特岗教师述职报告

第第页特岗教师述职报告

我到**参与特岗受到来自家人和伙伴，甚至是我的老师的反对，他们最盼望我能留任**，这不仅生活物质品位要好，而且留任省会是一种从农村出来的孩子的莫大荣幸。即使不能这样他们都盼望我能在家乡四周，有一句话实在“你再优秀，在那山旮旯也无人知晓，相反全部人都会认为你没有技能没有方法无可奈何才会落魄到山旮旯！”

可我还是来了，我自认为做好了一切预备，我自认为以我的勤奋仔细，我可以学到许多教育教学的阅历，我可以得到全校师生、领导和家长们的确定认可，我可以实现自己为农村教育提供优质服务的抱负，我可以很自信很健康的生活……

事实上，我学到了许多教育教学阅历。首先来自文启明老师的仔细负责，他的对待同学的立场热忱而“冷酷”，他对同学的教育事无巨细，他根据自己的胜利的阅历教育同学甘做“虎爸”，他常常四处巡察，避开同学在街上犯错的同时也对同学家庭了解颇丰，他对待科任老师同样的严格而充斥鼓舞。其次是只通了一次电话的申云桥老师，他的严格甚至严苛传唱整个乡镇，他考上了城区老师，现在全县最好的高中任教，他的教学成果显赫，难以赶上，同时，他教学激情四溢，他嗓音美声极好，个人魅力极佳，他还存着新课改的理念，或许对新课改的实施是他成果显着的必定结果。惋惜，我认为他们遥不可及而不敢在自己未达到之前再请教，所以只有一次通话。缺憾自己的“脸皮”。还有惋惜的是，我虽依从适当的惩处同学，但对“体罚”仍心存抵触，却错过了精髓的“严”。我没有很好的把尊敬同学相信同学和严格要求同学相结合，这是我最惨痛的教训。学校的黄道生老师、鲁德老师、王碧老师、王天普老师、唐帮伦老师，何德忠老师等等许多老师都很优秀，全校的每个老师都有着自己独特的优点。不在此一一例举。

我能得到许多的阅历教训，我特别需要感谢的是我的同学们。83、85、91、103这四个班，我教过的同学三四百人。我仔细对待每一个同学，我也得到了自己的成长。真正的“教学相长”！首先把自己的学科的重要性和学习方法介绍给中学生，他们不仅许多人会仔细对待，而且还有同学会自己记好并实践；接着很重要的是培育同学的学习爱好，有了爱好，上课自然听讲，小动作就少了，课堂纪律就不是那么费心了；最最重要的是要好好上课，丰富的知识、精妙生动的讲解，热忱的课堂会抓住同学的.有意和无意留意，使学科教学取得很好的效果。而我只从头带了一届同学，在学习方法的介绍和语法初一的铺垫上只实践了一次，并且同学都没有带毕业，我个人从自己的推断和同学的反馈觉得有成效。另外，在考试成果和满满的课程任务的压力下，为促进每个同学进展的个人练习展示、互动提问、小组合作，以及歌曲游戏都不敢充分的实施，“珍惜”时间，或许这是“赶工”的最严峻的错误。最末，我对同学的了解还有限，并且没有从头带到过尾，这使我许多对教育教学的实践抱负没有得到验证和实践，我对同学的认识工作还没有做好没有做完，我对同学的进展建议还没有得到一一传达。我缺憾，我不舍。然而我怕自己多情，想乘此告辞而不愿再接同学，于是辞职。我欣慰的是有的同学对我谈到了许多他们的同学和老师，很有自己的看法，也让我记忆犹新，获益匪浅。

另外，我虽有些想法，但记的习惯却少了，少了些急迫感，少了些压力感，盼望能改正。

我虽没得到全校师生、领导和家长们的确定认可，但我得到了一些真诚的认可。我无悔自己被许多人不解和不满的“勤奋付出”，我也仍旧会继续追求更高的目标。

我虽没有实现自己为农村教育提供优质服务的抱负，思想汇报专题但我的“勤奋”感染了一些人，我的同等待人真心关怀会留下一些种子的，终有一天它们会发芽、开花、结果的。无论我下一个工作在什么地方，我肯定以“满意每个人的需要，完善自己”为目标，尽量继续在老师这个岗位上提供越来越好的服务。

我最最缺憾的就是没能调整好心里的落差，没能很自信很健康的生活。我的同学对我的一个评价“但印象中，你一贯很乐观”让我很欣慰。是的，我一般都以积极的心态面对我的同学、学校和工作。我不遇大事重病不请假，多次带病上课，产假未修完，但我不计较，并且我还能比较精神地在讲台上坚持。然而，当父母的生活窘迫困难时我无能为力的时候，我万分自责；当他们再一埋怨我的远离时，我既委屈又难受。当一放假出去就因“来自山村”而遭人白眼时，我心里不平。当每每因是外地人而被人抬高价时，我哭笑不得。世人用异样的眼光瞧我，不是间或，我无奈……或许是我太敏感，甚至太“虚荣”，但我始终无法不顾这一切的一切，坚守在这个远离家乡的山旮旯的老师岗位上。

我的许多老师们不鼓舞我当老师，我还是报了师范，还选了自己认为最重要的学校教育，最末来到农村任教。我的老师们照旧鼓舞我出去，“现在不是奉献的时代”虽不符合高尚的精神，但这是我们农村出来的家庭负担极重的农村儿女的现实生活问题。

在我想着自己优秀的时候，我总会扫兴地看到自己的许多不足。不过我还是相信自己是有用的，我还是盼望自己坚持