李商隐诗两首导学案及答案_第1页
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李商隐诗两首导学案及答案编号：编号：No：原编写者：夏有川修订人：喳 审阅人:泸县二中高泸县二中高2017届语文科第2015秋期导学案 第页 用时：一分钟编号：No：原编写者： 夏有川有终止的到此为止，后面就没有了。“不只”有连接性，不只是这样，而且还那样。无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。坚不可摧：坚：坚固；摧：摧毁，破坏。非常坚固，不可摧毁。自以为是：为：认为；是：对；正确。自己总认为自己是对的。形容主观不虚心。自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。）4、C（A“有关部门要”后加“以”，与“态度”呼应。B“构成是……组成”句式杂糅。D“发展进程”不搭配；还有说“论坛是机遇”也不搭配，宽容点看似无不当。）5、面对夕阳，我们大可不必一味的去感伤时光的流逝，生命的短暂。其实，生命价值不在于长度而在于质量，只要是充分燃烧、释放能量、有益于世的生命便能获得永生。朱自清就曾说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”二、阅读鉴赏修订人：喳 审阅人：1、答：作者以“黄花”“庭院”“青灯”“夜雨”“秋风”等意象描绘出一幅秋风萧瑟、夜雨凄凉的孤寂图景。这三句描绘了一个人生失意、客居异乡、孤寂凄凉、年华老去的游子形象。2、答：①用典。作者以范蠡、张翰、陆龟蒙三人功成身退的典故，表达了对古贤的追慕以及由此引起的感慨自伤之情。②直抒胸臆。作者以“故人何在，前程哪里，心事谁同”三反反问，直接表现了知音难觅、前途渺茫、无人理解的悲凉心境和孤寂情怀。③以景结情（或借景抒情、情景交融）。作者以丛菊满院、夜雨青灯、瑟瑟秋风的凄清

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