写作技巧培训课程

大家好，欢迎收看考研直通车，我是王江涛。那么这个名字很烂，但是是有来历的，我父亲生下我之后，他非常喜欢诗歌，所以就打开《全唐诗》，里面有一句李白的诗，叫做：登高壮观天地间，大江茫茫去不还（音），所以就取了这个江字。接着我父亲翻开《全宋词》，里面有一句苏式的词，叫做：乱世风云，惊涛雷然卷起千堆雪（音）。所以就取了这个涛字。然后我爸想，这下这名字有了，这孩子姓什么呢？接着我父亲翻起了老子的《道德经》，里面有这么一句话叫做：道大、天大、地大、王亦大，（音）宇宙有四大，而王居其一焉（音），所以就取这个王字。所以我叫王江涛。那么我是北京新东方学校国内考试部，考研写作的主讲教师。

第一次课包括两个内容，第一个内容就是复习计划，帮助大家制订一个科学的关于考研写作的复习计划。我们下半节课讲一下，考研写作的学习方法，学习方法可以分成两个方面，第一个方面就是提高实力，第二个方面就是掌握技巧。

今天主要给大家讲一下关于考研写作的学习方法的问题。今天我们第一次课主要讲一下学习方法，第一次课包括两个内容，第一个内容就是复习计划，帮助大家制订一个科学的关于考研写作的复习计划。那么，复习计划我们分成三个小点来讲，第一个小点讲一下考前复习。现在已经是考接近考研了，那么考前复习可以分成三个阶段，第一的阶段在九月份以前希望大家可以能够攻克词汇，考验的基本功不管是阅读还是写作都是词汇，考研词汇量有5500，那么这5500个词汇要在九月份之前一定要务必把它搞熟。那么至少多看两遍混一个脸熟，不管采用任何方法，把它能够看到、大概知道常考的几个中文意思。根据考验大纲里面有5500个词汇，但是大纲里面并没有中文意思，我们大家应该知道常考中文意思是什么？有这么几个。当然下面第五节课我也会讲一下关于考研写作的词汇的复习的问题。攻克词汇之后我们应该做什么工作？第二个步骤就是做精研真题的工作，精分（音）的成功就是真题的成功，大家千万不要做太多的模拟题或者全真模拟题、冲刺模拟题，有的同学下来找我，说这个真题已经考过了，不可能重考，然而我再做还有啥用？真题确实不可能重考，但是呢我们应该知道有几点，第一点考研的词汇量是固定的，就是5500；第二点，考研的词组是固定的。第三点，考研的句子结构是固定的。

在1967年有一个美国的语言学家叫做乔姆斯基（音），它写了一本书叫做《句法结构》，这本书影响了最近几十年以来英语的语言学、和测试学的发展，它的核心就是一句话“英语是在用有限的句子结构来表达无限的思想”。英语是在用有限的句子结构来表达无限的思想，现在英语已经是一种商业行为，大家都知道赚钱，但是市面上90%的书都是垃圾，一个主编比较有名，他去着几个研究生一个月篡（音）出一本没有什么意义，大家做模拟题就会发现，这套模拟题你做的很爽，大概得分阅读理解40分，你能拿30多分，下一道模拟题你做的很不爽，阅读理解40分只能拿10几分，为什么？因为难度不一致，而真题和我们明年要考的考题难度是最一致的，所以一定要去做真题。我们讲主要是94年到2006年这13年的真题大家要彻底的搞懂。有的同学下来问我，老师这个真题我都已经做过了，甚至已经做过很多遍了，一看我就知道答案是什么？那么还去干什么？那么第一遍是去做，但是在做之前应该先把词汇基本搞定，那么第二遍就是研究，怎么去研究？我们讲，可以做一个英译汉的工作。英译汉是提高阅读和翻译最好的方法。有的同学做阅读理解，这个文章似乎看懂了，但是做的时候为什么做不对，因为你没有真正的读懂，什么叫做真正的读懂？你把它落在笔头上翻译过来，才叫做真正的读懂。大家周围可能有许多同学，他们怎么来复习考研？首先找一本词汇书，背半年没背下来，然后去做模拟题，那么做了很多模拟题，那第一次的考试废掉。第二次去考试再做模拟题，那再次废掉！那有什么意义？所以不要做太多的模拟题，关键是精研这13年来的真题。

另外真题可以做一个什么工作？可以做一个背诵的工作，大家在英语学当中最不愿意见到的两个字就是“背诵”，新东方以方法和技巧著称，但是让我们这些老师在课下进行交流，我们认为学英语最好的方法就是两个字：背诵，没有任何人不背什么东西，考研就能够考好。背诵什么东西？首先考研阅读！考研阅读的文章虽然已经考过了，不可能重考，但是呢？如果你肯把这篇文章背下来，那么对你提高阅读分数是很有效的，尤其针对一些基础不太好的同学，你可能语法不太好，什么叫做主语？什么叫做宾语你可能也不知道，其实你语法也不需要单独的去学，简单的了解一下常识就可以了。如果你可以通过大量的背诵来培养自己的语感，这才能最重要的。那么怎么培养语感？要靠大量的朗读、大量的背诵，当然不是很好背，所以从94年到2006年这13年的真题，每分成几个类，比方说经济类、新闻类、社会类、文学类，每一类至少挑出一篇文章把它背下来。如果这篇文章可以背下来，那么里面的词汇、词组、句子结构、篇章结构、你就完全了解了，对你提高考研阅读分数是非常有好处的。或者考研完型填空也可以做一个背诵的工作，考研完型就这么13篇文章不是很难，你把它背下来再做完型天填空，做题就很有好处。

第三个步骤是干什么？就是适当模考，模拟题可以做但是不用做得太多，那么2007年考研，大概是在2月份左右，因为考研一般是在春节前15天，那么在1月份的时候我们可以做一个模考的工作，模拟题可以做，但是不需要很多。做1套到5套也就足够了，最多做10套。你做到分数不高也没关系，有道题目做的不太好也没关系，主要是练一下手，了解一下时间的分配。那么复习计划我们要讲的第二点，就是写作练习。写作怎么学？我再课上曾经统计过，每年那大概教几万的考研学生，我其实问过同学，在去年暑假班，我问一个同学，第一排一个男同学，满脸络腮胡子，我说你准备在考前，写几篇考研作文？那么他说……哦，我首先问他，我说你准备什么时候参加考研？他说2006年参加考研，我算了一下还有半年，我说你以前写过考研作文吗？这一同学告诉我没有写过，那么我问他你准备在考前这半年时间写几篇作文？这个同学站了起来，然后斩钉截铁的告诉我说，老师，我准备一天写一篇！我对这个同学敬仰，如滔滔江水连绵不绝，我就问这个同学，我说你以前你到现在为止你写过考研作文吗？这个同学说没有！那么一天写一篇，有同学以为写作不就是写吗？我每天写一篇是不是就能写出一篇高分的作文？不一定，假设你现在、那么比方说你一个小时写这篇大作文，得分大概是5分左右，满分是20分，然后你每天去写，上了考场，终于可以半个小时写出一篇五分的作文。只不过，把这个得五分得技巧练的无比的纯熟罢了，没有什么意义啊，写作盲目的去写是没有什么意义的，那么错误还是那些错误，只不过你犯的更加娴罢了。一提笔就是一些错误，而且写到最后你自己都想吐了，拿起笔来一碰见老师说、监考老师说，老师，我出去吐一会儿行不行？老师不让！那么不要去盲目地写。但是你也不能不写，有的同学平时从来不去动笔，上了考场，是写的人生的第一篇英语作文。当然很难写好，或者写的第二篇，在高考写过一篇，在考前需要写10—20篇考研作文，这个要求不过分。那么基础不太好的同学，至少写10篇考研作文，基本比较好的同学，写20篇到30篇也就足够了，写的太多也是没有什么意义的。另外写，写一篇要有一片的收获，有的同学说写还不容易吗？我每天写一篇，我一天写十篇，那是没有意义的，拿出一个小时或者半个小时写一篇，当然刚开始写的时候速度慢一点也没有关系，比方说你两个小时写一篇作文，或者一个小时写一篇作文，先把这个文章写精采了，再把速度提上去，在考前一个月的时候一定要能够半个小时写出一篇大作文，十五分钟写出一篇小作文，五十分钟能够写出两篇作文，慢慢把速度提上去，而且写完了之后要仔细的修改，看一下这个文章里面当中还有什么错误？能不能写的更加精采，拿出十分钟或者半个小时把它修改一下，这样你的成绩才会提高。那么这是我们讲的写作练习，在考前写10—20篇文章。有10篇文章是必须要写的，请大家务必记一下，小作文有两篇文章是务必要写的，就是05年和06年的两年的考题。05年次辞职信，06年请求信。那么大作文有8篇是一定要写的，图表作文有一篇一定要写一下，就是99年的考题，关于美国人口增长和野生动物下降这篇图表作文，图画作文有七篇是一定要写的，就是00—06七年的真题，所以一共是10篇，小作文两篇，大作文八篇。

那么下面我们要讲的一个就是，复习计划的第三点叫做时间分配。那么，在考前还有几个月的时间，怎么去分配时间？你要制定一个科学的复习计划，其实大家的英语水平相差无几，为什么有的同学考过了，有的同学没考过？关键在于是否能够制订一个科学的复习计划。虽然我们讲英语，但是呢英语政治、专业课需要合理的分配时间。那么哪一项比较弱，要多花一点时间，或者说哪一项提高分数比较快，多花一点时间，比方说英语考了一个满分，那么政治考了0分，那也是没用的，应该合理分配。那么在英语方面重点放在什么地方？当然，首先就是阅读理解A节这个部分，那么范蒙（音）老师讲的那个部分，阅读理解A节占了40分。得阅读者得天下，这是重中之重，一定要好好学一下。其次就是写作现在占了30分，仅次于阅读理解A节，是考研的第二大重点题型。另外关于翻译完型填空、新题型，也需要合理的分配时间。

那么，上了考场，我们知道考研一般是下午考，从下午两点钟到五点钟，180分钟的时间100分的题目，所以每十分钟、每十八分钟做十分的题目是比较合适的，很多同学完全按照试卷的顺序来做题，是不太好的，我们知道考研英语上来第一道题目是什么？完型填空，有的同学说两点到两点一刻，两点二十先做完型填空，完型填空做完了之后是吧，然后就是阅读理解A节，他从两点半到三点四十阅读理解A节，然后三点四十到四点阅读理解B节，也就是新题型。那么四点到四点二十，那么阅读理解C节，翻译！留给写作只有最后的四十分钟或者是半个小时了，很多同学写作写不完。上了考场怎么去分配时间？我们推荐一种科学的时间分配方式，请大家记一下！首先是二点到两点一刻写作A节，考研不像四六级，你可以跨区做题，那么四六级这个时间是固定的，啊，你这一段时间必须做协作，必须做听力，但是考研上了考场先做什么都是可以的。我们建议大家先做写作或者阅读，这两个你可以挑一个，阅读A节或者写作先作哪个都可以，因为都是大头，我们讲一定要抓大放小。为什么写做写作？因为大部分同学在考前会背一些句型，背一些框架，上了考场头脑清醒，你把它写上。不要说你做到最后还有半个小时前头背的全忘了，那就白背了，写什么你也不知道了。所以十五分钟搞定小作文，两点到两点一刻，应用文协作A节先啊它搞定。然后两点一刻到两点五十，写作B节，大作文35分钟搞定，所以写作五十分钟搞定，占了三十分的题目。然后是从二点五十到四点，阅读A节。四十分用七十的时间来做这四十分的题目，大概每篇文章十八分钟，所以截止到四点之前，我们就做这两个题目，四点到四点二十完型填空，拿出二十分钟，然后四点二十到四点四十，阅读B节新题型。因为完型填空一般来讲不会太难，先把它做一下。然后，新题型像2005年，新题型比较难，那么全国平均分也就2分，最难的东西放在最后去做。最后四点四十到五点，就是阅读C节翻译这个部分，那么翻译和新题型一般来讲，是这个试卷当中比较难的部分，把它放在最后去做。所以有一个总得原则，我们先做简单的，再做难的。假如上了考场你觉得完型填空很难，那么你就把完型填空放在最后去做，这是时间分配需要合理的分配时间。当然你可以根据自己的情况进行调整，比方说你翻译比较好，先做翻译也是可以的。这是我们上半节课讲的一个内容，就是复习计划。

我们下半节课讲一下考研写作的学习方法。学习方法可以分成两个方面，第一个方面就是提高实力。很多同学对新东方有一种误区，他以为来了新东方不需要学习，听听课，考试就考过了，不是这样的，我们讲就是70%的实力，再加上30%的技巧，尤其考研写作靠得就是实力。怎么来提高实力？可以从五个步骤去提高！第一个步骤就是十遍精读。首先要找一些比较精采的写作范文先去精读，不要去盲目地写，闭门造车是没有什么意义的。现在看一下精采范文是怎么写的，大家可以找一本比较好的辅导书，或者找一些比较好的考研写作的范文。首先就是真题范文，从1991年到2006年一共有16年真题，16年真题找一下经典范文，或者其他一些写作范文，做一下精读的工作，看一下这个范文当中有那些值得学习的。

那么至少可以从三大角度去读，从十个方面去读，这三大角度第一个角度就是语言，语言是最重要的。语言至少可以读四遍，从四个角度去读，第一个角度就是精采词汇，什么叫精采词汇？你看到这个词汇写的不错，但是让你去写你就写不出来，这就属于精采词汇。大家英语学了十多年，但是一上考场，写的总是小学词汇，用的总是初中句型，这样是不行的。那么首先看一下这篇文章有一些什么样的词汇，比方说学到十个精采词汇，或者二十个精采词汇，把这些词汇抄到一个小本上，然后回去能不能做一个造句的工作，一定要练，不练是不行的。你写两句话，或者写三句话，把这十个词汇都用上它，多练几次就好办了，这是第一个精采词汇。第二个精采词组！那么词组也叫做短语，就是两个以上的东西，你这篇文章大概学到三个精采词组或者五个精采词组，把它抄在小本上，然后回去再做一下造句，这个句子意思可能比较古怪，没关系只要能用对就可以，这是第二个角度精采词组。第三个角度就是精采句型。范文当中有一些万能句型，很多文章你都可以套用，这属于精采句型。你把这个句型划下来，比方说你这一篇文章学了两个句型，或者是三个句型，然后这些句型你再做一下造句的工作。那么，语言的最后一个方面就是句子结构，读一下这个句子的结构，你一看这个句子是简单句，还是复杂句，或者是复合句，如果是简单句主干是什么？那么句子结构从五个小点去读，第一个小点就是简单句，你看一下这篇文章有几个简单句？考研作文大部分同学基础不是很好，那么还是已简单句为主。第二个角度就是从句，考研作文当中一定要写一些从句，应该写小作文3—5个从句，大作文5—7个从句必须的，而且注意适可而止、过犹不及，写的太多、太少都是不好的。看一下这篇文章出现了几个从句，什么从句、引导词是什么？你去学习从句的写法。

句子结构的第三角度就是时态，大家最常犯的语法错误第一点就是时态。我们知道时态分成三种，现在时、过去时、将来时。考研作文应该以什么时态为主？很多同学会说过去时，不是，考研作文应该以现在时为主，不管是小作文还是大作文。小作文是让你现在写一封信，大作文是让你现在对一个问题发表议论，所以应该以现在时为主。什么时候使用过去时？有两个段落可以使用过去时，一个是举例论证，像01年第二段，04年第三段考研真题，让你举例，那么举例这个故事发生了没有啊？肯定发生过了，所以应该使用过去时。第二个段落图表描述，像97年、99年考研作文考的图表作文，你第一段去描述这个图表，图表作文一般会有年代，这些年代是过去的、还是现在的？那肯定是过去的，那么，描述过去的年代应该使用过去时。所以在举例论证，图表描述这两个段落可以使用过去时，其他一般以现实时为主。什么时候使用将来时？在第三段最后一句话，不管是小作文、大作文，可以使用将来时。

句子结构的第四个方面，那么就是冠词。大家常犯的错误就是冠词的错误，冠词我们只学过三个，哪三个？a、an、the，那么这是大家常犯的错误，什么地方用a、什么地方用the有的同学弄不清楚，那么你去看语法书，太烦琐了，没有什么意义，怎么去提高？要去研究文章，你看这篇文章出现了几个冠词？用的是a？还是用的是the？什么名词前面使用a？什么名词名词前面使用the？这样去提高你会提高的比较快。句子结构的第五个方面，就是主谓一致。英文的每个句子一般都是必须有主语、必须有谓语的，你看每个句子主语是什么？谓语是什么？主语和谓语是否一致？如果主语是单数第三人称，那么谓语动词后面应该加一个什么东西？应该加一个s，如果不是那就不能加了。所以句子结构从五个小点去读，第一个就是简单句，第二个从句，第三个时态，第四个冠词，第五个主谓一致，而最后这三个时态、冠词、主谓一致都是大家在写作当中最常犯三大类语法错误。第二个方面我们从结构方面去读，可以再读四遍，结构方面读的第一遍，就是段落结构，你看一下这篇文章写了几段？考研作文应该写几段啊？当然写三段，不管是大作文还是小作文都是写三段，你看每段一般来讲，都是一个总分结构，或者总分总结构，英文的结构是固定的，这个以后我们会讲。甚至每句话怎么写都会告诉你，如果你再考不过实在对不起我。每段必须有一个主题句，有论证或者来一个小节，所以你看一下每一段的主题句是什么？论证是什么？有没有小节？读一下这个段落结构，是总分结构？还是总分总结构？这个以后我们要详细的展开。

那么结构读的第二个方面就是关联词。中文写作可以没有关联词，但是英文写作如果没有关联词的话，判卷老师会认为你的文章结构混乱，逻辑不清，很难取得高分。小作文必须使用3—5个，大作文必须使用5—7个，过犹不及、适可而止。关联词就像人的关节一样，如果人没有关节，只能像邱千止（音）一样在轮椅上坐着，有了关节才能够站立起来。那么大家现在有一个问题，就是关联词使用太多、太烂，每句话都使用一个关联词很罗嗦、没有必要，你看一下这篇文章出现了几个关联词？用在什么地方？使用的是什么关联词你去模仿，这是结构的第二的方面关联词。结构的第三的方面就是同意替换，那么同样的一个词，在同一篇文章当中不要重复出现，老师会认为你这个同学很弱智，你全写I

think，老师一看这个同学是小学水平。那么同样一个意思在文章当中，要使用同义词、近义词进行替换，你看一下这篇文章核心词是哪几个？是否进行了同意替换？像06年考的是偶像崇拜，那么偶像出现了几次？崇拜出现了几次？年轻人出现了几次？同义词是什么？把它找出来。结构的第四方面就代词替换，你看一下这篇文章出现了几个代词？要大量的使用代词来代换名词。中文多名词，英文多代词，但是要指代清楚。我们看第三个方面，从内容方面去读，内容方面可以再读两遍，第一遍就是精采观点。你看一下这一篇文章当中是否出现了一些精采的观点，内容的第二个方面就是原因建议，因为考研作文一般来讲,第二段就是让你分析原因，第三段提出建议。十遍精读了之后，可以做什么工作？可以做背诵的工作！刚才我们讲过了，背诵是提高英语成绩最好的方法，尤其是提高写作一定要背诵。背哪些文章？就背以前的考研写作的真题，考研真题虽然已经考过了，但很多考题翻来覆去的重考，比如说两带关系问题考过三次了，环境问题考过两次了，希望工程考过三次了，我们第二节课都会分析。

很多题目改换头面，可能会再考你，文化交流也好过两次了，所以从91年到06年16年真题，或者说从97年到06年10年真题把它背下来，背到什么程度？我们讲究12个字，请大家务必记一下：滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善。有的同学以为背还不容易吗？我一天可以背两篇，那是没用的，要背到不需要思考就可以说出来这样才可以。那么有的同学下面找我说，老师我以前背过一些文章，甚至背的很熟，但是上了考场写不出来为什么？这种情况也很正常，有两个原因。第一个原因，没有做造句的工作。有的同学只是盲目的去背，那么背完了之后它不去练习是不行的。见到一篇好的文章，一个好的句型，一个好的框架，不但要背下来，而且要练习，照着一个家去写几篇文章，这样才可以。第二个角度就是背的不够熟练，背的结结巴巴的，是没用的，一定要能够脱口而出。大家想一下为什么中文写作，假设现在给你50分钟，让你写两篇文章，就是06年考研这两篇作文，第一篇100个字，一个请求信，请求给希望工程捐款。第二篇160个字一篇议论文，关于偶像崇拜的问题，一共是50分钟，让你写260个字，中文作文，有同学写不出来吗？没有！如果你写不出来请你站起来，你跟我磕死算了，我也不教了，你也别学了。那么中文作文为什么写的出来？大家想一下你的中文是怎么学好的，从小到大你背的很多文章，唐诗宋词，鲁迅的、朱自清的，熟读唐诗三百首，不会吟诗也会通。所以你可以随意的组合。但是英文为什么写不出来了？因为你从小到大没有背过什么东西，所以一定要背诵，这是背诵的内容。背诵完了之后还要可以做什么？第三个步骤：默写！大家可以小学见过，多年没见了，你把这篇文章背熟了之后，把它默写下来，默写下来之后你再对照一下原文，你会发现你默写的文章和原文会不会一丝不差呀？肯定不会的，肯定有些区别，比方说有一些语法、拼写、标点错误。这种错误是什么错误？大家想一下你把它背个滚瓜烂熟，让你去写，你还是写错了，那么上了考场让你去写，你可能写对吗？也不可能写对，这就属于你写作的弱点。所以你再去到底什么地方常犯错误，是拼写没拼对，还是标点用错了，或者语法掌握的不清楚。

通过默写，可以轻易的发现自己的写作弱点，尤其是基础不太好的同学一定要默写，这是第三个步骤默写。默写完之后还可以做什么？第四个步骤：中译英。提高写作最好的方法不是写，而是去做中译英的工作，比方说这篇范文，它可能会有中文的译文，根据中文的译文，根据自己的理解，先不要去看原文，把它翻译成英文，翻译成英文之后，你再对照一下原文，你就会惊奇的发现，