地理万能应试宝典

地理期应试宝典选题解步认审读题意—“在问什么(文、图表）；明确题干要求——“想考什么”（会在试卷上勾画关键）分题干条件和选项——“给了什么”；运科学方法做出正确选择—“回答什么”高地选题类

比较研究型选择题；2．值线判读型选择题3坐标图判读型选择题4．域定位型选题5．地理计算型选择题；6．料解析型选择题；7．其他类型选择题解策-运科方方1、除法排法是解答选择题最常见的一种方.对于绝大多数题目（比重为93%,威人士认证）用排除法绝对没错.其巧是根据题从选答案中，反方向去思考问题，你可以排除那些有明显错误的，有时这样解题会更快一点。此方适于有型的择。方2、选：记住的知识再现出来、或从所给材料、图或设问关键词中直接提取信息，获得正确答案此种法用材解、值判、域位类选题方3、解法图解法是指将没有地图（有地图但需要转变）的试题，通过描绘简单的略图、或将已知图形转换成自己较为熟悉的另一种图,帮助分析解题的方法解法能显现答题的思维过程免单纯的想象而发生的思维失误，灵活运用图解法，往往能收到事半功倍的效果此方常于值判、标判、地计等型择。方4、选法题目提供的四个选项如果都符合题干要求，但题干中又最”、主导、主”第”核心”等字样，就应该采取选优法进行取舍此种法用比研、料析类选题方5、入法与计算有关的地理题是大家觉得最难的题型之一，这类选择题或与地理事物关性选择可以采用代入法,地理计算并不是考数，重在方法，许多数据和命题角度都是特殊情况，将特殊情况代入,便可以做出正确选择。此方常于理算选题方6、域位：域定位法主要适用于解答区域地图类选题。解答时首先对题干条件或图示区域进行准确的空间定位；然后结合该区域的地理特征进行分析，从而得出正确答案。方7、向思法归纳总1.认真题特要清题中易人惑导答的键眼如东南北大小、“““上下”。2.要注选中现绝对字，““定全“只“全等，多情下这选是误。3.对难较的择，要选正无，采“除（筛法也是，要于找正答，应选题作错来把误答一一找来除去筛选来就是确案此所“去1

伪真由及。4.要留选文叙较多分二意时往（非对前文叙正确后文叙错。此审要心不“看不后才致迷惑5.有些题让你无下,可先析项,如选中三有似,那一般说外个是确案6.一题问题，意前题的互证此谓瞻顾。透做环，思建的用综合题题思维模式答题技、审题干（中心词、修词）判问题型，确答题方向；操步：1.划题的“子构”；找出中词”、修词”2

、列模板（答题思路，理要素全方）特征问题；成问；布律题；价题推问；位题决问、究地点（考虑特殊方）详细阅读所给的图文材料，提取有效信息进行分析。（1）地位：纬位、陆置确自地条；（2）发程、城位：响济件人疏、通（3）地特性：低高、地性素响区边地、乱地等（4）时特性：所历阶、生节（5）地事特殊：质貌型农物工部、细筛选（决定要点的留）修词：（1）握答方（然人（）界答范（间、间异同）（3）意地特（置4）结合具地事（作、厂、整语言（地理术语、点顺序

要做：（1）点全：遗、多（参分布（）顺合理先然人；主后要（3）有逻：因果有有（4）点结：出点结实（5）理术：用理业语）格式齐答“段化；落“要化”要点序化或分隔。（7）洁精：啰、拖（）书写整格整，涂一定切：1.针对一点反复啰嗦2.背地理原理3.违背该状况4.违背地理物情况5.“口头语、“大话”6.书凌乱，体潦草明确地考试的基本求解读文《考试大纲提出的理考核目标要求（4项条“能够）（）获取解读地理信能够从题目中的文字表述中获取地理信息，包括读取题目的要求和各种有关地理事物定性、定的信息。能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载信息。能够准确和完整地理解所获取的地理信息。（2）动和用理识基技能调动和运用基本的地理数据理念地理事物的主要特征及分布地理原理与规律等知识题目要求作答。能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。能够选择和运用中学其他相关学科的地理基本技能解决地理问题。能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。（3）述和释理物地基原与律3

能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式论述地理概念，地理事物的特征。地理事物分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、分析、判断、阐释地理基本原理与规。（4）证和讨理题能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。能够提出必要的论据，论证和解决地理问题。能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果。能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实中的地理问题。阅卷教谈怎样才能你的答成为能够得的答卷1．分卷般以几情况(1)答案虽然与参考答案表述不完全一致，但思大体相同。(2)答卷虽然与参考答案表述完全不一致，但辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意识，且够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条件。(3)答卷除完全与参考答案规定相符，还能在考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。(4)答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量符合逻辑的表述，但可以酌情给分。(5)答卷规范，序号清楚，回答重点突出。2．得答通有下种情(1)答有某一点创新，但有明显的知识性错，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。(2)答有创新意识，也能够自圆其说，但不合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅卷领小组规定：坚决不给分。(3)答凌乱，毫无整洁可言，虽然有少数正的说法，但逻辑性差，叙述东拉西扯，与参考答案南辕北辙也绝不给分。(4)答书写模糊，涂改很多，虽然有一些叙与参考答案略微相同或相似，但有多数难以辨认，也不能给。综合题的审题，要注意两点：一要细审题干，包括文字、数字、图例、比例尺、注记、图例等二要细审问题，包括问题的角度、限制性条件、所属的知识范围等。力求从提供的材料与问题的内在联系中找突破口。当然，题目不同审的侧重点也就不同有题目较简单可关键词上突破题意有些题目的材料较为复杂合性强，需要通过认真比较后从材料的层次上来把握题意；还有些题目比较陌生，需从问题入手，进行向推断；有些题目问题比较繁琐而苛刻，则需要进行罗列分析；把试题提供信息和所学知识紧密结合后才能做出确的回答。三要细审题的分数。在语言表达时，要有意识地规范答题语言。一是尽量使用学科术语来表达，忌口语化。如把“场狭小”答成“市场不大季流量大”答成“长江夏天流水多植稻”答成“南方种植米富”答成“人口多迁移”写成“移民亚”写成“澳洲等二是尽量使教材中的语言，因为教材中的语言表述一般是最科学也是最规范的，更容易接近标准答案。在回答问题时，对于答案中自己不能准确判断正确与否的部分，在不影响答案完整和得分的情下尽量回避、少写，即所谓的“避短在答问题时，可能涉及自己不是很清楚的地名，这时就不要写出其称，如果凭印象写错了反而可能扣分。对于答案中自己拿得准、确信无疑的部分要准确、有条理地书写，并要全面，即所谓的“扬长地理试题有很强的综合性，应多角度、多层面、客观地进行描述阐释，同时注意识别主导因素答题时要注意以下两个方面：第一，时间允许时，可以适当扩展答题要点和文字，但要注意，自然地理的概和原理是比较严密的不能随意扩展免得画蛇添足而失分些