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文档简介

浏阳市中小学教师统一备课纸（NO46～47.）科目语文年级一班级1904时间2022年10月17日课题1秋天课时2课时能力培养、思想教育目标）教学目标（含知识传授、1.借助拼音读准字音，会认读“秋、气、了”等10个生字。认识“木、口、人”3个部首；会写“了、子、人、大”4个生字，认识“乛”1种笔画。2.理解课文内容，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。3.能用自己喜欢的方式来表现秋天。4.感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。有感情地朗读、背诵课文。难点、关键点）教材分析（含重点、1感受秋天景象的美丽。2能用自己喜欢的方式来表现秋天。教法提示图文结合教学过程设计（含作业安排）二次备课第一课时一、导入图片导入。ppt展示春天、夏天、冬天的景象并请学生用一个词语描绘图片景象，借此引出“那么秋天又是什么样子的呢？这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色”。（板书课题）“秋”是由我们学过的生字“禾”+“火”组合而成的，领读课题。二、初读课文，读准字音（一）自由读课文。借助拼音把不认识的字音读准，指导学生正确的阅读姿势。（二）教师范读。提醒学生认真听，对比自己读的字音是否正确。（三）同桌互读，纠正同桌读不准的字音。三、认识生字，解读第一自然段，（一）认识自然段，请学生自己试着在书上标，请学生上讲台标。（二）解读第一自然段。请学生读第一自然段的生字，韵律读、开火车读，点名读。借助动画拆分的形式认识偏旁“口”和“木”。理解“一片片”表示的意思。（三）请学生带感情朗读第一自然段，看黄叶飘落动画伴乐读，感受黄叶飘落的美与轻盈。四、课中游戏（识字魔方）五、解读第二自然段（一）认识第二自然段生字，重点练习“一会儿”的读音和“一”字遇不同的字有不同的读音。（二）指导朗读第二自然段。六、解读第三自然段，升华情感秋高气爽，大雁南飞的景象让作者不由地赞叹“啊！秋天来了！”连用两个感叹号表达出对秋天美好的向往和对秋天对的喜爱。七、小试牛刀（课堂习题）八、课外拓展1、到了秋天，大雁为什么要南飞？2、大雁南飞的队形为什么是“一”字或“人”字形？九、作业设计：学了《秋天》这篇课文，把你眼中的秋天画出来板书设计1、秋天天气凉

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