少先队活动总结汇编15篇

第页少先队活动总结汇编15篇少先队活动总结1

三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校内每一个角落的季节。3月5日，试验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生主动响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月主动开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，政教处结合本校实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、实行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣扬等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，找寻雷锋的踪迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在找寻雷锋的踪迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时，在团县委的组织下，学校组织一批少先队员来到了县华蜜公寓，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目，有的队员带去了零食与老人们共享，有的队员自发为老人们捶腿按摩，还有的队员兴趣盎然地给老人们讲小笑话。队员们都兴奋地说：“我们给爷爷奶奶们带来了欢乐，我们也感到特别快乐!”通过这次志愿者活动，队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的欢乐。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校内红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，找寻身边“道德榜样”，校内活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学主动响应。主动捡起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等，同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样，争当学习标兵。

雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神。我们信任，从今往后，同学们肯定能从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校内到处盛放雷锋之花!

少先队活动总结2

20xx年暑假，学校以建立和谐校内为目标，坚持贴近生活、贴近实际、贴近学生的原则，深化开展志向信念教化、社会传统教化，依托学校、家庭、社会三位一体的教化网络，细心组织，科学支配，创建性地开展了道德实践、科普、读书、文体健身等有意义的假期活动，使广阔师生度过了一个平安、健康、和谐、欢乐的假期。

一、对学生进行了平安专题教化，加强管理，确保暑假各项工作的顺当进行

假期中许多时间父母都要上班，同学们无论是在家中还是外出活动，都要留意平安第一。在家留意防火、防盗、平安运用煤气、平安用电要记牢；外出时，肯定要让家长知道你的精确行踪，按时回家，不要一个人单独行动，过公路、行走都要看好信号灯。饮食卫生肯定要留意，不要暴饮暴食，不要吃不洁食物、身体健康放在第一位；嬉戏时留意平安，不做危急嬉戏，没有大人陪伴不玩水，不远行等，总之，平安第一。

二、支配社会实践活动

1、开展学生“手拉手”结对活动。

要求学困生和学习成果优秀的同学结成“手拉手”活动小组，开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好挚友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学习或传授一种新学问（新本事）。通过学生之间的结对，使少先队员在进行“手拉手”活动的实践过程中，相互学习，相互帮助，共同进步。

2、社会实践活动。

依据我校紧邻兴国寺游园的有利条件，我们支配学生在7月21日上午进行师生游园活动，活动中使学生能相识游园中的各种植物，了解游园中的各种风景点，了解兴国寺的历史等等，使学生深化大自然，了解大自然，了解他们身边的历史。

3、完善校内阵地文化建设。

校内文化建设是一个学校社会主义精神文明建设的主阵地和窗口，它他能为学校广阔师生营造一个良好的学习、生活、工作环境，既能陶冶师生高尚的道德情操，培育主动向上的人生精神，提高师生文明程度，又能通过学校辐射社会、示范家庭。在7月21日下午对各中队辅导员和少先队小干部进行了培训。

4、让学生看一部有教化意义的影片或电视剧，读一本有教化意义的书籍，并写好观后感或是读后感。

5、教化学生接着学习

暑假是学习课外学问、驾驭各种技能的最佳时机。在暑假里队员们不仅要完成学校布置的假期作业，更要多读课外书籍，开拓学问面。要制订一张合理的生活时辰表，固定时间完成假期作业；要关切国内外大事，收看新闻。

通过一个学校仔细贯彻上级少先队暑假工作的通知精神，全面落实各项活动，使全体队员度过了一个开心而有意义的假期生活。

少先队活动总结3

4月7日，别开生面的少先队活动课在金水区文化绿城小学拉开了序幕。

在这次活动中，少先队活动课贴近实际、贴近生活、贴近队员。依据队员的年龄特征，结合队员的生活实际，科学规划内容，改进教化教学方法，寓教于乐。活动是少先队工作的生命线，在实施少先队活动课程中注意课内外、校内外优势互补，达到整体效应。充分利用和本地的环境资源、自然资源、人文资源等开发活动课程，促进少年儿童全面、和谐的发展。

少先队的活动是全面育人的广袤“课堂”，让少先队员们真正成为少先队活动课的主子。不同层面、不同内容的系列活动，使队员们在潜移默化中受到了爱国情感的熏陶，弘扬和培育了宏大的民族精神，在活动的过程中获得特性阅历，感受美，观赏美，从而产生了创建美妙生活的愿望，并将这种愿望凝成乐一种责任和动力。

我们的少先队活动一方面主动发挥辅导员的主导作用，另一方面更注意队员过程性的感悟与体验，让队员在体验中树立和增加自办法识，培育创新实力，突出了时代性，实践性，互动性。同时，队课形式创新，都运用了孩子们喜爱的活动方式，如演唱、朗诵、舞蹈、演奏，消遣嬉戏，情景再现，操作表演等。注意多感官教学，通过音乐渲染，通过视频凸显！

世界闻名教化家苏霍姆林斯基说：“道德准则，只有当它们被学生自己追求，获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财宝。”让队员们在活动中获得自身感受，并进行自我教化。

辅导员擅长爱护队员的天真的童心，并用爱的语言去激励队员，激励队员自主当家做主子，引导全体队员人人参加体验教化活动。重视队员动机、情感和特性方面的发展，容纳队员个人发展的独特性。让队员在辅导员的激励中获得成就感。

作为新世纪的学校少先队工作者，我们担负着创新少先队活动的形式、内容，引导队员走向生活实践，增长队员的创建才能的重要责任。队员们是天真可爱的，但也是调皮的。辅导员要用爱的心胸去包涵每一个队员，法国作家雨果说：“世界上最宽敞的是海洋,比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是心灵”。我们每个辅导员面对的不是个体，而是性格各异的个体组成群体，我们要用爱去教化他们，宽容他们但绝不纵容他们。要擅长用集体的精神去影响他们，让他们养成良好的行为习惯，并懂得敬重他人，敬重他人，得到爱的同时更乐意付出爱。这次少先队活动课朝气无限，让每个队员的笑脸像鲜花一样绽放。

少先队活动总结4

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教化为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织主动、开拓、独立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。

少先队工作对学校工作起着不行估量的作用。为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教化”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参与出好一期园地，接着进行中队优秀园地。

二、强化队员思想品德教化，培育良好文明礼仪习惯。

首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄重、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的傲慢，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的珍贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。

其次，我校的少先队工作注意开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增加对学习的爱好，增加对学校生活的酷爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增加了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教化。

再次，我校的少先队工作还注意主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增加了。

最终，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。

三、活动的开展和效果：

1、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。

2、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。

三、再接再厉，争取下学期工作再创佳绩

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素养提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺当开展打下了良好的基础。

同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：晨检工作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；仔细向别校学习阅历，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培育出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。，大岭下小学20xx学年度少先队活动总结

少先队活动总结5

送走了快乐而祥和的春节，荣华道小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假，校大队部主动响应上级号召，并结合本校实际状况，以提高学生的实践实力为宗旨，细心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充溢而有意义的假期。

1.开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。

针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1.低碳春节，不燃放*。2.拒绝吃喝奢侈，实施光盘行动。3.绿色出行，尽量削减私家车的运用，外出乘坐公交车。4.不运用一次性购物袋及筷子。5.读一本关于环保的书，并向他人宣扬环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热忱参加，纷纷用实际行动践行了环保理念。

2.开展“有意义的假期，我在唐图做图书管理员”活动。

在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了唐山市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱;帮助前来借阅图书的小挚友或家长查找图书;维持馆内秩序、保持宁静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、仔细肃穆、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明;在整理图书时细心、耐性且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里，得到了充分的熬炼。

3.开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的欢乐与辛苦。

在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中，品尝劳动的欢乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手实力。

4.传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。

在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发觉自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚恳守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教化。

5.在六年级少先队员中开展“读红色经典树志向信念”活动。

围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日斗争的红色经典图书和家长、小伙伴开展探讨沟通并写一篇宣讲稿。开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和选择，共评比出优秀宣讲稿20份，精品宣讲稿13份。

开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了细心地整理和评比。共评比出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最终，通过各班寒假活动资料上交状况推选出寒假活动优胜中队10个。

少先队活动总结6

本学期少先队工作已经结束了,我们一（1）中队在学校大队部的正确指导下,现已圆满地完成了该学期的活动安排任务.为了扬长避短,特做如下总结.

一.以党的十六大精神为指导,以丰富多彩的体验教化活动为载体,开展了形式多样,内容丰富趣微横生的少先队活动项目.如“秋游太保公园”；进行交通学问宣扬、税法学问宣扬；参观学校队部室、观看“少先队入队仪式”碟片；召开故事会、诗歌朗诵会、猜谜语、拉歌竞赛‘创办手抄报……

二．活动时间准时、正常；活动程序井然有序。每周星期四下午第三节课，中队辅导员就佩戴着艳丽的红领巾，根据活动步骤组织好每周一次的活动。

三．活动成效较高

通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，使学生能在轻松开心的环境中获得学问，熬炼意志。收到了可喜的教化效果。

总之，通过一学期的少先队活动，我们一（1）中队的小挚友收获真不小，在活动中，他们解了许多有关少先队的学问，增长了见识；陶冶了他们爱美的情操，从而培育了学生酷爱祖国，酷爱大自然，酷爱生活的思想感情。使他们树立起远大志向，养成良好的品质，为实现中华民族宏大复兴做好全面打算。

少先队活动总结7

少先队小队是少先队最基层的一级组织，由队员八至十二人组成，小队的组成一般考虑队员的爱好爱好等。小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。登记本小队队员的基本状况，包括队员的家庭住址、学习状况、爱好爱好、以及在家庭、社会的表现等。组织本小队队员参与大队、中队集体活动，中队集会时，清点小队出席人数，并向中队长报告要在辅导员和中队委员会的帮助下，制定小队活动安排，带领本小队开展活动向辅导员和中队委员会反映本小队队员的心声，维护小队的团结，处理好队员之间的冲突而副小队长的职责是帮助小队长开展好小队的各项工作。详细工作支配如下：

一、中队长

1．召集并主持中队委员会、小队长会议以及全体队员大会。

2．依据中队委员会探讨的看法，在辅导员帮助下，制订出中队工作安排，组织中队活动，抓好少先队优秀中队创建工作。

3．关切中队队员学习、工作、生活等方面状况，检查队委会决议的执行状况，按要求填写好中队工作手册，定期上交大队部检查。4.做好中队升旗手培训，帮助大队委员落实大队部各项活动。5.收集中队队员的看法和要求，并向辅导员和大队委员会汇报。

二、副中队长兼旗手

1．帮助中队长开展工作，做好中队队员思想工作，帮助队员改正不良习惯。

2．中队集会时负责出旗和退旗，中队列队行进时负责执旗。

3．组织训练小队旗手和护旗手，队活动时分发队旗。

4．主持中队“荣誉记载”，做好中队好人好事的登记工作。

三、学习委员

1．组织中队的科技活动和各种学问性活动，如学问竞赛、讲故事竞赛等。

2．负责组织课外阅读活动，做好举荐新书工作，管理中队书报订阅及发放。

3．在中队里总结推广自主学习的典型，推广好的学习方法和学习阅历。

4．了解队员学习状况，并向中队长及辅导员反映。

四、宣扬委员

1．组织成立中队黑板报编委，每月绘制好黑板报。

2．做好大队或中队布置的宣扬工作，如运动会绘制海报等。

3．兼任全校黑板报评分工作。

4．收集队员的看法和要求，刚好向中队长及辅导员反映。

五、劳动委员

1．组织每天的教室清扫工作，并做好检查；仔细完成每天的晨报工作。

2．负责中队大扫除、社会公益活动的详细组织工作。

3．开展中队队草队花的种植、养护等活动。

4．收集队员的看法和要求，刚好向中队长及辅导员反映。

六、文娱委员

1.负责中队文娱活动的组织和筹划工作，开展丰富多彩的队活动。

2．向队员举荐好歌，主动组织参与校艺术节，如“班班有歌声”活动等。

3．组织队员参与有关爱好小组，培育队员特性特长。

4．收集队员的看法和要求，刚好向中队长及辅导员反映。

七、体育委员

1．负责中队体育健身活动的组织和筹划工作，开展中队体育特色项目创建。

2．向队员提倡“每天熬炼一小时”，主动组织参与校运动会、跳踢节等活动。

3．举荐队员开展有益身心的课间活动，如桌面嬉戏等。

4．收集队员的看法和要求，刚好向中队长及辅导员反映。

八、组织委员

1．组织中队各项行为规范的训练，如管理好午餐队伍及纪律等。

2．负责进行中队评优、比学赶帮等详细工作。

3．每学年做好少先队小干部登记工作。

组建中小队活动秉着民主的原则由学生自己推选出来的班干部，这样活动的开展让孩子们更加主动的参加了也会更加信服自己推选出来的班干部。在以后的少先队主题班队会上会渐渐的熬炼孩子们更加主动自理的做力所能及的事情。

少先队活动总结8

实施素养教化的实践表明，开展社区学习实践活动，是加强学生德育工作重要阵地。近年来，学校少先队工作紧紧围绕我校“学生生存教化”综合实践活动探讨主线，主动组织开展“五彩”小义工主题实践活动，丰富“生存教化”的内涵，夯实未成年人思想道德建设的基础，努力构建学校、家庭、社区的一体化德育网，使社区成为孩子们学会学习、学会生存、学会生活的重要阵地，实实在在的提高学生的生存实力。

绿色小义工——“欢乐环保，资源回收”活动

“绿色、环保、节能，爱护我们的生存环境”，我们组织绿色小义工进街道、入社区，与湖南高校工商管理学院，深化开展“欢乐环保，资源回收”活动，将居民丢弃的垃圾进行分类，对包装盒、饮料瓶、废纸等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循环利用资源箱”内，统一送再生资源企业，通过再加工、再制作，生成出日常运用的简易纸张，赠送给居民，并在社区开展改善生态环境、回收和利用再生资源等主题演讲活动，小义工们用自己的行动宣扬环保、节能学问，呼吁和号召居民主动投身到“创绿色星城”的活动之中。

红色小义工——“我们在一起”活动

面对灾难，我们在一起，团结协作，相互关爱，共度难关。汶川大地震发生后，小义工自发地来到社区和居民中间，广泛开展“我们在一起”社区捐助活动。在“六一”儿童节，这个带给孩子们无限欢乐和华蜜的日子里，我校师生首先想到的是灾区的小挚友们，怀着对他们深深的牵挂，孩子们拿出自已精致的书籍、心爱的玩具，在社区内开展义卖，孩子们稚嫩的叫卖声传遍社区的每一个角落，赢得居民们的交口称颂，纷纷慷慨解囊相助。经过夏校长的多方奔跑，学校成为长沙晚报赴灾区“爱心团”的合作伙伴，与“爱心团”代表一道飞赴四川灾区，在“六一节”里，将小义工们筹积的善款、细心制作的心愿卡，亲自交到灾区小挚友手中，带去了我校全体师生的深情问候。

金色小义工——“快板声声唱文明”活动

城市文明人人有责，快板声声齐唱文明。在区教化局团委的号召下，我校主动开展“欢乐小义工扮靓星城”之“百支小义工快板队”文明宣扬活动，在区小义工快板队支配的活动中，我校4支优秀的小义工快板队，走进树木岭社区、家润多超市广场、公交车站等人员聚集的场所，通过八人快板、单口快板、三句半等形式，主动向社区居民、小挚友、过往行人，宣扬道德、劝导遵章、唱响文明，骄阳和高温挡不住小义工们的热忱，人人文明，到处规范，长沙肯定能建设成文明、和谐、华蜜的漂亮新家园。

橙色小义工——“争当助人小天使”活动

我服务，我奉献，我欢乐，立志在服务、奉献他人中找寻欢乐。小义工们充分利用节假日，走进社区，在超市、市场、十字路口等喧闹区，开设“流淌的城市小向导”，为过往行人供应力所能及的问询、向导服务。小义工们别出心裁，还深化社区开展“红领巾助人行动”，对孤寡老人、残疾人开展爱心慰问，结对服务，帮助社区老人、残疾人整理房间，打扫卫生，用省下来的零花钱为他们送去水果等，通过享受服务他人乐趣的同时，引导学生关切身边的困难家庭、残疾人士和孤寡老弱者，用自己的实际行动深化爱心工程，从小培育关切他人，助人为乐的高尚情操。

蓝色小义工——“书海寻宝记”活动

围绕“爱读书、读好书、交好友”的主题，小义工们利用假期时间，扎实开展“书海寻宝记”读书活动，主动帮助社区专干，整理社区图书室、阅览室，与社区读书主动分子，开展“同读一本书，共孕两代人”活动，在书海寻宝的过程中，仔细记载下自己的“寻宝”笔记，写下自己的“寻宝”感言，通过开展“书海寻宝”活动，在社区“老师们”的细心指导、熏陶下，小义工们用社区这块读书育人的沃土，开拓了视野、了解了社会、熟识了人生。

以孩子们喜闻乐见的形式引导学生开展实践活动，让每一位孩子乐在其中，在体验中成长，在成长中体验。在社区“五彩”的乐园里，孩子们当家作主，其乐融融。在社会的大熔炉中，孩子们学问更加丰富，本事更加强大，视野更加开阔，心情更加开心。让每一个孩子珍爱生命，学会生存，生活华蜜！

少先队活动总结9

为实行我市创建全国文明城市、生态市，迎接2022奥帆赛动员大会精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设，我校开展了一系列卓有成效的活动，现总结如下：

一、结合世界水日（3、22）开展“探水溯源”节约资源“四个一”活动。

低年级围绕“节约一点水”，中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，通过板报、手抄报、校内广播以及探讨性学习报告等多种形式，引导少年儿童主动参加节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。

详细活动步骤:利用主题中队会的时间,低年级围绕“节约一点水”.中年级围绕“节约一粒米”，高年级围绕“节约一张纸、节约一度电”，召开主题中队会.每班上交1份中队纪实材料.

二、“手拉手创文明、红领巾在行动”。

围绕我市创建全国文明城市主要存在的四个方面差距，以体验教化为基本途径，以学校、家庭和生活社区为主要活动区域，通过主题队会、书画、歌谣、征文、演讲等各种形式，搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满足、最关切和最迫切须要解决的问题，找寻和征集解决的有效方法，大力宣扬身边的文明人和文明事，使广阔少先队员成长为创建全国文明城市、生态市和迎接2022奥帆赛的努力学习者、主动宣扬者、勤奋实践者。以雏鹰争章为活动载体，把“双迎一创”内容分解为少先队员可以操作和达到的目标，设立文明章、环保章、奥运章等，分别授予雏鹰奖章。

详细实施步骤:1.各班争创文明章、环保章、奥运章等奖章,各班后黑板设立雏鹰曝光台.反映我市主要存在的四个方面差距.

2.系列活动:搜查未成年人成长和文明城市创建的最不满足、最关切和最迫切须要解决的问题,找寻和征集解决的有效方法.低年级主要以歌谣、绘画的形式.中年级主要以征文、主题队会的形式.高年级主要以小课本剧、调查报告的形式.

三、“我与奥运共成长”以“手拉手地球村”活动为依托，组织和引导少年儿童在实践活动中感受和弘扬奥林匹克精神。

学习奥林匹克学问，增加环保意识，提高人文素养，培育科学精神，养成勤俭节约、酷爱劳动的好习惯，让奥运精神深化少年儿童心中。

详细实施步骤:找寻”我与奥运共成长”的有关资料,低年级以简报集为主,中年级以我的所见所闻征文为主,高年级以调查报告为主.低年级各班上交一份简报集;中年级各班上交一份征文集;高年级每班上交2份调查报告.

为推动活动的纵深开展，我们还将通过举办座谈会、文明行动大探讨、发放倡议书等形式，加强对广阔少先队员的教化和引导，使他们真正成为创建全国文明城市、生态市和迎接2022奥帆赛的宣扬员和践引者，努力在全市营造“创城我有责、迎奥我有份、人人做贡献”的深厚氛围，为建设旺盛青岛、平安青岛、文明青岛做出主动的贡献。

少先队活动总结10

热忱的队歌颂起来，激越的队鼓响起来，火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃，健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着绚丽的朝阳，一面鲜红的中国少年先锋队队旗，在少先大队旗手的护卫下，应和着铿锵乐声缓缓入场。这如火的旗帜，不但点燃了孩子们的热忱，也唤起了全体老师的美妙回忆。

在这喜庆的节日里，南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队，戴上艳丽的红领巾，为学校少先队组织注入簇新血液。新老队员重温入队誓词，心情都特别激烈，决心在以后的学习、生活中，时刻牢记誓言，“好好学习，好好工作，好好劳动，打算着：为共产主义事业，贡献出一切力气!”

夏校长在仪式上深情寄语，希望全体少先队员们要从小树立远大志向，培育高尚的道德情操;要驾驭丰富的学问，培育不懈的创新精神;要熬炼强健的体魄，培育良好的心理素养;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

许若金表全体老队员向新队员表示诚心庆贺和热忱欢迎，并表达了和新队员携手共进，努力学习，争当“四好”少年的美妙愿望。

整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕，鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。

本次活动开展得特别胜利，它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增加了，更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下，南洼小学少先队的工作肯定会有一个新的飞跃，迈向新的台阶。

少先队活动总结11

火红的队旗迎风招展，明丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校内中，课堂上。又一个学期接近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可详细的概括为：以活动促素养，以核心带整体。诚恳、英勇、团结、活泼从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的宝贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。

一、重组核心力气

少先大队作为学生组织的核心力气，无疑起到举足轻重的核心力气。因而建设一个主动向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要问题。本着公开公正的原则，以学生的实力和素养为标准。首先经过各位班主任老师的提名举荐。然后在老师会议上对提名同学开展集体的简评，仔细接受了各方看法。淘汰了一些只注意学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。选择像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中仔细负责、主动向上、并一心一意为了班集体荣誉，为他人着想的优秀干部。

让每一个队员都能服气，都认同。真正让品走到了学的前列。有了优秀的苗，接下来的工作就是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步了解少先队。然后绽开座谈然他们相识到：敬重自己，发展自己，要从敬重自己的身体和名誉做起；敬重他人的人格，敬重他人的看法，敬重他人的情感，敬重他人的劳动，不欺压弱小，不取笑他人，不以自己所长讥笑他人之短，不讽刺挖苦他人，不损害他人的自尊，不给他人起外号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最终明确他们各自的工作分工。

二、壮大组织，提高相识

十月十三日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经验了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任。实行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓我自愿加入中国少年先锋队带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情肃穆,好像都在回想自己入队的情景，回想少先队员的职责。

三、组织活动，熬炼技能

学习是学生的第一任务，但学习成果并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中形成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面，给每一个队员展示自我的机会，少先队正是多彩舞台的营造者。

1手工小制作竞赛在假期的闲余时间里，为了让每一名学生休尔不闲，开展了一次大型的手工制作竞赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周经过惊慌的整理。呈现在我们面前五花八门的小制作，让每一名老师为之惊喜。原来我们的学生还有这本领！经过几位科任老师评委的严格审评，评出一等奖电动船作者王振熙、王权；二等奖三名，如花篮、笔筒；三等奖五名，如蛋壳人等。在老师节这个特别的日子，用展评的形式向老师节献礼。在这次活动中来看数量多，但整体的制作水平不是太高，但对于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参加少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。

2、跳绳竞赛秋季排球竞赛结束后，随着天气的转冷，以往喧闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校内，成群结队的`围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。经过大队会的探讨，一样认为跳绳这项活动适合现在的气候特征。为快速的让每一个队员参加到活动中来，确定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳竞赛。消息一传出，课间操场又复原了开学出的喧闹。在与体育老师的合力组织下跳绳竞赛如期的举办并取得了圆满胜利。从中还涌现出像孙强等花样跳绳的能手。课间活动引入的胜利，为我们少先队活动的开展提出了新的发展方向。一个国家要兴盛、发达、文明，应当有好的民风、世风，一个学校要形成最佳的育人环境，必需有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。

古人曾云：近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教化着每个成员，对于人的品行形成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建设者，我们应抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的特性化人才！

少先队活动总结12

依据区教化体育局支配，为丰富少先队员的暑假生活，增加队员的社会实践实力。本着“以人为本小队出击”的原则，组织开展暑假社会实践活动，现将活动加以总结。

一、以“我为红领巾添光彩”为主题的社会实践活动取得圆满胜利。

在暑假前，依据各中队队员的年龄特点，组织队员开展社会实践活动，详细包括：

1、一二年级队员开展“用我小眼睛视察大世界”活动;让队员应用暑假时间视察社会、感知社会、记录社会。通过活动了解身边的人和事。增长了见识，加深了了解，激励队员走出去，到田野、乡村体验生活。

2、三四年级队员开展“用我双手创建美妙”活动。结合“小手拉大手指挥交通”活动，让队员们深化社区、工厂考察，了解创建文明城市活动中的先进人物事迹;亲自到街头指挥交通，做小交警、小协管，为创建文明城市出力。

3、五六年级队员开展“文明创建小调查活动”。队员们通过寻访、调查、记录、分析，深化了解郑州市创建文明城市中，所存在的问题。用“红领巾小建议”的形式，展示自己的成果。

二、深化开展“红领巾心向党”活动。

1、深化开展“六个一”活动，让孩子关注身边的党员，参加社区组织的文艺演出等活动。

2、深化了解党的历史，加深对党的相识，激发队员对党的感情，号召队员观看优秀的电影——《建党伟业》，写出自己的观后感，加深印象，提升情感。

三、主动组织参与区教化体育局组织的“魔豆”活动。

通过校讯通，向全部家长介绍活动的意义，让孩子用自己的笔，写自己身边的人、身边的事。队员参加非常踊跃。

总之，学校大队部依据孩子的实际状况，应用暑假良好的社会实践机会，开展丰富多彩的活动，丰富孩子的暑假生活，同时，增长了学问，提高了实力。

少先队活动总结13

中国少年先锋队建队日，为庆祝少先队建队XX周年，深化实行《全国少工委关于做好新学期几项少先队重点工作的通知》（中少办发〔20xx〕x号）文件要求，结合我县创建省级文明县城，扎实推动小手牵大手提高全民素养活动，我校依据团县委、县教化局、县少工委的要求，在全校少先队组织中广泛开展了少先队建队日系列活动，取得了较好的效果，现总结如下：

一、加强组织领导、高度重视

为了庆祝少先队建队XX周年系列活动的顺当开展，圆满完成上级交给的工作任务，学校成立了“庆祝少先队建队XX周年工作领导小组。由校长任组长，少先队辅导员任副组长，各班主任及少先队大队长任成员。

二、全面落实活动主题

学校围绕少先队建队XX周年主题“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”组织开展了主题显明、内容丰富多彩、形式活泼的系列活动。通过这一系列的活动，使我校全部少先队员了解了队史、知道了队章、牢牢记住了誓词、学会了敬标准队礼，唱光荣队歌等。通过系列活动，我校少先队员还加深了对习近平总书记回信精神和一系列希望和要求的理解，他们立志从小做起，为实现中华民族宏大复兴的中国梦时刻打算着。

三、详细活动

1、加强宣扬，营造氛围。我校少先队充分利用学校宣扬窗、班级黑板报、条幅标语、国旗下的讲话、主题班会等宣扬阵地，主动宣扬并深化做好了各项活动的组织发动工作，掀起了我校少先队开展纪念少先队建队日活动的热潮。

2、各班级出一期以纪念少先队建队XX周年为内容的班级黑板报。

3、学校开展了一次以纪念少先队建队XX周年为内容的少先队员手抄报竞赛活动。

4、学校为新入学的一年级小学生实行了庄重的入队仪式。

5、各班级组织少先队员集中收看了“深化贯彻习近平总书记给大陈岛垦荒队员后代回信精神”专题访谈视频。

6、结合“创城活动”学校组织少先队员开展社会实践活动。

少先队活动总结14

10月13日是中国少年先锋队建队58周年,为了增加少先队员的光荣感和骄傲感,引导队员