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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年二年级下册语文模拟期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、同音字组词。
[bān]
________家
一________
[dàn]
________掉
________处
[quán]________水
完________
[yīng]
________该
________雄
[zǐ]
________女
________细
2、根据课文内容填空。
(1)《村居》的作者是________,诗人描写了早春二月,儿童们兴致勃勃地________的情景,勾画出一幅生机勃勃的“________”图。
(2)《咏柳》的作者是________,诗人用独特的手法描写了________,歌颂和赞美了春天的创造力。
3、句子中加点的词语可以用哪个词语代替,写一写。
1.太阳从海平面上慢慢升起。
()
2.这群候鸟正逐渐适应这里的气候。
()
3.上课铃一响,喧闹的操场立刻安静下来。
()
4.夏日的午后,原本晴朗的天空突然下起了大雨。
()
5.松鼠的动作很敏捷,一眨眼就跑得无影无踪了。
()
4、拼一拼,写一写。
chuānghu
bāngzhù
yùtǒng
xǐzǎo
(
)(
)
(
)
(
)
zhǐzhēn
yǒngyuǎn
shīqù
liánhuā
(
)(
)
(
)
(
)
5、比一比,组词语。
味(
)
冒(
)
洒(
)
锋(
)
未(
)
帽(
)
酒(
)
峰(
)
6、课文回音壁。
(1)帮古诗排序。(只填序号)
①儿童散学归来早
②草长莺飞二月天
③忙趁东风放纸鸢
④拂堤杨柳醉春烟
正确的顺序:__________
(2)《咏柳》这首诗中主要描写了__________,表达了诗人对__________的热爱。二、书写题7、鲜xiān,xiǎn
【部首】鱼
【结构】左右
【文字源流】《说文》:“鲜,鱼名,出貉国。羴省声。”就是说,“羊”旁只是“羴”(shan,见“膻”字条)的省略,表声。后来泛指“活鱼”。引申为“新鲜”、“美味”、“善”、“鲜明”等义。又有“少”义,读xiăn。
【常用词组】鲜花、鲜艳、新鲜
【课文原句】《开满鲜花的小路》
三、信息匹配8、下列句子应该读出怎样的语气?
A.亲切、诚恳B.劝告、关心C.不好意思D.十分高兴
(1)街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!”()
(2)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮你做事。”()
(3)小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”()
(4)老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”()四、现代文阅读9、课外阅读。猩猩砍树炎热的夏天,猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树,高兴极了。他把自己的家搬到树下。树下清风徐徐,很凉爽。“再没有什么地方比这儿更凉快了!”猩猩欢天喜地地自言自语。到了冬天,北风刺骨,树底犹如冰窖。“都怪这棵树,如果没有它,温暖的阳光可以照到我的床前。”猩猩说着,抡起斧头就砍,决心把这棵树砍掉。猩猩很有毅力,每天砍树不止,用了三个月又九十九天,花了九牛二虎之力,终于砍倒了大榕树。可那时又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。凡事不能只知其一,不知其二,顾前不顾后。1.照样子写词语。
自言自语(ABAC式):_________
_________
_________
2.“赤日炎炎似火烧”指的是(
)A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.猩猩为什么把家搬到了大榕树下?
________________________________________________________
4.用文中的原话回答猩猩为什么要砍掉大榕树?
________________________________________________________五、语言表达10、像课文里讲的这样的神话故事还有很多!你知道的也不少吧?把你知道的写下来,或者讲给同学听。
_____________________11、照样子,写句子。
例:它的味道很特别。
它的味道很特别吗?
1.这件事一定是他做错了。
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