《道德与法治》三年级小学道德与法治-《安全记心上》教案教学设计

人教2011课标版（部编）三年级上册小学道德与法治——《安全记心上》专题一：如何和陌生人“说话”指导思想：青少年是祖国社会主义建设事业的接班人，是国家的将来和希望。对青少年进行安全知识教育，保障他们的人身安全，并为他们营造健康成长的优秀环境，既是时代的要乞降全社会的责任，也是我国中小学教育的重要目标之一。教课方案一、教课目的：1、懂得人身安全的重要性。2、学会自我保护，掌握应付陌生人的技巧。二、教课重难点：1、知道不可以轻易流露家庭信息。2、知道不可以贪小廉价，轻易相信陌生人。3、碰到紧迫状况，会拨“110”，会求救。三、教课准备：多媒体图片故事四、教课课时：课时五、教课过程（一）讲话导入小朋友们，你知道什么叫“陌生人”吗？对啦，陌生人就是指自己从没有见过的、不认识、不熟习的人。固然，社会上大部分人都是和善的好人，但是，仍有一些不守纪的人，背着人、昧着良知，尽干坏事。但是，歹人的脸上又没有记号，我们如何分辨谁是歹人呢？因此，在平时生活中，我们要擦亮眼睛，认真分辨好人歹人，努力防备陌生人对我们的损害，千万不可以上了那些歹人的当！要知道“害人之心不行有，防人之心不行无”！（二）安全记心间1、准时上学去师：为何在学校，老师们会常常说“准时上学”？这里的“准时”既表示不可以迟到，也表示不可以过早地到。（1）老师指引，举例“上学遇到陌生人”。、可能谈及你感兴趣的话题、可好手里正拿着你近来喜爱的玩具2）学生议论。3）师依据学生的回答，加以小结。小结：假如你停下了脚步，就等于给了陌生人做坏事的时机。如果你切记老师“准时上学”的教诲，你必定持续向前赶路，拒绝陌生人的打搅。这样陌生人就没有可乘之机了。2、放学不停留师：放学时能不可以在外面停留？为何？（1）老师举例“以美食迷惑”、暂时摆的小摊，卖小朋友喜爱的东西，谎称货物不够，让小朋友一同去取、谎称你的家人有事，因此让他帮忙接你2）学生议论。3）师依据回答，小结。小结：同上边说的“准时上学”同样，放学时也要恪守规定，直接回家，决不在外面停留。3、不吃陌生人的食品师：嘴馋的小朋友，是歹人最简单诱骗的。碰到陌生人给你的“礼品”，你应当如何做？1）学生议论2）老师小结小结：千万不要轻易接受陌生人的“礼品”，必定要忍住，努力抵挡那些美味的迷惑，果断不可以吃陌生人的东西，提防受骗。4、不要轻易给陌生人领路或请进家师：当你一个人在家时，有人来叩门，你应当怎么办？1）学生议论。2）师小结小结：不要轻易开门，问清状况，找适合原因谢绝他。假如不走，就假装喊爸爸妈妈，同时要实时打电话给爸爸妈妈，说明状况。师：假如陌生人以向你探询路，或许让你领路，你怎么办呢？1）学生议论。2）师小结。小结：详尽告诉他怎么走，说自己家里有人在歇息，自己要在家人醒来以前做完作业，不可以领路。同时要实时打电话告诉爸爸妈妈。（三）总结：教你几招——安全应付陌生人1、在任何状况下，都不可以轻易相信陌生人的话。2、不给陌生人开门。3、不吃陌生人给的食品。4、不跟陌生人走。5、家里号码不可以告诉陌生人。6、碰到紧迫状况，会拨打“110”。7、不把陌生人带回家。8、陌生人在路上拦住你，要高声呼救。9、不跟陌生人走进巷子或人少的地方。10、跟家人走散了，不可以随意向陌生人大厅，应主动向警察叔叔追求帮助。11、碰到有陌生人的追踪，不可以慌张的往家的方向带，应当尽量走大路，走人多的地方，找熟习的人求救