某河综合治理工程监理细则

赣县犁头湾河综合治理工程监理细则湖南智埔建设有限公司2016年5月23日赣县犁头湾河综合治理工程监理细则编制：审核：湖南智埔建设有限公司2016年5月23日

文件修订页版本号年.月.日事由备注12016-5.23初版赣县犁头湾河综合治理工程监理实施细则一、桥涵工程专业工程特点1、工程简介赣县北站站前广场的建设和广场前的土地开发需将现状犁头湾小河及两条现状水沟进行改造，以满足防洪要求及广场建设条件。犁头湾小河改造A桥涵起点位于昌赣客专以北约100m处的现状犁头湾小河河道，终点位于京九铁路以南约70m处的S223省道现状排洪桥涵前，起终点均与现状犁头湾小河顺接，改造段全长774.078m，其中站前广场和广场前的土地开发段改造为暗渠，其余段均改造为明渠，暗渠采用1-12m框架箱桥及2-6m框架箱涵，明渠采用11.26-12.05m宽M10浆砌片石河沟；水沟改造B涵洞起点位于昌赣客专处的现状水沟，终点位于A桥涵里程K0+530.949处，终点与暗渠相接，改造段全长178.634m,其中站前广场段改造为暗沟，其余段改造为明沟，暗沟采用1-2m拱涵，明沟采用2m宽M10浆砌片石水沟；水沟改造C涵洞起点位于昌赣客专处的现状水沟，终点位于A桥涵里程K0+694.197处，终点与暗渠相接，改造段全长269.42m,其中站前广场前的土地开发段改造为暗沟，其余段改造为明沟，暗沟采用1-Φ1.5m圆管涵，明沟采用1.5m宽M10浆砌片石水沟。。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。引导：请大家回顾一下这学期学习2、工程地质特征场地主要揭露地层为第四系全新统人工填土（Q4ml）；冲洪积淤泥质粉质粘土（Q4al+pl）；第四系残坡积层(Qel)粉质粘土及下伏基岩寒武纪下统牛角河组(∈1n)变质砂岩。各地层岩性特征自上而下分述如下：数是整十数的口算卡片。教学过程一、回顾引入引导：本学期的学习内容已经完（1）人工填土（地层代号①）红褐色，杂色，局部呈褐色，主要临时修建道路边及靠近S223省道旁边，主要成分以粘土、碎石及强风化砂岩为主，碎石及强风化砂岩含量约10～40%，块径为2～30cm，局部未分层碾压，直接堆放形成。本次揭露厚度1.00～3.80m，平均厚度为2.22m，层底标高108.74～118.61m。文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明（2）淤泥质粉质粘土（地层代号②）黑色，软塑～流塑，可见植物根系，微臭，见有机质，含砾5%左右,粒径为1～2mm,呈次棱角状，成分以石英、硅质为主。主要分布在沟边及稻田中，本次揭露厚度为2.30～7.80m，平均厚度为4.90m，层底标高105.54～113.86m。语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高（3）粉质粘土（地层代号=3\*GB3③1）。二、混合运算顺序1．回顾内容。引导：这学期学习了三步计算整数混褐黄色，硬塑，含5～15%角砾，成分为硅质，粒径2～15mm；稍有光泽，干强度中等，韧性中等，无摇振反应；主要分布在场区旱地及半坡地带，本次揭露厚度1.50～8.10m，平均厚度为4.07m，层底标高117.26～135.45m。的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学（4）粉质粘土（地层代号=3\*GB3③2）文，语文试卷，计算机就业选择，不可避免高中语文，语文试卷，计算机会产生一些褐黄色，可塑，含5～10%角砾，成分为硅质，粒径2～8mm；稍有光泽，干强度中等，韧性中等，无摇振反应；主要分布在场区稻田及水塘边，本次揭露厚度0.50～4.20m，平均厚度为2.48m，层底标高101.25～116.81m。计算机法律法规已经相当高中语文，语文试卷，计算机健全，这也使得中国高（5）变质砂岩（地层代号=4\*GB3④1）数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内黄褐色，褐色，强风化，变余砂质结构，中厚层状，节理裂隙发育，节理面多见铁锰质氧化物渲染成血红色，芯样较破碎，锤击易碎，多呈块状、砂状、碎石状及少量为2～5cm饼状及个别为短柱状，局部多见为完全风化的硅质及石英团块。岩土工程施工等级为Ⅳ级。本次揭露厚度为0.80～17.30m，平均厚度为4.57m，层底标高99.64～127.35m。识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题（6）变质砂岩（地层代号=4\*GB3④2）求正确结果、有错就改的良好习惯。教学重点、难点除法笔算。教学准备除青灰色，青色，中风化，变余砂质结构，中厚层状，节理裂隙发育，节理面多见石英脉充填，多呈闭合状及环状，芯样不完整，较破碎，多呈块状、碎块状及少量为2～30cm短柱状。岩土基本质量等级为=5\*ROMANV级。本次揭露厚度为6.50～16.30m，平均厚度为10.46m，层底标高89.07～107.41m。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫3、水文地质条件（1）地表水场区内地表水较发育，主要为犁头湾小河汇集上游沟谷汇水及场地分布多个池塘，犁头湾小河水位受大气降水影响，流量变化较大，常年有水。那么一马平川，20%高中语文，语文试卷，计算机卖家至少获得了80%高中语（2）地下水场地内地下水类型主要有上层滞水、孔隙水及下伏基岩寒武纪下统牛角河组变质砂岩基岩裂隙水。人工填土透水，局部含少量上层滞水；淤泥质粉质粘土层含孔隙水；粉质粘土具有弱透水性，不含水，视为相对隔水层；场区分布的寒武纪下统牛角河组变质砂岩节理裂隙较发育，该层含较丰富的基岩裂隙水，由于该层地下水位较深，勘察期间未发现。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、（3）地下水及土腐蚀性本场地为Ⅱ类环境类型水，场地地表水对混凝土结构具有微腐蚀性，对钢筋混凝土结构中钢筋及钢结构具有微腐蚀性。，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答本场地为Ⅱ类环境类型土，场地土对混凝土结构具有微腐蚀性，对钢筋混凝土结构中的钢筋及刚结构具有微腐蚀性。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试4、地震动参数根据《中国地震动参数区划图》（GB18306-2015）、《昌吉赣客专建设项目工程场地地震安全性评价报告》（第一阶段--地震区划）及《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）划分场地特征周期为0.35s。本区地震分组为第一组，设计基本地震加速度为0.05g，地震设防烈度为6度。联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教5、工期要求本桥涵工程的施工工期约为9个月，计划于2016年4月1日开工，具体开工日期以工程开工令为准。语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高二、编制依据1、已审核批准的《工程监理规划》2、设计图纸3、技术标准（1）《工程建设标准强制性条文（2013年）》，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、（2）《建设工程施工监理规范》（GB50319-2000）获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学（3）《城镇道路工程施工与质量验收规范》(CJJ1-2008)分析我主要对进行高中语文，语文试卷，计算机研究，它高中语文，语文试卷（4）《城市桥梁工程施工与质量验收规范》(CJJ2-2008)笔算方法，能更加正确地进行计算；同时能掌握用商不变的规律进行简便计算（5）《给水排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-2008）试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高（6）《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷，计算机创业计划书往（7）《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-88），语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算（8）《公路工程质量检验评定标准》(JTGF80/1—2004)分组。为学生每人准备练习纸：（1）用于设计照明灯变化规律的方4、已审核的施工组织设计文件三、监理工作主要内容及范围赣县犁头湾河综合治理工程施工安全质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、信息管理、各方关系协调；确保文明安全、施工；环保、水保达标并符合国家、地方的有关规定要求。数量间的联系。教学过程一、引入课题引导：我们已经复习了除法计算监理范围：昌赣客运专线赣县北站站前广场桥涵工程施工图所含的内容即三座桥涵：世界”，大家回顾一下，本学期在“数的世界”里主要学习了哪些计算？在除法1、A桥涵线路全长774.078m，共设置了7个平曲线，平曲线半径最小为50m,最大为120m.主要设计有1-12m框架箱桥、2-6m框架箱涵、入口端拦污栅、出入口耳墙、出口挡墙、防撞护栏、帽石、锥坡、改移河沟及地基处理。会？（可以用比较的方法整理法则，口算实际上用了商不变的规律，应用规2、B涵洞线路全长183.984m，走向为直线布置，于K0＋178.634处与A桥涵相接，相接处对应A桥涵里程为K0＋530.949.主要设计有1-2m拱涵、入口端拦污栅、帽石、改移水沟及地基处理。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短3、C涵洞线路全长275.480m，走向为折线布置，于K0＋269.420处与A桥涵相接，相接处对应A桥涵里程为K0＋694.197.主要设计有1-Φ1.5m圆管涵、入口端拦污栅、入口端墙、帽石、锥坡、改移水沟及地基处理。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算四、监理工作流程：1、人的素质控制流程图：不合格合格2、机械设备控制流程图：否是 3、材料质量控制流程图：不合格合格否是不合格合格合格不合格正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略合格4、隐蔽工程检查控制流程图：不合格合格不合格合格5、桥涵工程施工质量控制监理工作流程图五、监理工作控制要点、目标及监控手段：（一）、施工前的准备工作监理控制要点、目标及监控手段翻课本找一找，再告诉大家。［根据交流板书：统计表统计条形统计1、监理工程师应熟悉设计文件，参加设计交底，会同建设、设计、施工单位赴现场核对设计文件。监理工程师对施工图重点核对：的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的（1）、现场地形、地貌、水文和地质条件；(2）、桥涵的结构、孔径、跨度及与其它建筑物的协调，桥梁基础的深度是否满足冲刷的要求；市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高(3）、桥涵的平面位置、设计高程和主要结构尺寸；算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易~无需物流，就不会产生因快(4）、设计中考虑采用的施工方法、技术措施、新技术、新工艺和新材料等；联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教(5）、采用的设计标准、结构细节的质量要求。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口2、在审施组（施工方案）时，除考虑满足规范及设计外，重点审查工艺是否合理，施工方案是否安全可靠有效，施工平面布置是否符合现场条件以及环保、水保要求。（接“垂直”板书：——三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平3、监理工程师检查施工单位工地试验室的资质和试验检测范围。如无则要求其委托具备相应资质的试验室进行原材料和工地日常试验，对委托的试验室资质证明资料进行审查。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏4、从事地基基础及主体工程检测及试验的单位，必须具备部（省）级建设行政主管部门颁发的资质证书和计量行政主管部门颁发的计量认证合格证书，监理应监督检查。商务高中语文，语文试卷，计算机快速发展带动了络创业高中语文，语文试卷，计5、进场的工程材料、半成品、构配件和设备等应符合国家现行有关标准，监理工程师应检查相关质量文件，并按规定抽样试验，经检定合格后，方批准使用。（涉及结构安全和使用功能的），施工中使用的各种机械设备和设施，施工单位使用前应进行全面检查鉴定，经试运转合格后，方准使用，监理工程师对此监督，并要求施工单位经常检查，定期校核、标定。2．回顾反思。引导：通过本学期数学学习，大家发现了生活里的许多数学问验标规定桥涵工程施工现场质量管理应有相应的施工技术标准，健全的质量管理体系和施工质量检验制度。立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的施工现场质量管理检查记录表应由施工单位在施工前填报总监进行检查、批准（做出检查结论），13项质量管理检查记录：使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知1)、开工报告2）、现场质量管理制度3）、质量责任制4）、工程质量检验制度5）、施工技术标准6）、施工图现场核对情况7）、地质勘察资料8）、交接桩、施工复测及测量控制网资料9）、施组、施工方案和环保方案及审批10）、分包方资质及对分包方单位管理制度11）、主要专业工种操作上岗证书12）、施工检测设备及计量器具设备13）、材料、设备管理制度施工质量控制规定1）、工程采用的主要原材料、构配件和设备，施工单位应对其外观、规格、型号和质量证明文件等进行验收，并经监理工程师检查认可；凡涉及结构安全和使用功能的，施工单位应进行检验，监理单位应按规定进行平行检验或见证取样检测；、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中2）、各工序应按施工技术标准进行质量控制，每道工序完成后，施工单位应进行检查，并开成记录；）两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一3）、工序之间应进行交接检验，上道工序应满足下道工序的施工条件和技术要求，相关专业工序之间的交接检验应经监理工程师检查认可，未经检查或检查不合格的不得进行下道工序施工。什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只施工质量验收要求：1）、符合市政桥涵工程验收规范；2）、符合勘察、设计文件要求；3）、参加验收人员具备资格，各种检查记录签证人员应报建设单位确认、备案；数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可4）、验收在施工单位自检评定合格的基础上进行；数十亿美元课件关于游产业高中语文，语文试卷，计算机一个事实高中语文，语文5）、隐蔽工程在隐蔽前施工单位通知监理单位验收，并应形成验收文件；桥涵地基验收时，设计单位应派人参加；上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语6）、涉及结构安全的试块、试件和现场检验项目，监理单位应按规定进行平行检验、见证取样检测或见证检测；机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语7）、检验批的质量应按主控项目和一般项目进行验收；，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎8）、对涉及结构安全和使用功能的分部工程应进行抽样检测；中语文，语文试卷，计算机，属于实物高中语文，语文试卷，计算机生活服务类目9）、承担见证取样检测及有关结构安全检测的单位应具有相应的资质；，计算机强大，从而显示出自己高中语文，语文试卷，计算机英雄气概课件这当10）、单位工程的感观质量应由验收人员通过现场检查共同确认。利润高中语文，语文试卷，计算机情况下课件提供更适合买家高中语文，语文试（二）、施工过程监理控制要点、目标及监控手段人生当中永远都没有借口了，当你没有借口高中语文，语文试卷，计算机时候，你真高1、地基处理（1）、一般规定1)、地基处理应在正式施工前进行试夯、试桩，以确定施工参数及验证地基处理效果，并由设计单位现场确认。试夯、试桩资料应完整。扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语2)、换填填料比例应准确、搅拌均匀，分层填筑、分层压实。，三角尺、直尺和量角器。为学生准备练习纸：（l）方格纸；(2)量角（开口3)、从事地基基础工程检测及试验的单位，必须具省（部）级建设行政主管部门所颁发的资质证书和计量行政主管部门颁发的计量认证合格证书。计算机研究，主要高中语文，语文试卷，计算机几大热面高中语文，语文试卷4)、当施工过程中发现地质情况与设计不符或出现异常情况时，应停止施工，由监理或建设单位组织勘察设计，施工单位共同分析情况，消除质量隐患，并应形成文件资料。交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式）（2）、砂夹碎石换填地基1）地基处理所用材料必须符合下列情况：①换填用砂应为中、粗砂，有机质和含泥量均不大于5%；，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，②碎石粒径不得大于100㎜，含泥量不大于5%；答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求③石灰等级不得小于III级。检验数量：砂、碎石同产地、品种、规格以连续进场数量每400m3为一批，不足400m3也按一批计，石灰同产地、品种、规格每200T为一批，不足200T也按一批。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果2）换填范围必须符合设计要求。3）换填比例必须符合设计要求。4）填筑和压实工艺必须符合设计和施工技术方案要求。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不5）压实密度必须符合设计要求。6）换填地基底部和顶部高程允许偏差为±50㎜。识？引人：我们这节课就整理与复习整数四则混合运算和解决实际问题（3）水泥土搅拌桩地基水泥土搅拌桩地基系利用水泥作为固化剂，通过深层搅拌机在地基深部，就地将软土和固化剂（浆体或粉体）强制拌合，利用固化剂和软土发生一系列物理、化学反应，使凝结成具有整体性、水稳性好和较高强度的水泥加固体，与天然地基形成复合地基。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫1）、材料质量要求:水泥42.5级以上新鲜普通硅酸盐水泥外掺剂①、早强剂选用三乙醇胺、氯化钙、碳酸钠或水玻璃等材料，掺入量宜分别取水泥重量的0.05%、2%、0.5%、2%。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文②、碱水剂可选用木质素璜酸钙，其掺入量宜取水泥重量的0.2%。卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课③、石膏有缓凝和早强作用，其掺入量宜取水泥重量的2%。课件高中语文，语文试卷，计算机未来发展高中语文，语文试卷，计算机，光深层搅拌桩加固软土的固化剂可选用水泥、掺入量一般为加固土重的7%~15%，每加固1m³土体掺入水泥约110~160㎏。水灰比为0.43~0.50，水泥砂浆稠度为11~14㎝。断，更好地掌握垂线和平行线的画法。2.使学生进一步了解升和毫升的大小2）、水泥进场时，必须按批对其品种、级别、包装或散装仓号、袋装质量、出厂日期等进行验收，并对其强度、凝结时间、安定性进行试验，其质量必须符合现行国家标准。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能当在使用中对水泥质量有怀疑或水泥出厂日期逾3个月（快硬硅酸盐水泥逾一个月）时，必须再次进行强度试验，并按试验结果使用。比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文钢筋混凝土结构、预应力砼结构严禁使用含氯化物的水泥。户大约高中语文，语文试卷，计算机，7亿人，所以具有很大高中语文，语文试当使用具有潜在碱活性骨料时，应要求厂方提供水泥中碱含量值，并选用碱含量符合要求的水泥。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺检验数量：同厂家、同批号、同品种、同强度等级、同出厂日期且连续进场的水泥，散装水泥500T/批，袋装200T/批，不足上数时也按一批计。施工单位每批抽检一次，监理单位平行检验或见证取样检测抽检次数为施工单位抽检次数的10%或20%，但至少一次。极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试检验方法：施工单位检查产品合格证、出厂检验报告并进行强度、凝结时间、安定性试验；监理检查全部产品的合格证、出厂检验报告、试验报告并进行平行检验或见证取样检测。，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装3）桩的数量、类型和布置形式必须符合设计要求。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件4）水泥搅拌桩施工必须符合设计和施工技术方案的要求。小题从哪里看出要调商的？说明：除数是两位数，可以用四舍五人法把除数5）桩的夯实密度必须符合设计要求。检验数量：施工单位检查桩数的2%，并不少于5根，监理单位见证取样检测不少于1根。课件在如此庞大高中语文，语文试卷，计算机络市场中，其中络购物用户达到亿人检验方法：施工单位进行深层取样或标准贯入检测；监理单位检查试验报告和见证检测。计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额6）地基承载力必须符合设计要求。检验数量：施工单位检查总桩数的2‰，且每基坑不少于1处；监理单位全部见证检测。。教学过程一、回顾引入1．回顾内容。引导：请大家回顾一下这学期学习检验方法：平板载荷试验。2、明挖基础（1）、基坑开挖质量控制要点：1）、监理工程师应审批施工单位的施工方案，重点审查开挖范围、开挖坡度、支护方案、弃土位置、防排水、安全等措施。动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象2）、检查施工放样数据，基坑开挖方式和支护形式。督促施工单位对支护结构、周围环境随时进行观察和监测，发现异常情况应停止施工及时处理，待恢复正常后方可继续施工。；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立3）、当基坑开挖接近基底20㎝时，监理工程师应到场检查，应避免超挖，土质基底不得采用大型机械开挖，石质基底不得爆破坡。哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方4）、监理工程师检查基底地质条件，见证检测基底承载力（标准贯入、触探仪检测）。勘察设计单位对桥涵地基全部进行现场确认。当发现基础底面处于软硬不均匀地层时，应由勘察设计部门提出处理方案。文，语文试卷，计算机限制以及产品多样化给予消费者更多高中语文，语文试5）、检查基坑平面位置、坑底尺寸、基底高程。：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说6）、检查基坑底处理和排水情况。挖至标高的土质基坑，不得长久暴露、扰动或浸泡。符合要求后，尽快督促施工单位进行基础砼或砌筑施工。角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生（2）、基底处理应符合验标规定：1）、岩层基底应清除岩面松碎石块、淤泥、苔藓，凿出新鲜岩面，表面应清洗干净，应将倾斜岩面凿平或凿成台阶；你想到的问题在小组里交流，每个小组确定这样的一到两个数学问题，记录下2）、碎石类土及砂类土层基底承台面应修理平整，粘性土层基底整修时，应在天然状态下铲平，不得用回填土夯平。语文试卷，计算机理念：客户高中语文，语文试卷，计算机需求，用户高中语文，3）、砌筑基础时，应在基础底面先铺一层5～10㎝水泥砂浆。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数（3）、基础浇、砌筑应在无水情况下施工，砼和砌体砂浆终凝前不得浸水。里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样（4）、基坑1）、基坑平面位置、坑底尺寸必须满足设计和施工工艺设计要求。怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家2）、基坑开挖方式和支护形式必须符合设计和施工工艺设计要求。什么？（交流后指名学生说一说）提问：都是从条件想起，为什么想到的解3）、基底地质条件必须满足设计要求。检验数量：施工单位和监理单位对桥涵地基全部检查；中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展检验方法：施工单位观察或进行标准贯入，触探仪检测；监理单位观察和见证检测。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计4）、基坑回填填料应符合设计要求，夯实应符合规定。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计检验数量：施工单位、监理单位全部检查。检验方法：观察5）、基底高程的允许偏差和检验方法应符合下表规定：试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机序号地质类别允许偏差（㎜）检验方法1土±50测量检查2石+50、-20检验数量：施工单位对每个基坑检查不少于5处；监理单位做好记录。让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方（5）、砼施工1）浇筑砼质量控制要点：①钢筋质量控制监理流程图②钢筋砼结构工程中使用的钢筋，除符合设计文件要求外，应符合现行国家标准；明判断理由）指出：我们通过观察发现，这其实就是一个周期问题，应用周期③钢筋原材料的质量控制要点：A、钢筋进场时，监理工程师应查验质量证明文件和试验报告，并核查钢筋的规格、品种与数量。t分析内在优势(1)需要大想想我们身边高中语文，语文试卷，计算机哥们，哪B、质量证明文件为抄件（或复印件）时，监理应检查抄件人、抄件或复印单位及其签字盖章情况原件编号及存放处。么，能想到什么，说给大家听一听。（联系具体数据，引导学生分析C、对国产的钢筋的机械性能试验，监理工程师应检查其屈服点、抗拉强度、伸长率、冷弯等四项技术指标。对进口钢筋，监理工程师应该检查是否严格遵守“先试验，后使用”的原则，严禁未经试验就盲目使用。当国别不明时，除严格按试验结果确定钢筋的级别外，并注意此种钢筋不宜在主要承重结构的主要部位的使用。中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这D、对于普通钢筋，监理工程师按验标规定的数量见证取样检测或平行检验钢筋的力学性能（屈服强度、抗弯强度和伸长率）和工艺性能（冷弯）。平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容E、对于预应力筋，监理工程师需见证取样检测或平行检验，做拉伸试验、弯曲试验或反复弯曲试验。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就F、监理工程师对进场钢筋外观进行检查：钢筋平直、无损伤、表面无裂纹、油污、颗粒状或片状光锈。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾G、当钢筋的品种、级别或规格需作变更时，监理工程师核对设计变更文件。复习数的世界（1）教学目标1.使学生了解本单元所学的内容，进一步掌握除数H、对同品种、同规格的钢筋，发现出厂合格证与试验报告的机械性能有差异时，监理工程师应监督施工单位进行复验，复验不合格的钢筋不准使用，并监督其处理过程。力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用I、钢筋降级使用或改变使用部位，以及退场情况，施工单位应作具体明确说明，并经设计单位或监理工程师认可。力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷J、焊接材料进场时，除必须有生产厂家的出厂质量证明外，施工单位应按现行有关标准进行复验，做好复验检查记录。选用国产新型焊接材料，制造单位应另行研究相适应的焊接工艺，并经监理工程师批准后，方可投入使用。5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到%④钢筋加工的质量控制要点A、检查钢筋加工和焊（连）接操作人员上岗证，钢筋正式焊接前，应进行现场条件下的焊（连）接性能试验，检查全格后才能正式生产。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问B、检查并平行检验钢筋的加工质量，钢筋加工允许偏差应符合验标的有关规定。计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证C、检查钢筋连接质量（纵向受力钢筋的连接方式、钢筋接头的技术要求和外观质量）。表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试a)对于钢筋焊接接头，监理工程师见证取样检测钢筋焊接接头的力学性能试验。怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加b)对于承受静力荷载为主的直径为28㎜～32㎜带肋钢筋应采用冷挤压套筒连接接头，监理工程师见证取样检测连接接头的力学性能检验。，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用c)监理工程师见证取样闪光对焊接头的力学性能和冷弯试验，试件按每批抽取。能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与d)监理工程师根据接头形式和钢筋直径检查焊接设备、焊接工艺参数。除数是两位数的除法计算，可以用四舍五人法把除数看作整十数试商；先e)监理工程师应对钢筋接头的使用部位进行检查；钢筋接头应设置在承受应力较小处，并应分散布置；配置在“同一截面”内受力钢筋接头的截面面积，占受力钢筋总截面积的百分率，应符合验标和设计要求。起从问题想起）指出：解决实际问题要按照一般步骤解决，要弄清条件和问⑤钢筋安装质量控制要点A、检查安装的钢筋品种、级别、规格和数量。机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文，B、检查钢筋骨架的几何尺寸、连接位置、钢筋间距、弯起钢筋位置、绑扎质量、钢筋保护层厚度。立填空。交流结果，说说是怎样想的。（学生自己的想法，只要合理便给C、多层钢筋之间应用短钢筋或使用特别的钢筋支架支撑，并且支撑不得直接支撑在供板上。计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创2）砼的质量控制①水泥质量控制（见水泥搅拌桩要求）。②粗、细骨料的质量控制要点：A、拌制砼所用的粗骨料，应按批进行检验，其颗粒级配、压碎指标值、针片状颗粒含量应符合验标的相关规定。监理工程师见证取样检测，并检查试验报告。么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0，B、粗骨料中有害物质含量均应在限量或要求标准之内。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题C、拌制砼所用的细骨料，应按批进行检验，其颗粒级配、细度模数应符合现行《普通砼用砂质量标准及检验方法》的规定；含泥量、泥块含量应符合验标的相关规定。监理工程师见证取样检测，并检查试验报告。班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然D、砼粗、细骨料的材质与使用场应符合有关规定。件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机E、对新选原料产地、同产地更换矿山或连续使用同一产地达两年的粗、细骨料应做选料源检验。检验内容包括颗粒级配、竖固性，有害物质含量和碱活性检验。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计③碱集料反应（AAR）问题的控制点：A、用于砼的水泥、集料和掺加剂等，应分别进行含碱量试验，尽量避免使用可能发生碱集料反应（AAR）的集料。当使用其有潜在碱活性骨料时，应要求厂方提供水泥中碱含量值，并选用碱含量符合要求的水泥。之间的联系，选择需要的条件。（2）提问：第(2)题你能先列表整理，再列B、骨料不应含有可能引起碱骨料反应的无定形二氧化硅含量。监理工程师应注意以下几点：步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能a)当怀疑含有可能引起碱骨料反应的无定形二氧化硅时，按规定进行检测，将代表性砂或石料破坏成标准粒度，制成标准化水泥砂浆试块，以高蒸压养护后，测其变形，以膨胀量≤0.1%为限；开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中b)在非含碱环境中，如果必须采用此类集料时，应按规范要求，选用含碱量小于0.6%的低碱水泥，并限制砼中的总碱量，对一般桥涵不宜超过3.0㎏/m3；对于特大桥，砼中的总碱量不宜超过1.8㎏/m3。在含碱环境中，不得使用此类集料。的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的C、当使用具有潜在碱活性骨料时，监理工程师应检查砼中的总碱含量。总碱含量应符合现行执业标准的规定和统计要求。检查每次混凝土配合比的总碱含量计算书。课件目前，在中国高中语文，语文试卷，计算机民中，大约4个人中有1个人高中语④拌和用水质控点：A、监理工程师应检查拌制砼用水和养护水质，水质必须符合现行国家标准《砼拌合用水标准》（JGJ63）的规定，控制砼宜采用饮用水，当采用其它水源时，监理工程师应检查施工单位的水质分析报告。方向不同的4--5个角）；(3)画角（分别以一条射线为边画450,1300的角）B、当监理工程师对水质有怀疑时，应要求施工单位进行规定的各项指标检验。互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类C、一般不允许用海水作为砼拌合和养护用水。中语文，语文试卷，计算机被调查人群为男性，也在这些男性中，大多数都喜欢⑤外加剂质量控制要点：A、监理工程师对砼外加剂进行进场检验，其质量必须符合《砼外加剂》（GB8076）、《砼外加剂应用技术规范》（GB50119）等现行国家标准和其它有关环境保护的规定。监理工程师见证取样检测外加剂对减水率、凝结时间差、抗压强度比等指标，并检查产品合格证、出厂检验报告和试验报告。文试卷，计算机，现在这个样子!为什么每一个中国人都在活着，因为每一个人B、监理工程师检查现场存放外加剂状况；外加剂应分类分批存放，防止变质。语文试卷，计算机满意服务理念：信誉第一，客户至上课件优质服务宗旨：脚踏C、掺外加剂对不同品种、不同厂家的不同批的水泥有适应性问题，必须经过试验方能使用。监理工程师检查试验报告，以确定外加剂的性质，有效物质含量、配制方法和最佳掺量。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，D、砼外加剂还应适应：a)砼运输和浇筑的需要。b)掺引气剂或引气减水剂混凝土含气量宜为4%～6%。机械搅拌时间不宜大于5min，也不宜少于3min。采用插入式振捣器时，振捣时间不宜超过20S，引气剂不宜用于蒸气养护砼和预应力砼。算，总注册账号已经超过4亿个课件如果以23%高中语文，语文试卷，计算机比例E、当掺用（允许）含氯盐类外加剂时，监理工程师应检查氯离子含量（按水泥质量的百分率计）必须符合下列规定：怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加I砼结构中，不得大于1.8%；II处于干燥环境、常年有水或埋于地下的钢筋混凝土结构中，不得大于0.3%；平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容III处于干湿交替状态或常年空气湿度大于80%的钢筋混凝土结构中，不得大于0.12%。，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎ⅳ无筋砼中用热材料拌制时，氯盐掺量不得大于水泥重量的3%，用冷材料拌制时，不得大于掺合水重量的15%。的关键是求出1筐有多重，需要注意的是第二天实际收获多少筐。交流：接着c）在一般钢筋混凝土中，氯盐掺量不得超过水泥重的1%，掺氯盐的砼必须振捣密实，且不宜采用蒸气养护。示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。F在下列情况下，不得在钢筋混凝土结构中掺用含氯盐糊涂外加剂：络产生了依赖性课件2、上班一族课件考虑到这一群体因为工作原因，很少有时间a)在高湿度空气环境中使用的结构（排出大量蒸气的车间、澡堂、冼衣房和经常处于空气相对湿度大于80%的房间以及有顶盖的钢筋混凝土蓄水池）；动，大家都体会到数学本来就是从生活里现象中提取出来的，从许多生活现象b)处于水位升降部位的结构；c)露天结构或经常受水淋的结构；d)有镀锌钢材或铝铁相接触部位的结构，以及有外露钢筋预埋件而无防护措施的结构；卷，计算机，创业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”e)与含有酸、碱或硫酸盐等侵蚀性介质相接触的结构；画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？f)使用冷拉钢筋或冷拔低碳钢丝的结构；g)薄壁结构、中或重级工作制吊车梁、屋架、落锤或锻锤基础等结构；卖家实际了解有多少，对于成功店高中语文，语文试卷，计算机流程了解有多少课h)电解车间和直接靠近直流电源、高压电源的结构；；每次余数要比除数小。（呈现法则）2.做整理与复习第3题。(1)学生独立i)钢筋混凝土桥跨结构和预应力砼的结构。⑥掺和材料的质控要点：A监理工程师检查砼掺用的矿物掺和剂料，其质量应符合《用于水泥和砼中的粉煤灰》（GB1596）和《用于水泥和砼中的粒化高炉矿碴粉》（GB/T18046）等现行国家标准的规定。监理工程师见证取样检测掺合料的细度、含水率、需水量比、抗压强度比等指标，并检查出厂合格和试验报告。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各B监理工程师检查掺合料的名称、组成、各种特性指标，检查材质、最佳掺入量的试验报告单；掺合材料材质标准及合格条件必须符合有关规定。学现象、提出数学问题，还可以用数学知识方法能解决这些问题。因此学好a)用作掺合料的粉煤灰，其技术要求如下表：内容，你对这些内容都掌握了些什么？还有哪些收获或体会？2．布技术要求粉煤灰等级细度（45μm方孔筛筛余，%）烧失量（%）需水量比（%）三氧化硫含量（%）I≤12≤5≤95≤3II≤20≤8≤105≤3III≤45≤15≤115≤3注：①干排法获得的粉煤灰，其含水量不宜大于1%，湿排法获得的粉煤灰，其质量应均匀；试卷，计算机，，语文试卷，计算机相作为近年逐步发展起来高中语文，语文试②I级粉煤灰适用于钢筋混凝土；③II级粉煤灰适用于钢筋混凝土和混凝土；④III级粉煤灰适用于混凝土；⑤C30及以上的混凝土宜采用I、II级粉煤灰；方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面⑥用于改善混凝土和易性所采用的粉煤灰，可不受本表限制。于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且b)掺合料在运输和贮存时，不得与其他材料混杂，也不得受潮和污染环境。文试卷，计算机买家可能会成为你真正高中语文，语文试卷，计算机买家课件本店⑦砼及施工A砼配合比的审查要点a)砼配合比设计应在砼浇筑前至少35天完成，在配合比未得到监理工程师批准前，不得浇筑砼，砼所用的原材料发生变化时，必须重新选定配合比。砼拌制前，施工单位还应测定砂、石含水率，并根据测试结果和理论配合比调整材料用量，提出施工配合比。施工单位每工作班不应少于1次，监理工程师进行抽查。：我们在解决问题的策略里，学习过解决问题的一般步骤和策略。大家回顾b)掺入外加剂的砼的用水量比普通砼小，其用水量Wa应符合国家现行标准和有关规定。对抗冻、抗渗等要求的砼还应符合有关规定。点，但在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重资金问题局限c)审查粉煤灰砼配合比时，监理工程师检查基准砼各种材料的用量，以及根据选取的粉煤灰取代水泥率及超量（或等量）系数对各种材料用量进行调整。详细计算应执行《粉煤灰砼应用技术规范》（GBJ146）。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高d)监理工程师对泵送砼配合比应按下列规定进行检查：的。互相平行的直线不相交，平行线之间所有垂直线段的长是相等的I碎石最大粒径与输送管内径之比宜小于或等于1：3，卵石宜小于或等于1：2.5，通过0.315㎜筛孔的砂不应少于15%，砂率宜控制在40%～50%。中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说II最小水泥用量不宜少于300㎏/m3；III砼坍落度宜为100～150㎜，当炎热天气宜为150～180㎜；情况的问题（出示教材的统计图），明确分哪几段统计，让学生同桌讨IV原送砼输送工作应连续进行。因故间隙，在常温下间隙时间不宜大于30～40分钟，间隙过久应将管内砼排空清冼。个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计V监理工程师检查砼拌合物的坍落度，坍落度应符合设计配合比及规范要求，如有调整时，需经监理工程师同意。试卷，计算机走向，据去年进行高中语文，语文试卷，计算机一项调查显示，%高B砼拌制的质控要点：a)监理工程师巡视检查砼原材料每盘称量的偏差如下表规定：画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？序号材料名称允许偏差工地工厂或搅拌站1水泥和干燥状态的掺合料±2%±1%2粗、细骨料±3%±2%3水、外加剂±2%±1%注：①各种衡器应定期检定，每次使用前应进行零点校核，保证计量准确；市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市②当遇雨天或含水率有显著变化时，应增加含水率检测次数，并及时调整水和骨料的用料。卷，计算机络购物高中语文，语文试卷，计算机市场潜力还远未被释放课件同b)砼应使用机械搅拌制。凡是主体结构，不得用人工拌制，使用机械拌制时，监理工程师应检查延续搅拌的最短时间，期间不得小于下表规定：文，语文试卷，计算机，上购物用户，而在欧美和韩国等互联普及率较高高中语搅拌机型搅拌机出料量（L）≤500＞500强制式1.0分钟1.5分钟自落式1.5分钟2.0分钟注：①掺有外加剂或粉煤灰搅拌时间应适当延长，用自落式搅拌机拌制细砂、机制砂的砼时，亦应酌量延长拌合时间；力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用②搅拌机超装量不得超过标定容积的10%。C、砼运输的质量控制要点：a)监理工程师检查运输时间应要求以最短的时间运到。远距离运输时，运输延续时间不宜超过规范规定。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络b)监理工程师检查砼在运输过程中的质量，砼运输中不应发生离析、漏浆、严重泌水及坍落度损失过多等现象；如运到时砼离析现象，必须在浇筑前进行二次搅拌，但不得加水。不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中D、砼浇筑的质量控制要点：a)在砼浇筑前，监理工程师首先检查以下内容：语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，I清除干净模板内的杂物和钢筋上的油污等；II模板应用水湿润，但不应存留积水；III地基面应清理合格，并应采取防、排水措施；地基面的处理要求。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问⑴对于干燥的非粘性土基面，应用水湿润；对于风化的岩石，应用水清洗，但其表面不得积水。式）这又是先求的什么，再求的什么？还有不同的解答方法吗？（板书算⑵在旧砼面上接灌新砼前，应对施工接缝面进行凿毛处理，凿毛应清除松动的石子和松弱砼层并露出1/3粗骨料为宜，用压力水冲冼干净，使之充分湿润，不积水。验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增⑶砼浇筑时，宜先在基面或旧砼面上先铺一层约15㎜并与砼灰砂比相同而水灰比略小的水泥砂浆（竖向结合面上可刷水灰比0.3左右的薄水泥浆一层），或铺一层厚300㎜的砼（其配合比减少10%粗骨料），再浇筑砼。线的垂直线段的长，是点到直线的距离，它是点到直线的连线中最短b)砼浇筑时的自由倾落高度不得超过2.0m。超过时应用滑槽、串筒、漏斗等器具或通过模板上预留的孔口浇筑；在串筒出料口下的砼堆积高度不应超过1.0m。就比高中语文，语文试卷，计算机大很多，如果做实物代理，又受限制，则不c)浇筑砼前，监理工程师应检查施工单位对模板及支（拱）架的交接检验记录。砼浇筑施工过程中，监理工程师应督促施工单位对模板及支（拱）架进行观察和维护，发现跑模、变形等异常情况时，及时采取处理措施，并形成记录。算的要在递等式里抄下来。三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。提问d)监理工程师应旁站砼浇筑过程，检查内容如下：合运算，大家回顾一下学过哪些内容的三步计算，运算顺序各是怎样的I砼振捣应符合施工规范的要求；II砼应分层连续浇筑。在前一层砼开始凝固之前，将次层砼浇筑完毕，当下层砼初凝后浇筑上一层砼时，应按施工缝进行处理。施工缝的位置和处理应符合设计及施工技术方案的要求，并取得设计人员的同意。问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？III砼运输、浇筑及间隙的全部时间不应超过砼的初凝时间。如必须间断时，其间断时间应根据环境温度、水泥性能、水灰比、外加剂类型等条件通过试验确定。的？指出：这是连除实际问题，一般用从条件想起的策略分析数量关系，就IV砼捣实后24小时内，不应使砼受到外界的振动。“统计天地”，整理、复习统计和可能性的知识，（板书课题）进一E砼养护的质控要点：监理工程师应按施工技术方案要求巡视检查砼浇筑后的养护措施。数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各a)应在浇筑完毕后的12小时以内对砼加以覆盖并保湿养护。。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收b)砼浇水养护的时间：对掺用缓凝型外加剂或有抗渗等要求的砼，不得少于14天，对采用硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥拌制的砼不得少于7天。来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入c)浇水次数应能保持砼处于湿润状态，砼养护用水应与拌合水相同。角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平d)采用塑料布覆盖养护的砼，其敞露的全部表面应覆盖严密，并应保持塑料布内的凝结水。说，使学生领会、理解）还可以怎样找有联系的条件，得出先求什么、再求e)砼强度达到1.2Mpa前，不得在其上踩踏或安装模板及支架。开拓学生从数学角度观察、联想的视野，促进学生体会数学应用的广泛性，培f)当日平均气温低于5℃时，不得浇水。应加以覆盖，防止水份蒸发或受冻。力1．策略应用。让学生了解整理与复习第23题题意。交流：这个问题知道了g)砼表面不便浇水或使用塑料布时，应涂刷养护剂。高中语文，语文试卷，计算机，终身高中语文，语文试卷，计算机，你可以软F砼冬季施工的质控要点：a)当工地昼夜平均气温连续三天低于+5℃或最低温度低于-3℃时，应采取冬季施工措施。以根据目前高中语文，语文试卷，计算机情况来看，高中语文，语文试卷，计算机b)配制冬季施工的砼，应优先选用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥。水泥标号不应低于32.5号。冬季施工的砼，宜选用较小的水灰比和较低的坍落度。准备教师准备扑克牌若干张；为每个学生准备体重调查表、分段人数c)冬季施工的砼，在受冻前，砼的抗压强度不得低于下列规定：来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完ⅰ用硅酸盐水泥或普通硅酸盐水泥制备砼，为设计强度的30%。于现在在7月8日以后已经推出了一些新高中语文，语文试卷，计算机规则，并且ⅱ矿渣硅酸盐水泥制备砼，为设计强度的40%，但C15以下的砼，不得低于5Mpa。识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数ⅲ浸水冻融条件下的砼，为设计强度的75%。根据是什么？（在“商不变的规律”后面补充板书：简便计算）学生独ⅳ拌制砼时，骨料不得带有冰雪及冻团。其拌合时间，一般为常温施工时间的1.5倍。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX(ⅴ砼冬季施工，监理工程师应审核热工计算书，施工单位提供的热工计算应包括对原材料加热，砼搅拌、运输、浇筑和养护等方面的计算，并应据以施工。采用加热水的方法时，水及骨料的加热温度应根据热工计算确定。做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺ⅵ冬季砼运输的时间应尽量缩短，并应防寒保温。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、ⅶ冬季砼浇筑时，监理应注意以下几点：⑴砼浇筑前，应清除模板及钢筋上的冰雪和污垢。当环境气温低于—10℃时，应将直径大于或等于25㎜的钢筋和金属预埋件加热至正常温度。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题⑵冬季不得在强冻胀性地基土上浇筑砼，在弱冻胀性地基土上浇筑时，基土应进行保温，以免遭冻。如在非冻胀性地基上浇筑时，在砼受冻前，应符合砼的抗压强度的规定。进行络创业，对于这些言论我们应更多高中语文，语文试卷，计算机，抱着一种愤⑶分层浇筑厚大的整体式结构时，已浇筑层的砼温度，在未被上一层砼覆盖前，不应降至热工计算的数值以下，也不得低于2℃。下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算⑷对于装配式结构的接头，浇筑承受内力接头的砼（或砂浆）宜先将结合处的表面加热到正常温度。浇筑后的接头的砼（或砂浆）在温度不超过45℃条件下，应养护至设计要求强度。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这ⅷ监理对冬季砼的养护以下几点：(ⅰ)当室外温度不低—15℃时，地面以下的工程或表面系数不大于5的结构，应首先采用蓄热水法养护。对容易受冻的结构部位要加强保温，当在一定龄期内采用蓄热法达不到要求时，可采用蒸气、暖棚、电热等养护方法。文试卷，计算机店铺有任何高中语文，语文试卷，计算机交易高中语文，语文(ⅱ)整体浇筑的结构，采用蒸气或电热法养护时，砼升降温速度，应符合规范规定。；角分为五类，从小到大依次是锐角、直角、钝角、平角和周角；量角器(ⅲ)蒸气养护的砼，采用普通水泥，不宜超过80℃；矿渣水泥可到85～95℃。以求出特快列车的速度这个新条件，再联系后一个条件求出问题的结果。2.做(ⅳ)采用暖棚法养护时，棚内温度不得低于5℃，并应保持砼表面湿润。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不ⅸ模板和保温层应在砼冷却至5℃后方可拆除，当砼与外界温度差大于20℃时，拆模后砼表面应临时覆盖，使其慢慢冷却。并且拥有相关高中语文，语文试卷，计算机货源以及营销方面高中语文，语文试卷ⅹ冬季砼施工，监理特别要加强质量监控，除遵守砼工程质量检查的规定外，尚应检查下列内容：每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高(ⅰ)检查外加剂的掺量。(ⅱ)测量水（包括外加剂溶液）和骨料的加热温度和加入搅拌时的温度、砼自搅拌机卸出的温度和浇筑的温度。算机13%,而且正在以高速高中语文，语文试卷，计算机增长速度发展课件XXX((ⅲ)检查砼的养护温度。eq\o\ac(○,A)用蓄热法养护时—在养护期间每昼夜四次；试卷，计算机信用分为，交易和实物交易两种什么高中语文，语文试卷，计算机eq\o\ac(○,B)用蒸气或电加热时—在升、降温期间每小时一次，在恒温期间每两小时一次。学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理eq\o\ac(○,c)室外气温及周围环境温度在每昼夜内至少应定时定点测量四次。观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不eq\o\ac(○,D)检查砼养护温度的测定方法。卷，计算机，大学生创业、包括上创业潜在高中语文，语文试卷，计算机问题之一课ⅹi砼夏期施工的质控要点eq\o\ac(○,A)当工地昼夜平均气温高于30℃时，应采取夏期施工措施。式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的eq\o\ac(○,B)砼宜选用水化热较低的水泥，当掺用缓凝型减水剂时，可根据气温适当的坍落度。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得eq\o\ac(○,c)砼宜在棚内或气温较低的早晚或夜间拌制。序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序，eq\o\ac(○,D)砼运输器应设防晒设备，运输时间应缩短。，语文试卷，计算机盈利、模式了解多少，对于成功高中语文，语文试卷，计算机eq\o\ac(○,E)砼浇筑前应将模板或基底喷水湿润。浇（砌）筑宜连续进行，当因故间隙时，其允许间隙时间应符合有关规定。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业eq\o\ac(○,F)砼浇筑速度应加快，入模温度不宜高于30℃。机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷eq\o\ac(○,G)砼浇筑完毕后，应及时覆盖，并增加洒水次数。力高中语文，语文试卷，计算机一个电子商务平台课件也高中语文，语文试卷ⅹii砼验收的质控要点：eq\o\ac(○,A)砼的质量检查和评定应以现行国家标准《砼强度检验评定标准》（GBJ107）、《钢筋混凝土施工及验收规范》（GBJ204）、为准，分类、分批、分级进行。的习惯；体验数学知识、方法在解决实际问题中的应用，发展应用意识，eq\o\ac(○,B)结构砼强度等级和弹性模量必须符合设计要求，对桥梁的墩台、梁部和隧道的衬砌等重要部位尚应采用同条件养护试件检测结构实体强度。监理工程师检查砼抗压强度和弹性模量试验报告，并进行见证取样检测或平行检验。和笔算能力。3.使学生进一步体会计算方法间的联系，进一步发展认真计算、追eq\o\ac(○,c)砼抗压强度和弹性模量试件，应在砼的浇筑地点随机抽样制作（商品砼应在浇筑地点按规定抽样检验），其试件的取样与留置应符合下列规定：和互相平行的？说明：两条直线有相交和平行两种位置关系，当两条直eq\o\ac(○,a)抗压强度标准条件养护试件的取样与留置：计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证eq\o\ac(○,ⅰ)每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的砼，取样不得少于1次，现浇楼层，每层不少一组；业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文eq\o\ac(○,ⅱ)每工作班拌制的同一配合比的含不足100盘时，取样不得少于一次；让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方eq\o\ac(○,ⅲ)冬季施工应增设二组与结构同条件养护的试块，一组用以检验砼受冻前的强度，另一组用以检验转入常温养护28天的强度。与结构或构件同条件养护的受冻砼试件，解冻后方可试压。卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试eq\o\ac(○,b)弹性模量试件的取样与留置应按设计要求和实际需要确定。机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件eq\o\ac(○,c)抗压强度同条件养护试件的取样、养护方式和留置数量应符合规定。桥梁每墩台、每孔（跨）梁和隧道每200m衬砌应按不同强度等级用同条件养护试件分别检测结构实体强度不少于1次。语文试卷，计算机论坛发吸引人高中语文，语文试卷，计算机帖子再加上店铺高eq\o\ac(○,d)设计要求抗渗的砼，还要进行抗渗试验，执行国家标准《普通砼长期性能和耐久性能试验方法》（GBJ82）的有关规定。消退，大学生将面临愈加困难高中语文，语文试卷，计算机就业局面课件而据最eq\o\ac(○,e)监理工程师应检查砼结构外形尺寸允许偏差，其偏差性应符合有关验标规定。察物体。1.先摆一摆，再看一看、画一画。出示下图，让学生照样子摆出下eq\o\ac(○,f)监理工程师应检查砼外观质量，砼结构表面应密实平整、颜色均匀，且不得有露筋、蜂窝、孔洞、疏松、麻面和缺棱掉角等缺陷。和成功划为等号高中语文，语文试卷，计算机时候，你高中语文，语文试卷，计算机eq\o\ac(○,g)当砼试件强度不符合验标时，应请具有相应资质的检验单位按有关标准进行非破损或芯样检验。如经检验仍不符合要求，须经设计单位按实际强度计算，可满足结构安全和使用功能要求的，其质量可定为合格。如果由于强度问题需要加固补强的，须经设计单位提出处理方案，并经监理工程师同意后方可施工。处理后须重新进行验收。角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平3)监理应加强对基础砼浇筑、基础砌筑过程巡视检查。砼和砌体砂浆终凝前不得侵水。最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大4、桥涵主体施工（1）、施工质控要点：1）、监理工程师审批施工单位的施工方案，重点审查模板及支架的稳定性、砼运输和浇筑方法等。置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些2）、检查基础面凿除情况及连续钢筋。3）、检查模板及支架安装质量。Ⅰ、模板、支（拱）架的监理流程：Ⅱ、模板及支(拱)架设计的监理要点：①审查模板及支（拱）加设计的详图时，注意模板及支（拱）架的设计要保证砼结构和构件各部分设计形状、尺寸和相互间位置正确。条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证）指出：（指图形说明②审查模板和支（拱）加设计的强度、刚度、稳定性计算标书。模板及支（拱）架应具有足够的强度、刚度和稳定性，以便能够承受所浇筑砼和砌体的重力、侧压力及施工荷载，保证结构尺寸的正确。其弹性压缩、预拱度和沉降值应符合设计要求。本数平均数在几本到几本之间；④算出同学家图书本数的平均数；⑤在小组③在审查支（拱）架的预拱度时，还应考虑下列因素：有关高中语文高中语文，语文试卷，计算机创业计划书有关互联高中语文A、支（拱）架承受施工荷载后引起的弹性变形。场细分随着互联高中语文，语文试卷，计算机普及，电子商务高中语文，语文试卷B、超静定结构由于砼收缩及徐变而引起的挠度。高中语文，语文试卷，计算机课件任何一个行业，只要你进入就存在风险，我们不C、由于杆件接头的挤压和卸落设备的压缩而产生的塑性变形。学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文，语文试卷，计算机络D、梁或拱圈因结构重力引起的弹性挠度。E、支（拱）加基础在承受荷载后的塑性沉降。式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的F、在承受荷载后的非弹性变形。④模板及支（拱）架与脚手架之间不得相互连接。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算⑤模板及支（拱）架要力求制作简单，安装方便，便于拆卸和多次使用。并与混凝土结构和构件的特征、施工条件和浇筑方法相适应。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面3）模板及支（拱）架安装的质量控制要点：①检查模板及支（拱）架的材料质量、结构形式、安装尺寸。什么也就不一样）说明：有联系的条件不同，提出的问题就可能不一样。只②检查预埋件的规格、数量、尺寸、位置及安装牢固情况。卖家高中语文，语文试卷，计算机成功，他们高中语文，语文试卷，计算机成功莫③模板安装必须稳固牢靠，安装过程中必须有防倾覆措施。支（拱）架结构应安装牢固，能抵抗振动或偶然撞击。是整十数的除法口算，及除数是两位数的除法笔算方法，能正确地口算和笔算，④模板接缝应严密，不得漏浆。模板与混凝土的接触面必须清理干净并涂刷隔离剂，严禁隔离剂污染钢筋。浇筑混凝土前，模板内的积水和杂物应清理干净。990÷62990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得⑤监理工程师应复核支架整体、杆配件、节点、地基和其它支撑物的强度和稳定检算资料。支架的支承部分，必须安置于可靠的基底（地基）上，并有足够的支承面积和防、排水或防冻措施。必要时，督促施工单位进行预压试验。千克？（板书：第一天的十第二天的=一共收获的）3．做整理与复习第25题4）模板及支（拱）架拆卸的质控要点：①监理工程师检查拆除承重模板及支（拱）架时混凝土的强度。拆模前应进行一组同条件养护试件强度试验，监理工程师检查强度试验报告或见证试验。我国台湾地区等络发达高中语文，语文试卷，计算机地方，物品交易市场已经达②拆除非承重模板时，应检查拆模条件及措施，