2023-2024学年江苏省无锡市初中语文八年级上册期末评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列语句中加点字的注音有误的一项是（）A．不见曦月（xī）沿溯阻绝（sù）B．素湍绿潭（tuān）绝多生怪柏（yǎn）C．飞漱其间（shù）属引凄异（zhǔ）D．略无阙处（què）乘奔御风（bèn）2、下列句子中，没有语病的一项是（

）A．一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B．新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C．战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．《三国演义》是历史小说中出类拔萃的作品，论其流传之盛，也可说是永垂不朽了。B．昆仑山，又好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。C．老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩永远值得我们缅怀。D．他对历史一点都不感兴趣，一提到历史故事、历史人物，就哑口无言，慷慨激昂。4、下列句子有语病的一项是（

）A．飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。B．通过航母舰载战斗机着舰，使国人的强军梦想实现了。C．在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。D．各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、诗文默写。

(1)兴尽晚回舟，________________。(李清照《如梦令(常记溪亭日暮)》)

(2)___________，大江流。(朱敦儒《相见欢(金陵城上西楼)》)

(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；___________，___________。(陶弘景《答谢中书书》)

(4)晏殊在《浣溪沙》一词中以“__________，___________”将景物与人事联系在一起，含蓄委婉地表达了伤别怀旧之情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下列小题。【甲】与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【乙】游斜川诗序陶渊明辛酉岁正月五日，天气澄穆，风物闲美。与二三邻曲①，同游斜川。临长流，望曾城②，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜③者，名实旧矣④，不复乃为嗟叹⑤。若夫曾城，傍无依接，独秀中皋⑥。遥想灵山⑦，有爱嘉名。欣对不足，率尔⑧共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏⑨年纪乡里⑩，以记其时日。

【注】①邻曲：邻居。②曾城：山名。③南阜：南山，指庐山。④名实旧矣：这里指庐山的美名和美景，我久已熟悉了。⑤嗟叹：这里指吟诗作赋。⑥皋：近水处的高地。⑦灵山：指昆仑山最高处的曾城，此处指诗人游斜川时，由目前所见之曾城，而联想到神仙所居的昆仑曾城。⑧率尔：即兴。⑨疏：有条理地分别记载。⑩乡里：指籍贯。

1．解释下面句中加点的词。

（1）一百许里(

)

（2）窥谷忘反(

)

（3）临长流，望曾城(

)

（4）率尔赋诗(

)

2．下面加点词意义和用法相同的一项是（

）A．自富阳至桐庐/自以为大有所益B．经纶世务者/晓之者亦舍然大喜C．与二三邻曲/未复有能与其奇者D．水鸥乘和以翻飞/屠惧，投以骨3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

（2）悲日月之遂往，悼吾年之不留。

4．文眼是文章中能揭示主旨、升华意境、涵盖内容的关键性语句。【甲】【乙】两文与朱元思书的“文眼”各是什么？

5．【甲】【乙】两文都以山水为描写对象，说说作者所表达的思想感情有何共同之处。四、现代文阅读（共10分）读下面的经典片段，填空并回答问题。①我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。②我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。③周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。但是，像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒的时期里受的教育，是他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命（一九一一年）以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物萌芽，这时周恩来便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。④他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条要求”，袁世凯企图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。周恩来作为学生领袖，遭到逮捕。在天津关了一年监狱。⑤周恩来获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，同时成了在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。他在一九二四年回国，已是个著名的革命组织者，回国后立即在广州与孙逸仙汇合，后者当时与中国共产党和苏俄合作，准备发动国民革命。⑥周恩来二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长的蒋介石来说，这个年轻的共产党员是个克星。但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任，那是因为周恩来在激进的学员中间影响很大。1．以上经典片段出自《(

)》一书，作者是(

)

2．以上选文介绍的是哪一位中国共产党领导人(

)，建国后他担任国务院(

)一职。

3．选文第①段划线句子用了什么描写方法？

4．选文第④段周恩来为什么被捕？

5．简析周恩来的革命经历。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面文字，完成下列小题。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）A．第一句“东皋”点明地点，“薄暮”点明时间，“望”字领起中间两联的写景。B．第二句呼应起尾联，表现出哀伤的情感，为全诗奠定了感情基调。C．这首诗描绘了一幅满天秋色、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。D．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。2．结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。六、语言表达（共10分）文学常识

本文的作者是________，现代_____、_____。字_____，是__