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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一组是()A.地壳(ké)

惬意(qiè)

剔透(tì)B.污垢(gòu)

怅惘(mǎng)

淙淙(zōng)C.褒贬(bǎo)

嶙峋(lín)

精髓(suì)D.拾级(shè)

古刹(chà)

圩子(wéi)2、下列词语书写无误的一项是(

)A.睿智

宽宥

贸然

富丽堂皇B.琉璃

游弋

恪守

断章取意C.禅师

园满

征引

郴郴有礼D.埃及

凌驾

栖息

鸠占雀巢3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是

)A.这不是一件稀有的、独一无二的作品。B.请你假设人类幻想的某种令人手忙脚乱的洞府。C.帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。D.这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。4、下列句子没有语病的一项是()A.说中国人失掉了自信力,用以指一部分则可,倘若加于全体,那简直是污蔑。B.昨日,记者从省国土部门获悉,我省已全面启动今年灾害防治。C.游览者必然也不会不忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。D.能否彻底智力酒后驾车的乱象,关键在于有关部门严格执法。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、根据要求填写诗文名句。

(1)毛泽东的《沁园春·雪》中,运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是:_____________,_____________。

(2)《岳阳楼记》中,表明作者坚定的志向及对友人的勉励的句子是:_____________,_____________?

(3)《湖心亭看雪》中,用听觉写冰天雪地,呈现出一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:_____________,_____________。

(4)《醉翁亭记》中,描绘山间朝暮之景的句子:_____________,_____________。

(5)《水调歌头》中,词人借用明月来表达对人生美好祝愿的句子是:_____________,_____________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《岳阳楼记》一文,完成下面小题。①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?③若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。⑤嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?1.下面对选文中加点词语的解释,不正确的一项是(

)A.此则岳阳楼之大观也大观:壮丽景象B.连月不开开:天气放晴C.或异二者之为或:有时D.朝晖夕阴晖:日光2.下面各句中,没有通假字的一项是(

)A.刻唐贤今人诗赋于其上B.越明年,政通人和,百废具兴C.属予作文以记之D.玉盘珍羞直万钱3.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是(

)A.第①段叙写作记的本末缘起,简明扼要交代了背景。“政通入和,百废具兴”高度概括了滕子京的政绩。B.第②段先从空间上描写了洞庭湖的广阔和浩渺,再从时间上写了洞庭湖的气象万千,然后过渡到登楼览物的心情。C.文中古仁人“进亦忧,退亦忧”的原因是,离开京城的哀伤和怀念家乡的忧愁让人忧心忡忡,感伤到极点。D.文章将记事、写景、抒情和议论巧妙融合,议论部分虽然字数不多,但有统领全文的作用。四、现代文阅读(共10分)读《我的叔叔于勒》片段,完成各题。【A】我父亲突然好象不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说;“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?”父亲说:“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?”可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!”……船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,——也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!”我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:【B】“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!……谢谢您,船长。”他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”父亲突然很狼狈,低声嘟哝着:“出大乱子了!”【C】母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣了,要是被那个讨饭的认出来,这个船上可热闹了。我们到那头去,注意别叫那人挨近我们!”她说完就站起来,给了我一个5法朗的银币,就走开了。我问那个卖牡蛎的人:“应该付你多少钱,先生?”他回答道:“2法郎50生丁。”我把5法郎的银币给了他,他找了钱。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”等我把2个法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了3个法郎?这是不可能的。”我说:“我给了他10个铜子的小费。”我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了,拿10个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。【D】在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。1.所选文段是小说的中心部分,结合全文内容,从故事情节上看这是小说的________部分,作者分________个层、次写出了菲利普夫妇对弟弟从希望到________再到________的过程。

2.读文中ABC画线句子,请指出各句子运用的描写方法及其作用。

3.结合上述对文中ABC句的分析,请你概述菲利普夫妇的个性和共性。

4.文段中的环境描写非常精妙,请分析文段中D句环境描写的作用。五、诗歌鉴赏(共5分)诗歌理解酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。1.下列对诗歌的理解,不恰当的一项是(

)A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”两句写了自己长期被贬谪在荒凉之地的境遇。B.“到乡翻似烂柯人”,以“王质烂柯”的典故写出了自己回到故乡恍如隔世的情景。C.“杨花落尽子规啼”,写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,题目中的“左迁”指降职,诗人听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。2.下列对诗句的理解,不恰当的一项是(

)A.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,描绘出千帆竞发、万木争春的景象,揭示了新陈代谢的自然规律。B.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,点明酬赠题意,表达了诗人对官场生活的厌倦之情。C.“闻道龙标过五溪”一句中“过五溪”写出了王昌龄被贬之地的偏僻荒远,表达了诗人对友人的担忧之情。D.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,运用拟人手法,形象地表达了对友人的关心和牵挂。六、语言表达(共10分)写一写。

请你仿照上联,根据《水浒传》的内容,对出下联。

西游记,记唐僧师徒,西天取经;_________________。七、作文(共40分)题二:读下

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