2023-2024学年浙江省衢州市初中语文八年级下册期末提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中划线字注音和字形全都正确的一项是(

)A．孕育(yùn)

潮汐(xī)

雾霭(ǎi)

目孔一切B．簌簌(sù)

追溯(shùo)

狩猎(shòu)

添衣无缝C．陨石(yǔn)

粗糙(cāo)

沟壑(hè)

销声匿迹D．农谚(yàn)

遗骸(hái)

山麓(lín)

海枯石烂2、下列书写及加点字的注音都有误的一项是(

)A．窈窕(tiǎo)

俨然(yǎn)

篆章(zhuàn)

翕忽(xī)B．悄怆(chuàng)

垂髫(tiáo)

壬戌(xū)

寤寐(mèi)C．二黍(shǔ)

罔不(wǎng)

蒹葭(jiā)

邑人(yì)D．清洌(liè)

俶尔(shū)

阡陌(mò)

间隔（jiān）3、下列各句中加点成语使用无误的一句是（

）A．此次南太平洋台风登陆，福建省首当其冲。B．进入七月份，温度持续升高，天气真是炙手可热啊。C．老李参加聚会迟到了整整两个小时，他的老朋友们觉得相见恨晚。D．王老汉又给自己的养牛场购进了300头牛，种类齐全，真可谓汗牛充栋。4、下列句子中没有语病的一项是（）A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩，进而开始了对新业务的探索。B．自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。D．临沂市政府加大了对道路建设的投资力度,2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗文填空。

①白头搔更短，______。（《春望》）

②______，一览众山小。（《望岳》）

③衣沾不足惜，______。（《归园田居》）

④______，长河落日圆。（《使至塞上》）

⑤山随平野尽，______。（《渡荆门送别》）

⑥______，徙倚湖山欲暮时。（《登岳阳楼》）

⑦《桃花源记》描写桃花源优美自然景色的句子是：土地平旷，______，______。

⑧《三峡》中，作者用奔马和御风作比较，体现出夏季三峡水流迅猛急速的句子是：“______，______。”

⑨《记承天寺夜游》中，“何夜无月？_______？______。”寥寥数语，意味隽永，种种难言的感情尽在其中；语言凝练，含蓄深沉，精妙传神。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（A）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）（B）韩愈，字退之，邓州南阳人。三岁而孤，自知读书，日记数千百言，比长，尽能通六经、百家学。既才高数黜，官又下迁，乃作《进学解》以自谕曰：“夫大木为杗①，细木为桷②，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃③，败鼓之皮俱收并蓄待用无遗者医师之良也。登明选公，杂进巧拙，纡余为妍，卓荦为杰，校短量长，唯器是适者，宰相之方也。”执政览之，奇其才，改比部郎中、史馆修撰。（选自《新唐书·韩愈传》，有删改）

【注】①杗：栋梁；②桷：椽子；③玉札、丹砂、赤箭、青芝、牛溲、马勃：皆为中药名。

1．下列加点词语意思相同的一组是（

）A．且欲与常马等不可得/年且九十B．执策而临之/临溪而渔C．比长，尽能通六经/比至陈，车六七百乘D．执政览之，奇其才/明有奇巧人2．用现代汉语翻译选文A中画横线的句子。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

（2）其真无马邪？其真不知马也！

3．请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

败鼓之皮俱收并蓄待用无遗者医师之良也

4．下列对于两则选文的理解与分析，不正确的一项是（

）A．选文A借千里马表达了人才常有但善于发现和选用人才的伯乐不常有的观点；选文B借木材和药物，表达了量才录用、才尽其用的观点。B．选文A造成千里马“且欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”；选文B韩愈写《进学解》的根本原因是怀才失意。C．两则选文都使用托物寓意，选文A以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主；选文B以工匠选材、医生用药为喻，比喻人才各具所长。D．选文A虽短，多次提到“千里马”，但因采用直称、暗称、代称等不显得啰嗦；选文B语言精练，句式整齐，吸取了辞赋中铺叙技巧。5．结合选文A与选文B，比较两篇文章主题的异同。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬，我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇于看着喝采起来。③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。④“阿发，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。⑤我们也都跑上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大棒，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大棒。⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后轮去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆芙豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要如道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树，而且当面叫他“八癞子”。⑦“都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。⑧我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃妙来。⑨大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。第二天，我晌午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。⑩“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回米了，船肚里还有制下的一堆豆。⑪“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了”双喜说。⑫六一公公看见我，使停了楫，笑道，“请客？——这是应该的，”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”⑬我点一点头，说道，“好。”⑭“豆可中吃呢？”⑮我又点一点头，说道，“很好。”⑯不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢，我今天也要送些给我们的姑奶奶尝去……”他于是打着楫子过去了。⑰待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。⑱真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。（节选自《社戏》1．《社戏》中写平桥村“在我是乐土”，请结合选文内容，说说其中的原因。

2．结合上下文，揣摩下列语句，体会“我”的心理，感受其中的童真童趣。

（1）我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

（2）那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，……

3．作者在叙述事件的过程中，融合了描写、议论等多种表达方式。请以选文最后两段为例，具体分析这些表达方式的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下列小题。卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自悐，更着②风和雨。无意苦③争春，一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作尘，只有香如故。

【注】①驿外：指荒僻、冷清之地。驿：驿站，供驿马或官吏中途休息的专用建筑。②着（zhuó）：遭受。③苦：苦苦，极力。④一任：任凭。⑤零落：凋谢。

1．词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？

2．这首词题为“咏梅”，全文竟无一个“梅”字，通篇尽是梅香，构思