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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文内容填一填。
1．群儿戏于庭，________，__________。
2．______，不贰过。——《论语》
3．仁者爱人，___________。——《孟子》
4．________，暖于布帛；________，深于矛戟。——《荀子》
2、填上合适的量词
一(
)电视机
一(
)扫帚
一(
)开水
一(
)米饭
一(
)水缸
一(
)假山
一(
)孩子
一(
)石头
一(
)石子
一(
)房子
一(
)大门
一(
)汗水
一(
)微风
一(
)小路
一(
)电灯
一(
)小树
3、书法展示。（读拼音，写词语）
zhōngduàn
chǔjiāng
zhìcǐ
ɡūfān
(
)
(
)
(
)
(
)
yǐnshuǐ
jìngzi
yáoyuǎn
yínpán
(
)
(
)
(
)
(
)
4、把词语补充完整，并说说你的发现。
摇(
)晃(
)
披(
)散(
)
张(
)舞(
)
提(
)吊(
)
(
)红(
)赤
(
)忙(
)乱
(
)疾(
)快
(
)干(
)燥
我发现这些词特点________________________。
5、看拼音，写词语。
cuìlǜ
bǔyú
dāchuán
yǔmáo
fùqīn
(
)(
)(
)(
)(
)
guānchá
xiǎngliàng
xǐhuan
hāqiàn
érshì
(
)(
)(
)(
)(
)
6、根据古诗内容填空。
（1）《望天门山》一诗中,诗句“____________________”是借山势写出了水的汹涌，诗句“____________________”则是借水势衬出了山的奇险。
（2）《饮湖上初晴后雨》中的比喻句是“________________，________________。”，表达了诗人对西湖秀丽景色的____________________之情。
（3）《望洞庭》中诗句“________________，________________。”总写了洞庭湖的秋色,表现了秋月湖光相互映衬时宁静、柔和的美景。二、书写题7、看拼音写词语。
qīngshēng
shēngpà
jīngdòng
qìxī
zǒngshì
dǒudòng
lùshuǐ
hūxī
shíkè
lièrén
chìbǎng
chénzhòng
gāoyuǎn
chénsī
máquè
mǎyǐ
三、信息匹配8、按要求分类。
萝
愁
沾
凉
筝
剪
尿
左右结构：________。上下结构：________。半包围结构：________。四、现代文阅读9、课外拓展阅读。______________丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤（
）是在地上引吭高歌，还是在天上展翅飞翔，（
）显得那么高雅。传说丹顶鹤是神仙的旅伴，所以人们又叫它“仙鹤”。我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里，它们三五成群，无忧无虑地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。1．给这篇短文定一个恰当的题目，写在文章前面的横线上。
2．丹顶鹤的名字是怎样来的？你能从文中找到答案吗？请在相应的句子下画上“——”。
3．仿照例子写短语。
一（群）美丽的丹顶鹤
一(
)____________羽毛
一(
)____________宝石
4．选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
不仅……而且……
不管……都……
5．读短文，判断下面的说法是否正确。
（1）丹顶鹤长得逗人喜欢，是因为它的腿长，脖子长，嘴巴却又扁又短。(
)
（2）丹顶鹤又叫仙鹤，传说它是神仙的旅伴。(
)
（3）我国的黄海之滨是丹顶鹤的故乡。在那儿，丹顶鹤和孩子们无忧无虑地生活一辈子。(
)五、语言表达10、按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）
____________________________________________________________
（2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字句）
______________________________________________________
（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）
________________________________________________________________
（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）
_______________________________________________________________11、按要求写句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
__________________________________________
2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。（缩写句子）
_____________________________________六、书面表达12、习作。
题目：身边的“小事”
我们的身边每天都在发生各种各样的
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