《钢铁是怎样炼成的》阅读展示课教学设计

《钢铁是怎样炼成的》教学设计一、教学目标：1、通过分析三位女性与保尔的关系，进一步深入了解保尔其人性格。2、介绍作者经历，找到其与保尔的共同点，学习其精神。二、教学过程：1、导入：阅读《钢铁是怎样炼成的》，我们从最开始认识主人公保尔·柯察金，一直到现在已经似乎足够了解他的短暂的一生了。我们从他还是一个因为“捣乱”而被神父开除的小男孩，见证了他一路走来的过程，我们看到他去食堂当杂役；看见他为了救朱赫来蹲监狱；看到他跟冬妮娅一点一点产生爱情的火花又看到这火花一点一点熄灭；我们看到他跟丽达明明可以在一起，却没有在一起；我们还看到他和达雅共结姻缘，联手并进；我们还看到他一次又一次身负重伤，一次又一次死里逃生，可是最终都以他超人的意志力挺了过来，在最后，我们看到他尽管双腿瘫痪，尽管双目失明，可依然坚持写作，最终他的杰作《暴风女的儿女》得以出版，而保尔也得以找到另一条路继续战斗。就是这样一个保尔，让我们跟着他一起快乐过，痛苦过，几经绝望却又从未放弃过。这本书比较长，我们为了能更好地去阅读它，在这两月以来，做了很多的努力，时间可能会遗忘我们的努力，但是文字却把它记载得一清二楚。现在一起跟着我来看一看我们的阅读旅程。2、回顾分享（ppt出示）这是阅读批注，是我们跟这本书最初的相遇；这是阅读课的问题，算作是我们跟她的进一步接触这是我们写的电影的观后感，我们有更加深入地了解她了。而现在，此时此刻，应当是守得云开见月明的时刻了。过渡：我们知道《钢铁是怎样炼成的》这本书分为上下两部，上部主要写革命斗争，下部主要写经济建设，而我们的保尔始终都贯穿于整部作品，我们知道他经历了四次重伤，四次死里逃生，（ppt）于是我们对保尔的评价就出来了。顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，积极奋进。（出示学生评价）2、细品人物：从懵懂到涅槃之旅过渡：不过瘾，这跟教辅资料上的答案没什么两样，我想更加深刻地去了解我们这位主人公。所以，这节课，我们来做点有趣的事情。什么有趣？什么你感兴趣？各种主义吗？各种政策？各种大会宣言？感兴趣吗？不是很有兴趣，那么，爱情呢？有那么点兴趣。我初中的时候，第一次接触到《钢铁是怎样炼成的》这本书，看到的是几个人物，几个故事；大学的时候因为学的是中文系，因为对俄国文学有那么点兴趣，于是又重读了这本书，看到了战争，以及对人物有了进一步深刻的认识；这学期，又与这本书不期而遇，看到了更多的东西，然后我发现，原来可以从与保尔产生密切联系的三位女性来了解我们这位主人公，这样做，不仅可能会对保尔有更深入的认识，也可能会让我们对三位女性有一个全新的认识。ppt出示：小组讨论，从三位女性一窥保尔形象。（1）冬妮娅变了吗？（2）丽达和保尔在同一战线，为什么还是没能走到一起？（3）达雅对保尔有何积极影响？（1）年少懵懂一提到保尔的恋情，那肯定首先就会想到一个名字——冬妮娅，她是保尔的初恋，后来因为一些事情，两人被迫分开。分开的原因大家似乎都清楚，于是，对冬妮娅的评价就有点太不堪入目。比如，在回答这个问题的时候“你最喜欢哪一位女性，最不喜欢哪一位？”这个问题的时候，只有三个人选择了冬妮娅，其他的都不喜欢，并且不喜欢的原因都是一样的，都说冬妮娅变了。这个时候，有一个声音就像一道划破黑夜的光一样响在了我的耳畔，来，请看大屏幕。“冬妮娅变了吗？”预设：变了，她以前活泼开朗，后来变成了资本主义小姐。没变，她还是以前那个冬妮娅。明确：冬妮娅本身就是出生在资产阶级家庭，从小所受的教育也是资本主义教育，她的朋友也是跟她同一阶级的，不管是某某某，还是某某某，唯独保尔，这个不同阶级的人闯进了她的世界，而她也因为保尔的不同寻常而对他格外的不同。可是后来，保尔遇到了一个导师，朱赫来，朱赫来引领他到了另一个全新的世界，于是，两人的分歧就出现了。很多同学都注意到了这样一个片段，请看ppt。（出示舞会的片段）而后来保尔也说了这样一段话“先是属于我，再是属于党”，当他跟冬妮娅在火车上重逢时，冬妮娅已嫁做人妻，而那时，保尔更是毫不留情地说：“我没想到你居然变得这么酸臭”。这一切的一切，并非冬妮娅变了，冬妮娅还是那个冬妮娅。（PPT）他不再是那个为了博得冬妮娅欢心而跳悬崖的莽撞少年，此时的他，已经由朱赫来带领，参加了革命，有了自己的目标与理想，并且决心把理想放在最高位置。（2）思想渐熟过渡：当然，他为了理想而毅然抛弃爱情并不止这一回，还有一回。这一回是谁？丽达。如果说保尔和冬妮娅的分开是因为阶级立场不同，那丽达和保尔明明在同一阵线，为什么还是没能走到一起？丽达之前有过两任丈夫，一个是很早牺牲了，另一个是保尔的朋友谢廖沙，也在第一部第九章的时候牺牲。按理说，他们两人应该能走到一起啊，出了什么差错呢？预设：①因为保尔误会丽达的哥哥是她的相好。②受《牛虻》影响，决定先理想后爱情。明确：他已两次身负重伤，离开革命风暴，他昏迷十三天，他右眼失明，他被迫退团，可他都以勇敢无畏以及无限的忍耐力挺了过来。“我所剩下的，还是要比我刚刚失去的，要无比丰富得多”。为了理想甘愿舍弃儿女私情，此时此刻，我们的保尔，他已经有宽厚的肩膀去承担起党给他的任务。（3）涅磐之旅过渡：他跟丽达的关系无疾而终之后，他投身到了更加猛烈的革命运动以及社会建设中去，他去修铁路，身受重伤，当他在激烈的社会斗争中终于无法再继续前进一步时，当他终于不能再进行工作时，他来到了一个偏远的海滨小城，在那里，他遇到了他后来的妻子——达雅。过渡：似乎大家对达雅的评价都不是很好，觉得是保尔帮助了她进步，她却没做什么事一样，那达雅到底对保尔有什么积极影响呢？明确：不仅在保尔最艰难的时期对他不离不弃，更是用自己的成长换得和保尔共同前进。PPT出示当他已经丧失了最可宝贵的——斗争能力时，活着还有什么意义？（他已经失去生命的意义）“我们应当开始新的生活。既然我已经卷入了这场斗争中，就要把它进行到底。”（达雅让他得以继续回到斗争中去）可那时的她，仅仅只是她的女友和妻子，而如今的她，却是他的学生和同志。（不仅是他的妻子，更是能跟她携手共进的同志。不仅是情感上的寄托，更是理想上的寄托，这对保尔来说更加重要。）3、奏响生命最美的华章过渡：此时的保尔，他全身瘫痪，双目失明，可依然坚持斗争，坚持写作，最终，他以自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志和坚定不移的信念完成了巨作《暴风雨所诞生的》。PPT出示作者简介：《暴风雨所诞生的》这本书也是本书作者奥斯特洛夫斯基的另一部著作，只是在他逝世时，这本书才完成了第一章。当我们看完奥斯特洛夫斯基短暂一生的经历时，我们就会明白为什么保尔写的书会取一个和自己在现实中所写的书是同一个名字。1904年7月30日出生于工人家庭，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1933年写成自传小说《钢铁是怎样炼成的》。1936年12月22日去世，年仅32岁。奥斯特洛夫斯基的经历和保尔惊人的相似，或者说，他的故事就是保尔的故事，保尔就是他的故事。他和保尔，都以自己毕生努力去践行了自己的伟大誓言：人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生