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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
课文是按照_______、_______、_______的顺序描写钱塘江大潮的,并从_______、_______、_______等方面描写了大潮的气势磅礴和壮丽景色,令人从中感受到大自然的美与力。
2、看拼音,写词语。
guīcháo
xiéyáng
lúwěi
bàzhàn
(
)
(
)
(
)
(
)
3、能说会道。(先解释加点的字,再写出句子意思)
炎帝之少女,名曰女娃。
之:__________
曰:__________
句意:__________________________________________
4、根据所学课文内容填空。
1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马___________,_______地飞奔而来,那声音如同__________,好像大地都被______________。
2.____的溪水,流着______和_____的香味,流着______。灰白色的_____,_______。
3.《鹿寨》一诗中以动衬静的诗句是___________,____________。以光亮反衬幽暗的诗句是__________,____________。
4.《浪淘沙》(其七)一诗中描写涨潮情景的诗句是__________,___________。
5、将下列四字词语补充完整,并完成练习。
①高(
)林(
)②车(
)马(
)③(
)火(
)煌
④(
)(
)袅袅
⑤(
)山(
)水⑥(
)(
)相闻
1.第一行的四字词语与__________相关,第二行的四字词语与__________相关。
2.选择恰当的四字词语填在横线上。(填序号)
(1)早晨,穿行在城市的大街小巷,两边__________,街道上__________,好一派繁华的景象!
(2)这座__________的小村庄风景如画。傍晚,__________,轻飘若雾,如梦如幻。
6、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.在漆黑的夜里()飞机是怎么做到安全飞行的呢()原来是人们从蝙蝠身上得到了启示()
2.这里既温暖()又舒适()白天明亮()夜间黑暗()
3.我常想()下大雨的时候()青鸟()麻雀这些鸟都要躲避起来()蝴蝶怎么办呢()
4.我似乎觉得外面发生了一些事情()我有这种预感()二、书写题7、知识梳理。新课考点梳理常考
易错
积累一、会认字
窝囊(náng)
露(lòu)面
羡(xiàn)慕
角(jué)色
殷(yīn)切
撇(piě)嘴
啊(ā)呜
霉(méi)糨糊味儿
亏(kuī)得
哄(hōng)堂大笑
笨拙(zhuō)
唉(āi)声叹气
砸(zá)锅
二、会写字
段duàn(一段)(线段)
俩liǎ(俩人)(他俩)
练liàn(排练)(练习)
套tào(套上)(手套)
裤kù(连衣裤)(裤子)
逃táo(逃跑)(出逃)
罩zhào(头罩)(笼罩)
亏kuī(亏得)(吃亏)
挖wā(挖洞)(挖苦)
撤chè(撤换)(撤销)
堂táng(哄堂大笑)(课堂)
砸zá(砸锅)(砸开)
锅guō(砸锅)(铁锅)
三、多音字
露lòu(露面)lù(露水)
角jué(角色)jiǎo(额角)
四、近义词
机灵——聪明
殷切——迫切
通情达理——善解人意
期待——期望
充分——充足
唉声叹气——长吁短叹
窝囊——无能
笨拙——愚笨
垂头丧气——无精打采
五、反义词
机灵——笨拙
紧张——轻松
通情达理——蛮不讲理
六、重点词语理解
窝囊:①因受到委屈而烦闷。②形容人无能、怯懦。
羡慕:见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
殷切:深厚恳切的期望。
笨拙:不聪明;动作不灵巧。
事到临头:事情已经落到头上,形容事情紧迫。
哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑起来。
垂头丧气:形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
七、词语搭配
修饰语搭配:(殷切期望)的目光
(通情达理)的老师
(充分)的自信
(笨拙)的表演
(窝囊)的老虎
(紧张)地等候
(唉声叹气)地说
八、重点句品析
1.我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示:“向前爬,再向前爬,快站起来,你没看见他们吗?向他们扑过去!唉,你怎么不叫哇?嗓门要大。别忘了你不是猫,你是一只老虎。”(这段话写老师教“我”扮演老虎应该如何做。通过对老师的语言描写可以看出,“我”表演的不尽如人意,也体现了老师的无奈。)
2.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。(“哄堂大笑”指看到“我”的表演,台下所有的老师和同学都大笑起来了。“笨拙”指“我”表演的时候动作不灵巧。从这两个词看出来“我”演的老虎很“窝囊”。)
九、疑难探究
1.在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化?
在老师分配角色的时候“我”很期待能参加表演,因为“我”想在台上露脸,获得大家的掌声;排练的时候“我”充满自信,因为“我”觉得表演老虎太简单了;表演的时候“我”很紧张、狼狈,因为一上场“我”笨拙的表演就逗得大家哄堂大笑。
2.为什么演出的过程“我一点儿也记不起来”了?
因为“我”一上场就听见台下一阵哄堂大笑,大家从来没有见过这样窝囊的一只老虎,“我”为自己笨拙的表演而感觉到羞愧,加上紧张,就只记住了老师和同学的哄堂大笑。一、易读错字
1.殷切(yīn√yān)
撇嘴(piě√
piē)
笨拙(zhuō√
zhuó)
砸锅(zá√
zhá)
俩人(liǎ√
liǎng)
2.我在台上表演大老虎这个角(jué)色时,不小心摔了一跤,额角(jiǎo)摔了个大口子。
二、易写错字
级(jí):年级
极(jí):极度
练(liàn):练习
炼(liàn):锻炼
堂(táng):课堂
棠(táng):海棠
锅(guō):火锅
祸(huò):灾祸
逃(táo):逃跑
桃(táo):桃李
三、易混词语
机灵
聪明
1.“机灵”有机智的意思。如:犀牛鸟非常机灵,还能为犀牛放哨。
2.“聪明”指智力发达,学习能力强。如:小明头脑聪明,什么难题也难不住他。
四、词语拓展
形容“笑”的四字词语:
哄堂大笑
眉开眼笑
回眸一笑
捧腹大笑
嫣然一笑
破涕为笑
笑逐颜开
强颜欢笑
五、主题拓展
1.与虎有关的成语:
龙争虎斗
虎落平川
虎虎生威
三人成虎
为虎作伥
卧虎藏龙
如虎添翼
骑虎难下
2.与虎有关的俗语:
一山不容二虎。
画虎不成反类犬。
虎死不变形,狼死不变性。
三、信息匹配8、读准拼音▶(把正确的读音打“√”)
恐怖(bùpù)
无谓(wéi
wèi)拳头(quán
juàn)
胳膊(bóbo)
扳牛角(pān
bān)四、现代文阅读9、课内阅读《观潮》节选那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见(
),形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(
),(
)地飞奔而来;那声音如同(
),好像大地都被震得颤动起来。1.请按原文填空
2.短文中的“白线"指(
)A.白色的沙滩;B.宽阔的潮头激起的白色的水花3.从“再近些”一词可知这一段是按照由(
)及(
)观察顺序来写的。
4.本段是从______________________和______________________两方面来描写潮水来时的景象。五、语言表达10、口语交际。
春节,中学生莉莉和家人一起吃饭,这期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
请你在正确理解画“
”句子的基础上,以莉莉好友的身份,写一段劝说她的话。
_____________________________________11、把反问句改为陈述句。
1.经常参加体育锻炼,身体怎么会不好呢?
_________________________________________________________
2.不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?
_________________________________________________________
3.难道我们不是好朋友吗?
________________________________________
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