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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是(
)A.小楷(kǎi)
彷徨(fáng)
轻捷(jié)
深恶痛绝(wù)B.弄堂(nòng)
选聘(pìn)
元勋(xūn)
气冲斗牛(dǒu)C.无垠(yín)
赫然(hè)
涉猎(shè)
鲜为人知(xiǎn)D.挚友(zhì)
衰微(shuāi)
明朗(lǎng)
锲而不舍(qì)2、下列诗句的书写有误的一项是(
)A.造化钟神秀,阴阳割昏晓。B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。C.山重水覆疑无路,榴暗花明又一村。D.落红不是无情物,化作春泥更护花。3、下列句子中的加点成语使用不正确的一项是()A.昨天下午,第一海水浴场人声鼎沸,热闹非凡。B.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们背后藏着一些妇孺皆知的故事。D.虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(
)A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、(2015届辽宁营口中考)文言诗文填空。
(1)浩荡离愁白日斜,__________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)与君离别意,__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)辛苦遭逢起一经,__________________。(文天祥《过零丁洋》)
(4)__________________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(5)__________________,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,__________________?(纪昀《河中石兽》)
(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既摹写了战争的惊险场面,也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是:__________________,__________________。
(8)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是:__________________,__________________。
(9)全民阅读工程在某市全面启动之后,机关、学校、机场、车站等企事业单位建设千家阅读窗口,那景象真可谓“__________________,__________________”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读选文,完成下面小题。【甲】《爱莲说》水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!【乙】凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳①之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中得数本以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江②道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。
【注释】①昌阳:《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。②九江:地名。(节选自苏轼《石菖蒲赞》)1.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是(
)A.渍以清水
静以修身,俭以养德(《诫子书》)B.虽不甚茂,而节叶坚瘦
足肤皲裂而不知(《送东阳马生序》)C.苍然于儿案间
皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)D.既非昌阳之所能及
何陋之有(《陋室铭》)2.请用现代汉语翻译下面句子。
(1)凡草木之生石上者,必须微土以附其根
(2)与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉
3.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
余游慈湖山中得数本以石盆养之
4.请依据选文,回答问题。
甲乙两文都采用了描写、A__________的表达方式,并且都运用了B________写作手法。甲文作者“独爱莲”的原因是其出淤泥而不染所体现的C__________(自己的话),乙文作者对菖蒲“意甚爱焉”是因为其“不待泥土而生”所体现出的D_______(自己的话)。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的文章选段,完成下面小题。紫藤萝瀑布(节选)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。1.下列对课文的理解和分析有误的一项是(
)A.本文写于“文革”结束不久,作者心灵的创伤尚未平复,看见了盛开的紫藤萝,触景生情。B.本文围绕“紫藤萝花”展开叙述和描写,按照“赏花”“悟花”“忆花”的顺序结构全篇。C.“香气似乎也是浅紫色的”将嗅觉与视觉互通,写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。D.作者借紫藤萝来暗示自己的情思,寄托自己的志趣,这是托物言志的写作手法。2.请从修辞方法角度,赏析画线句。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
3.谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。五、诗歌鉴赏(共5分)(淮安中考)阅读《己亥杂诗》,回答下面的问题。
1.试分析《己亥杂诗》首句写“白日斜”的作用。
2.《己亥杂诗》第三、四两句包含了诗人的哪些感情?六、语言表达(共10分)在课文中找出古今异义的词语,请再写一个古今义现象的词语。
“博士”古义:当时专掌经学传授的官。今义:学位
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