2023-2024学年河北省迁安市初中语文七年级上册期末提升测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A．稀疏（shū）

黄晕（yūn）

抚摸（mō）B．嫩绿（nèn）

朗润（yùn）

酝酿（yùn）C．静默（mò）

撑伞（chēng）

眨眼（zhǎ）D．抖擞（sǒu）

健壮（jiàn）

落地（lào）2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是（

）A．随着书法比赛等活动走入校园，让越来越多的师生重视起汉字书写。B．随着管道制造业的发展，橡胶排污止回阀将具有更加广阔的应用前景。C．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。3、下列各句中加点的成语使用有误的一项是（

）A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。B．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。B．大学生们远赴贵州山区大石小学支教，经过他们的努力该校办学状况有了提高。C．切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据提示默写。

（1）水何澹澹，_______________。（《观沧海》）

（2）______________________，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）峨眉山月半轮秋，______________________。（《峨眉山月歌》）

（4）《次北固山下》中写出诗人所见江阔流直之景的诗句：__________________，__________________。

（5）_____________________，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》）

（6）不知何处吹芦管，_______________________。（《夜上受降城闻笛》）

（7）______________________________________________，大小的蝴蝶飞来飞去。（《春》）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（《诫子书》）1．解释下列加点词语的意思。

（1）非宁静无以致远(

)

（2）淫慢则不能励精(

)

（3）年与时驰(

)

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）非学无以广才，非志无以成学。

（2）险躁则不能治性。

3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（

）A．这是一篇以议论为主的文章，主要论述修身治学的道理，强调宁静淡泊的价值。B．学习时要心境清净，精力集中，同时态度也要端正。放纵懈怠、轻薄浮躁不但对学业有碍，而且达不到陶冶性情的目的。C．本文以对偶为主，句式整齐，朗朗上口，易于记诵，感染力很强。D．作者以慈父的口吻谆谆教导儿子，说真话，用真情，语言生动形象。

【乙】吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云：“少成若天性，习惯如自然。”是也。俗谚曰：“教妇初来，教儿婴孩。”诚哉斯语。凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶，但重于呵怒伤其颜色，不忍楚挞惨其肌肤耳。当以疾病为谕，安得不用汤药针艾救之哉？又宜思勤督训者可愿苛虐於骨肉乎诚不得已也！父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。（节选自《颜氏家训》教子篇）4．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（

）A．多不接世/吾见世间无教而有爱B．诫子书/宜诫翻奖C．淫慢则不能励精/骄慢已习D．俭以养德/当以疾病为谕5．请用两条“/”给画线的句子断句。

又宜思勤督训者可愿苛虐於骨肉乎诚不得已也！

6．根据【甲】【乙】两文回答问题。

【乙】文中的“骄慢已习，方复制之”，符合【甲】文中的哪一句？【乙】文作者认为该如何教子？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。皇帝的新装①_________人们提到他，总是说：“皇上在更衣室。”②一天，来了两个骗子，自称是织工，说能织出人们能想到最美丽的布。这布色彩、图案分外美观，缝出的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。③“真是理想的衣服！”皇帝心想，“我穿了这衣服，就能看出我的王国哪些人不称职；我就可以辨别出哪些是聪明人，哪些是傻子。我要他们马上织出这布。”他付了许多钱给这两个骗子，好让他们马上工作。④骗子摆出织机，装作在工作，可织机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地要了最细的生丝和最好的金子，把它们都装进腰包，只在空织机上忙碌，直到深夜。⑤“我很想知道，他们究竟织得怎样了。”皇帝想。不过想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，他就感到不大自然。他相信自己是无须害怕的。但仍觉得先派人去看看进展比较妥当。全城的人都听说这织品有神奇的力量，大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多笨，或有多傻。⑥“我要派我诚实的老大臣去看看”皇帝想，“他最能看出这布是什么样，因为他很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”⑦这位善良的老大臣就到骗子那去了。他们正在空织机上忙碌。⑧“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，眼睛睁得特别大，“我什么也没看见！”但他没敢说出口。⑨骗子请他走近，指着空织机，问他花纹和色彩是不是很漂亮。老大臣眼睛越睁越大，仍看不见什么，因为的确没有什么。⑩“我的老天爷！”他想，“难道我愚蠢吗？我从没怀疑过自己。这决不能让任何人知道。难道我不称职吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”⑪“您一点意见也没有吗？”一个骗子说。⑫“美极了！真是美极了！”老大臣仔细地看，“多美的花纹！多美的色彩！我要呈报皇上，我对这布非常满意。”⑬“嗯，我们非常高兴。”骗子又把色彩和花纹描述了一番。老大臣注意地听，以便到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。⑭骗子又要了更多的钱、生丝和金子，说是为了织布。他们把这些东西全装进了腰包，但仍照常工作。⑮不久，皇帝又派了一位诚实的官员去看进展。这官员的运气并不比头一位大臣好：他看了又看，但空织布机上什么也没有，他什么也看不出来。⑯“你看这布美吗？”骗子问。他们描述着美丽的花纹——事实上它们并不存在。⑰“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“大概是我不配有现在这样好的官职吧？这真滑稽，但我决不能让人看出来。”他把完全没看见的布称赞了一番，同时说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。“是的，那真太美了！”他对皇帝说。⑱城里所有的人都在谈论着这美丽的布。⑲皇帝很想亲自去看一次。他选了一群特别圈定的随员，包括已去过的那两位诚实的大臣。他们到了骗子那儿，这两家伙正全力织布，但一根丝也不见。⑳“您看这布华丽吗？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多美的花纹！多美的色彩！”他们指着空织机，相信别人一定看得见布料。㉑“怎么回事？”皇帝心想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了。难道我是愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分满意！”㉒他仔细地看着织机，不愿说出什么也没看到。跟他来的人也仔细地看了又看，可也没比别人看到的更多。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这布做成衣服，参加游行。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都附和着。每人都有说不出的快乐。㉓皇帝游行时，人们都说：“乖乖！皇上的新装真漂亮！他的后裙多美丽！这衣服真合他的身！”谁也不愿让人知道自己什么也看不见，这样就会显出自己不称职，或太愚蠢。皇帝所有的衣服从没有获得过这样的称赞。㉔“可他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。㉕“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传开来。㉖“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”㉗“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，他觉得百姓们的话似乎是真的。不过，他心里却这样想：“我必须把这游行举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。（选文有删改）1．“重复中有变化”是童话的特点，通读选文，请简要概括完成下面对话。

小明：我认为这个故事很简单，有些情节不断重复，比如：____________。

小天：我觉得也不是这样简单的重复！我发现皇帝所派每个大臣的人物表现是不一样的。比如：____________。

2．童话语言风格多样，有的生动活泼，有的朴素简洁；童话表现手法丰富，多用拟人、反复等表现手法。本文开头横线处有甲、乙两种不同的译文，你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点？请结合译文说明理由。

【甲】多年前，有位皇帝，他非常喜欢好看的新衣。为了穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为炫耀他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。

【乙】多年前，有位喜欢新衣的皇帝，为了穿得漂亮，他把所有的钱都花掉。除了他的新衣服，他不关心一切，他每天都要换很多身衣服。

3．请从人物描写的角度赏析选文第㉗段画线句。

不过他心里却这样想：“我必须把这游行举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。

4．请你说说文中的官员和小孩分别代表了怎样的一类人。

5．所谓的“新装”根本不存在，但百姓们为什么都不说自己看不见？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1．诗中“僵”与“孤”两字，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？

2．你是怎样理解画线句"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来"所抒发的感情？六、语言表达（共10分）修改下列病句。

（1）冬天的济南是一个温晴的季节。

（2）通过阅读《春》，使我更加热爱春天，憧憬未来。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。不必说母亲用生命挽救危难中的孩子，警察用鲜血维护人民的利益，也不必说身处逆境者创造奇迹，单是一粒平凡的种子的萌发竟能把坚