工作总结范文培养指导美术教师工作总结

培育指导美术教师工作总结转瞬间，又要放暑期了，回首这个学期所从事的美术教课工作，基本上是比较顺利地达成任务。自然在工作中我享遇到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思虑想方法解决。今在此作一番总结，以便择优汰劣，扬长避短以待来年教课水平更上层楼。一、教课计划贯彻状况学期初，仔细学习学校工作计划和教育处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，联合工作的现状和特点，依据《初中美术课程标准》的要求，本期新课开始以前即已拟订了周祥详细的教课计划。教课中仔细依照新课标要求，仔细贯彻党的教育目标，坚持思想教育和技术教育，鼎力推行素质教育，准时按质地达成了本期的教育教课工作。二、教课状况：1、依据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教课设计，努力上好每一节课。除了备好课、写好教课设计外，我还要查阅各样资料，能上因特网时还上网找寻好的教课资料，教课课件，把它们和我所从事的工作联合起来，为我所用。2、利用学科特点，和自己条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。活动的成就喜人。3、自己向来脚踏实地，敬岗爱岗，扎扎实实地做好本员工作。组织观点强，能遵纪守纪，固守工作岗位，一年来素来未旷工、迟到、早走现象，严格恪守学校的规章制度，思想报告专题每次都仔细参加学校的例会学习。4、在美术课教课中有的放矢，有要点有难点，注意美术课内容的调整，教课中注意表现民族特点，充散弘扬我公民族、民间优异的艺术传统，增强学生的民族骄傲感。美术教课中表现时代精神，适应社会发展的趋向。充分利用当地的美术资源，丰富美术教课的内容。美术教课中注意合适学生的心理和生理特点，注意顺序渐进和趣昧性。经过美术教课，培育学生对美术的兴趣与喜好；学习美术的基础知识和基本技术，培育学生健康的审美情味、初步的审美能力和优异的道德情操；提升学生的察看能力，想像能力、形象思想能力和创建能力。5、在教课之余，我也侧重自己发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机遇正直自己；从行动上参加持续教育学知识，学电脑技术，学教课技术等；在生活上注意形象，为人师表。三、经验和教训1．教师要仔细贯彻本教课纲领的精神，办理好思想道德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在教授双基、培育能力过程中，增强思想道德教育。要充散发挥美术教课感情陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情味，提升中生的审美能力。2．要贯彻启示式原则，采纳多种教课形式，充分调换学生的学习踊跃性，使他们生动开朗地学习，勇敢地进行艺术表现和创造。3．教师应增强示范，并充分利用显现图片、美术作品及放映幻灯、电影、录像片等教课手段和现代教育技术进行直观教课。4．要关怀美术教课的改革和发展，踊跃进行教课改革实验，努力提升教课质量。5．学业查核以平常成绩为主最全面的范文参照写作网站，查核可采纳多种方式。6、对学生美术学习的评论要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓舞勇敢创进和个性发挥，即着眼于实质成绩，更侧重将来发展。7、美术教课要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等观点时，可联系数学中的有关观点来解说。美术课外活动总结为使中学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。我校在紧抓教课主渠道的同时，踊跃睁开了第二讲堂活动，发展学生艺术兴趣和专长。美术学科是中学必修课程，是学校实行美育的主要门路之一。美术学科在素质教育中的根本任务是经过美术教课进行审美教育，使学生获取美术基础知识和基本技术，促使学生的智力及身心和睦发展。可是仅凭讲堂教课进行美术教育是不够的，很多有专长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培育学生审美文化素质，提升审美能力，陶冶情操，启示智慧拥有重要作用，在本学期我加大了对第二讲堂的指导，现总结以下：主要指引学生认识美术的基本知识、重要的美术家及其作品；理解色彩、透视、构图技法知识；掌握剪纸技法、简笔划中写生画、摹仿画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我要点培育了学生以下三方面的能力：审盛情识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，拥有爱美、追求美的意识以及有必定的心里感情累积。创新意识：拥有敢于表现自己审美感觉的盼望和创新意识。学习习惯：养成勤苦仔细的学习习惯、深入全面察看的习惯、大胆耐心的绘画习惯、仔细有序地制作的习惯等。在活动的各个环节注意进行审美知识的教授，使学生在对美的赏识过程中自觉接受真谛和道德教育。因为青少年的身心发展和认知事物有亲密的关系，美术是他们身体发展水平，知觉能力、感情态度和生活经验的自然产物，是青少年发展过程中的一种特点，因此不过一种“阶段性”的成就。我们教青少年学美术其实不是把他们培育成美术家，而是在学习过程中陶冶情操，培育学生各样能力。所以我们应当多认识少儿，尊敬他们的思想表现特点。在评论青少年的美术作品时，不可以以像不像为准则来评论。而是在画中能否真切反应他们的心里感受，能否有独到性，新奇的表现。在他们眼中的世界，描述的水平绝对不行能和成年人同样，因为他们所表现的视觉形象多数是直觉与想象的综合，只有跟着年龄增添，知识的累积，技巧的提升，才能逐渐使其变成直觉与理解的再现，才有可能变成主动的再创作。范文写作也只有认识青少年，尊敬青少年认知规律，才能正确评判他们的作品。采纳举措:我们的孩子摹仿能力强,基本功扎实,但创作能力比较差,解决问题的要点，还是在讲堂教课。讲堂教课是培育学生的艺术素质，达成教课目的的主要环节，只有搞好讲堂教课，才能大面积提升学生美术知识水平，培育学生的创作能力。美术课有别语文、数学，它是一种感觉美，发现美，创建美的过程，它首先要修业会赏识美，学会发现美。总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有专长的学生获取专业训练，让专业专长生带动全体学生进行美育活动。并踊跃参加各级各种竞赛为学校增光添彩。美术兴趣小组活动计划小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要门路，它对于陶冶情操，启示智慧，促使学生全面发展，拥有重要作用。而美术兴趣小组是美术讲堂教课的增补和延长，与讲堂教课对比更具灵巧性、可塑性，因此学生特别愿意参加。但是，因为其有较大的“弹性”，简单遇到考试或许其余活动的限制和冲击，教师和学生常常不可以有头有尾，保质保量地坚持究竟。要办妥美术兴趣小姐，教师一定依据学校的详细状况有计划有目的地睁开，应十分重视教课质量，擅长调换学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有板有眼。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这面我作了些探究和试试。一、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组人数不宜过多，大概20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。碰到有特别状况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自发报名。精心拟订活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点增强训练，解决讲堂中难以解决的问题。（2）指导学生参加与校园环境部署，重点指导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习部署会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提升。3）指导学生从事美术创作，培育学生察看与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容踊跃向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。二、常常开设美术知识讲座优异的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着踊跃的作用。跟着社会的发展，客观事物的审美属性日趋突出，缺少审美能力和美术修养的现代人，将不行防止出现疑惑和缺憾。经过美术鉴赏和美术知识与技术技巧的教课，能够培育学生健康的审雅观点和审美能力，陶冶情操，完好人品，把学生引向健康成长的道路。我们常常举行美术知识讲座，诸如《世界名画赏识》、《世界景色画赏识》、《中国衣饰赏识》、《全国美展赏识》等等，经过多媒体观看崭新的各种美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或成群结队地围坐在一同翻看大画册，边看边议，畅聊感想。古今中外的优异美术作品，深深地感动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在赏识课中特别侧重介绍中国优异的美术作品，像齐白石的《祖国万岁》，潘鹤的《艰辛光阴》，王式廊的《血衣》，董希文的《开国大典》，罗中立的《父亲》等等，指引学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感觉、领会。赏识之余，我们还会谈心得，撰写领会。经过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热忱，使兴趣小组长久地睁开下去。三、按期举办美术展览举办美术展览，沟通、回首、总结学习成就，为同学们供给表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的成效。教师要精心指导，严格把关。学生勇敢构想，不名一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才干盖世、个性鲜亮的同学，供给条件为他们举办联展和个展，努力培育优异的艺术人材。四、组织观摩活动。我们采纳走出去、请进来的方法，组织学生观光美展，有时还带队去上海观光博物馆和大型美展，不失机机地让学生宽阔视线，增添感知。观光展览前，多介绍背景知识。观光中，边看边讲边记边画。条件同意我们还请主办者来校与学生会面谈话，或就地示范作画，使教课与观摩融为一体，同学们受益颇多。五、举行绘画竞赛美术竞赛能够有效地提升学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔划、记忆画等竞赛，经过训练竞赛，大大促使了学生迅速、正确、娴熟的技术。此外，我们还举行了中外名画知识抢答竞赛，每当竞赛，同学们都表现出了极大的热忱，场上的氛围分外热忱。睁开美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化、防备一阵风、形式主义，真切使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思虑，勇敢实践，最大限度地调换学生的踊跃性，将美术兴趣小组睁开得丰富多彩、富裕特点。美术教课工作计划-美术计划篇二：美术教师工作总结美术教师工作总结（一）新年伊始，大家在清点一年中收获的同时，又寄希望与新的将来。不知不觉中，我在新的岗位上结束了一学期的工作，现总结以下：由从教20年的老教师转型为教育战线上的新兵，压力是无须置疑的，优美崭新的工作环境，崭新的面貌，全部的全部将从头开始，日久天长形成的习惯被陌生所代替，固然向来自认独立坚毅的我，一时间也像个无助的孩子，更为剧了对母校的依恋。在教课上。学期总结就像家家必备的大年夜饭，几十年最烂熟于心、驾轻就熟的即是那句能驾轻就熟地驾御教材，此刻年定不敢妄加此言。担当初三的音乐、美术教课，面对新的教材、任务和正处于反叛期的学生，真的是一时无措。美术课还好说，特别是音乐学科，毕竟不是我的专业(小学的内容还牵强能对付)，只好无从选择地硬着头皮接此任务，不安与无奈陪伴着我，同时也在激励着我考验着我。查阅资料、边问边学边进行教课成为本学期我的一大特点，周健给也我供给了很大帮助，在此深表感谢。学生是一本厚厚的书，而初中学生更是一本难以捉摸没有定势可言的书。初三的学生不论哪个学科听凭你讲得口沫横飞也三缄其口是他们的专长，音乐课明显更令人头痛了。独角戏难唱，况且音乐课是一定张嘴和相互合作的课程，而教材中的部分内容别说学生，就连我也不喜爱唱。所以，在教材内容基础上我又为他们优选了中外经典老歌，上网下载后再录到录音机上给学生供给视听、赏识和模拟。抄录歌篇无疑给自己增添了工作量，加上了二声部的合唱对非专业的我自然是给自己增添了教课难度。为激发学生们的兴趣和热忱，又与他们挑战性地进行竞赛，我自己唱一个声部，让全班唱一个声部进行合唱比拼，看谁把谁的声部拉跑，并有时让他们享受一把成功的欢乐，常常变换发声练习曲目和形式，加上视唱、节奏练习，有时为学过钢琴的孩子供给显现机遇，让他们试着给同学伴奏，孩子们学趣更浓更高了。听着孩子们甜美的歌声，看到他们欢乐的表情，也让我从他们的快乐中体验快乐，从他们的欢乐中感觉快乐。自然，快乐不是每时都能够降临的，偶有碰到混不讲理的学生，真得是耐着性子与他们进行心智较量，以致心力交瘁。可是，在我的讲堂上，不管是音乐课还是美术课我都本着尽可能使学生在学习中身心得以欢乐和放松的原则，我说得最多的一句话就是放松不等于猖狂来拘束学生，因为家有学子，我更能深深地领会到此刻的孩子们面对的各种压力。我为学生所作的全部孩子们是能够感觉获取的，我用真挚、真情与激情换回的是他们看到我步入讲堂时脸上所洋溢的欢乐和绝不掩盖表露于表的那丝欢乐，使我感觉惊喜与宽慰。除了教课之外，压力还来自于值周工作，没参加过值周工作的我，担忧自己的做事仔细、快言快语，说话不会委婉而冒犯了同事，各校因学生扣分而发生争吵的层出不穷，所以心有负担。但是，并不是这样，我校班主任极高的个人修为和不计较个人得失，全部以全局为重的宽广胸襟，给了我极好的印象，令我暗竖拇指，并取消了我的顾忌。跟着时间的推移，新的全部一次次地带给了我太多的惊喜。先是学校每周三的例会和教研工作，小故事大道理令我耳目一新，受益良多;丛主任，深山大泽、丽羽锦鳞般的文采、博学横溢的才华和为人的仁义老实使我领会了山外青山楼外楼的秀美。王芳老师在我第一次报到中就表露出大姐姐般和善、宽厚的浅笑，令初来乍到心胸惊恐的我如缕阳光般得以安慰并心存感谢。我的朋友属羊的最多，所以对属羊的人就更多了一份独爱。李爱霞老师，喜羊羊式的乐观豪迈与殷实厚重，令我暗暗赏识;张晓玲老师聪明机灵是大家公认的，她的趣话如珠与性情中表露的直爽和阳刚之气，还有看书所用的惊人速度委实自叹不如;美羊羊韩丽英，冠名小少儿再合适可是了，童心、爱心在她那边尽现，阳光般健康乐观的生活态度和朴素无华的文笔都是我所喜爱的。丛丹，出众的业务水平易扎实的专业功底，仔细谨慎的教课态度令我暗暗钦佩。姜惠，一口流畅的英语和一手美丽的字为羊家族如虎添翼。声音嗲声嗲气，闻言甜心醉意声声动听的要数徐海妍，从评课时对字、意、言、行的谨慎斟酌中不难看出她平常的工作态度和为人的谨慎。韩萍的韩式风趣是无人能够匹敌的，评课中纲要挈领，显现的锋利，彰显出教师扎实的知识基础和很高的业务素质。办公室里的高兴果，自然是于磊了，为人热情，对大家的讥讽素来不气不恼，体现出为人的雅量和老实以及极高的自己涵养。周健，给我的是罕言寡语，文质彬彬与人为善的印象。小张洁的浪漫漫笔真是让我惊讶不小，小小年龄便语出惊人，特别是她坚持不停的笔耕，自视自己真是赧颜色愧。最后谈谈新同学男人中的优选张家伟，大自然已经一劳久逸地为他刻上了聪慧的印记谢顶。细腻中透着大智慧，哪里需要哪里帮，难怪成为办公室众姐妹仰慕的焦点。绪永红，说着一口流畅的鸟语自己就羡煞我也，(来自::培育指导美术教师工作总结)再拥有矫捷的才情，锦心秀口，真是难以企及。亲爱的同仁朋友，谅解我的长篇赘述，我只想表达你们带给我的一次次惊喜与惊讶，更担忧日久时长我会冷视你们的优异，所以述著笔端，鼓励自己要更为努力才行。真挚地希望当我有言过语失之处请持续用你们宽容的心给我更多的理解、帮助和支持。千里来龙，到此结穴，身旁有了你们，80附小的明日怎能不绚烂绚烂。固然是个人总结，文章仿佛又离题万里，但句句是肺腑之言。我以前因为是周家街小学的一员感觉骄傲，今日我将因为成为你们中的一员而感觉好运骄傲，我也势必竭尽绵薄，与大家联手齐心共同创建80的美好明日。美术教师工作总结（二）作为一名美术教师，我以为第一要相信每一位学生，尊敬学生，关爱学生，要让学生接受我，自但是然就接受了我的教课，并能主动的参加。在平常的教课中应当依据教课的内容和学生的特点，充分调换学生参加教课，或议论，或写生，以灵巧多变的教课形式，轻松自然的讲堂氛围指引学生学习美术。此外，作为一名农村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感觉自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分发掘学生的审盛情识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,进而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调换学生学习的主动性，这样将让学生生机盎然地学好美术。详细的做法以下:(一)激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣，只有这类内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生广泛拥有一种好奇心理。奇特的东西常常会激起他们探究事物的激烈欲念。这就要讨教师发掘教课内容的新意，使之有新鲜感，讲堂教课的方法要多样化。比方，用各样方法激发学生的学习兴趣，用启示的语言激发学生想像;用各样实验性的手段来提升学生的参加能力进而发挥他们的主动参加意识提升讲堂的互动氛围。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。此外，讲堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来表现学生自己生活的环境,画面的故事能够充散发挥创新意识,让每个学生在实践过程中一直保持浓重的兴趣。(二)、培育学生创建思想能力教师在教课中处于指导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要讨教师在授课中，既要联合学生的实质，叙述必定的基础理论，又要进行技法的演示;既要指导学生的技法的操作，又要指导学生的训练，使理论和技法转变成学生的活的知识和技术。同时要讨教师要倡导别开生面，鼓舞学生的创新意识。能够经过显现优异的同龄学生美术作品，激发创建意识;能够提出问题并给学生思虑想象的空间，启示增强想象的丰富性。要鼓舞学生大胆发布建议，敢于别开生面，开辟创新。在学生的实质绘画练习和着手操作的过程中，让学生边画边增添，边做边想像，改变色调，重组画面等手段，开辟创新;在正确评论学生绘画时，侧重过程。让学生获取成就感，进而培养学生的创建思想能力。(三)、提升教师的自己素质教师要培育学生创建性思想活动，第一要使自己成为一名创建者，要不停探究新的教课方法，创建出富裕个性的独到的新奇的教课方式，力求使更多学生踊跃参加教课活动。在这两年的教课过程中我总结了很多的经验自然也有很多的不足。面对不足我将在此后的学习生活中不停地学习总结，学会运用更多、更好的教课方法，让学生想画、敢画、会画，而且保持他们绘画中的天真、朴素、充满兴趣想象的艺术风格，提升学生绘画的质量。美术教师工作总结（三）繁忙的一学期又将结束,在这一学期我担当了初一初二的美术教课，此刻我把这一学期的教课工作做简要的报告总结一、师德表现关怀集体，以校为家。响应学校呼吁，踊跃参加学校组织的各项活动，侧重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机遇提升自己的业务水平。关怀热爱学生，做学生的好朋友。二，讲堂教课美术对于学生其实不陌生，但初一上学期的时候，好多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识教授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术要点略微有了不同的重视点，初一年重视学生对印刷体美术的体验，而初二年更是重视学生对美术的深层理解，每一节课波及的内容方式都是不同样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的指引学生去学习和探究，以便于让学生认识和赏识更多的美术作品。在上每堂课前我都要仔细的备课，使上课时能够很好地指引学生，并合适的部署课后作业，指引他们达成高水平，有创意的作品。三、教课工作为了提升自己的教课认识水平，适应新形式下的教育工作，我仔细的参加学校的每一次培训活动，仔细记录学习内容。今年度我持续意会新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节惯例课。同时配合组里搞好教研活动，并达成学校部署的各样活动任务。学期初，在许副校长的率领下，和同事一同达成校园的美化，宣传工作，在达成工作的同时，并且不停地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组，同时也指导学生参加各项竞赛活动，固然未获得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信持续努力会有更大的进步的。四、课外活动在讲堂中我也踊跃发掘美术人材，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不只提升了他们的水平，同时也能很好地带动班上其余同学学习美术的兴趣。五、考试本学期我采纳了笔试和平常作业的评选，笔试主假如书籍上的基本知识为主，平常他们交上来的作业我也做到仔细批阅，分等级评选，所以平常作业对于期末成绩占了百分之七十，所以整体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优异率都达到百分之三十以上。六、其余我常常采集各样美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优异的作品，进而增添见解，并获取更多美的感悟。在教课上，我充分的利用学校现有的器械来上好每一堂课，让学生接触到更多对于美术的器械，能有更好的兴趣学习。同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够络绎不绝地给学生供给优良的水资源，相信自己在此后的教课上会有更好的表现。篇三：美术教师工作总结美术教师工作总结作为一名美术教师，我以为第一要相信每一位学生，尊敬学生，关爱学生，要让学生接受我，自但是然就接受了我的教课，并能主动的参加。在平常的教课中应当依据教课的内容和学生的特点，充分调换学生参加教课，或议论，或写生，以灵巧多变的教学形式，轻松自然的讲堂氛围指引学生学习美术。此外，作为一名农村教师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感觉自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分发掘学生的审盛情识、审美需要和审美潜能．让他们体验到自己生活环境之美,进而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调换学生学习的主动性，这样将让学生生机盎然地学好美术。详细的做法以下:（一）激发学生学习美术的兴趣心理学研究证明：“最大最长久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这类“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生广泛拥有一种好奇心理。奇特的东西常常会激起他们探究事物的激烈欲念。这就要讨教师发掘教课内容的新意，使之有新鲜感，讲堂教课的方法要多样化。比方，用各样方法激发学生的学习兴趣，用启示的语言激发学生想像；用各样实验性的手段来提升学生的参加能力进而发挥他们的主动参加意识提升讲堂的互动氛围。学生做练习时，我采纳一题多练的方式，即同一课题内容用不同的表现方式表达，可让学生用钢笔.铅笔,水彩笔等多种表现形式，也可用手工形式表现。此外，讲堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求，多多利用美术来表现学生自己生活的环境,画面的故事能够充散发挥创新意识,让每个学生在实践过程中一直保持浓重的兴趣。（二）、培育学生创建思想能力教师在教课中处于指导作用，担负着在知识与学生之间架起一座桥梁，使学生在掌握知识的过程中，尽可能少遇困难，少走弯路。这就要讨教师在授课中，既要联合学生的实质，叙述必定的基础理论，又要进行技法的演示；既要指导学生的技法的操作，又要