2022年山东临沂中考化学试题【含答案】

2022年山东临沂中考化学试题

第I卷（选择题共36分）

可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Na-23C1-35.5Ca-40Fe-56

一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个正确答案）

1.下列变化中，属于化学变化的是

A.海水晒盐B.葡萄酿酒C.冰雪融化D.矿石粉

碎

B

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化

的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。

【详解】A、海水晒盐，只是水的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错

误；

B、葡萄酿酒过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化，故正确；

C、冰雪融化是水由固体变为液体，没有新物质生成，属于物理变化，故错误；

【）、矿石粉碎是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误：

故选：Bo

2.将下列家庭中常用物质放入水中，不能形成溶液的是

A.食盐B.纯碱C.蔗糖D.花生油

D

【详解】A.食盐是氯化钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。

B.纯碱是碳酸钠，易溶于水，放入水中能形成溶液。

C.蔗糖易溶于水，放入水中能形成溶液。

D.花生油难溶于水，放入水中不能形成溶液。

故选:D。

3.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是

B.检查装置的气密性

食

60-盐

501

r水

一

C.量取液体D.蒸发食盐水日J

c

【详解】A.稀释浓硫酸需要将浓硫酸沿烧杯壁缓缓倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，正确。

B.检查装置的气密性先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手捂住试管，如装置气密性良

好有气泡冒出，正确。

C.量取液体读数时，视线与液体凹液面最低处持平，错误。

D.蒸发食盐水使用蒸发皿，用酒精灯外焰加热，并用玻璃棒搅拌，正确。

故选:C。

4.下列化学用语书写正确的是

+3

A.两个氢原子：H2B.铝离子：Al

C.三个氮分子：3电D.硫酸铁：FeSO4

C

【详解】A、数字在元素符号前表示原子个数，两个氢原子表示为：2H,选项错误；

B、离子符号是在右上角标出所带电荷数和正负符号，数字在前正负号在后，若表示多个离

子则在离子符号前加上相应数字，铝离子表示为：选项错误；

C、数字在分子式前表示分子个数，三个氮分子表示为：3N2,选项正确；

D、硫酸铁中铁元素化合价为+3价，硫酸根的根价是-2价，故硫酸铁的化学式是：

生(SQ),选项错误；

故选：Co

5.从分子的角度分析，下列解释不合理的是

A.品红在水中扩散，说明分子在不断运动

B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大

C.将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔

D.%在Ch中燃烧生成HC1,说明化学变化中分子发生改变

B

【详解】A.品红在水中扩散，是因为水分子和品红分子均在不断运动，可以说明分子在不

断运动，正确。

B.水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的间隔随温度的升高而增大，错误。

C.将氧气压缩贮存于钢瓶中说明分子之间有间隔，气体分子间间隔较大易于压缩。正确。

D.明在C12中燃烧生成HC1,反应前后分子发生了改变，说明化学变化中分子发生改变，

正确。

故选:B。

6.“珍爱生命，保障安全，守护健康”是人类永恒的主题。下列做法正确的是

A.发生轻度煤气中毒，立即转移到通风的地方

B.室内失火时，立即打开所有门窗

C.发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气

D.为延长食品的保质期，生产中添加过量防腐剂

A

【详解】A.发生轻度煤气中毒，立即转移到通风的地方，避免继续吸入一氧化碳，充分吸

入氧气，正确。

B.室内失火时，立即打开所有门窗可能因新鲜空气流入增加氧气浓度，造成火势加剧，错

误。

C.发现厨房内天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气可能因电打火引发火灾或爆炸，错误。

D.为延长食品的保质期，生产中添加过量防腐剂会危害人体健康，错误。

故选:A。

7.下列实验现象的描述中，不正确的是

A.硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰

B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水

C.铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出

D.少量氯化筱与少量熟石灰粉末混合、研磨，闻到刺激性气味

B

【详解】A,硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，正确。

B.生成二氧化碳和水是实验结论不是实验现象，错误。

C.铝丝插入硫酸铜溶液中铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，所以铝丝表面有红色物质析出,

正确。

D.氯化钱和氢氧化钙（俗名熟石灰）混合研磨生成氨气，所以会闻到刺激性气味，正确。

故选:B。

8.过氧乙酸（化学式为C2H是一种常用的消毒剂。下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A.过氧乙酸属于氧化物

B.过氧乙酸分子由C、II、0三种元素组成

C.过氧乙酸的相对分子质量为76

D.过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

C

【详解】A、氧化物是由两种元素组成其中一种元素是氧元素的化合物。根据过氧乙酸的化

学式可知，过氧乙酸是由三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误；

B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，过氧乙酸是由C、H、0三种元素组成，故

选项说法错误；

C、过氧乙酸的相对分子质量=12X2+1X4+16X3=76,故选项说法正确；

D、过氧乙酸由过氧乙酸分子构成，每个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个

氧原子构成，故选项说法错误。

故选：Co

9.下列关于碳及其化合物的说法正确的是

A.金刚石、石墨和C60的性质相似

B.木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳

C.CO2灭火既利用了CO2的物理性质，又利用了其化学性质

D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒

C

【详解】A、金刚石、石墨和C60的化学性质相似，由于碳原子排列顺序不同，它们的物

理性质不相同，说法错误；

B、木炭在氧气中充分燃烧，生成物是二氧化碳，不充分燃烧生成物是一氧化碳，说法错误;

C、CO2灭火是利用二氧化碳密度大于空气（物理性质），不能燃烧也不能支持燃烧（化学

性质）的性质，既利用了C02的物理性质，又利用了其化学性质，说法正确；

D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，说法错误。

故选：C»

10.下列有关金属材料的说法不正确的是

A.铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性

B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼

C.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金

D.铝制品具有很好的抗腐蚀性，说明铝的金属活动性比较弱

D

【详解】A.铜常用作导线，说明铜具有良好的导电性，正确。

B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼，高温条件下都不会与氧气反应，正确。

C.生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，生铁含碳量2-4.3%,钢的含碳量0.03-2%,正确。

D.铝制品具有很好的抗腐蚀性，不是说明铝的金属活动性比较弱，是因为铝在常温下就能

与氧气反应生成致密的氧化铝膜，选项错误。

故选:Do

11.某同学用PH试纸测定了生活中一些物质的pH如下。能使酚酸溶液变红的物质是

物质食醋橘子汁食盐水炉具清洁剂

pH24712

A.食醋B.橘子汁C.食盐水D.炉具清

洁剂

D

【详解】能使酚醐溶液变红的物质是碱性物质，物质的酸碱性可用pH表示，pH小于7为

酸性，pH等于7为中性，pH大于7为碱性，炉具清洁剂的pH为12,大于7,是碱性物质,

故D项正确；

答案：Do

12.下列化学反应中，属于分解反应的是

、Ca(OH)2+CO2=CaCO3^+H,OB

A,

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2t

高温

FeO+3CO2Fe+3CO

CaO+HO=Ca(OH)232

22D.

B

【分析】分解反应的特征是“一变多”。

【详解】A.该反应的反应物有2种，不是分解反应。

B.该反应的反应物是1种，生成物是3种，符合“一变多”的特点，是分解反应。

C.该反应的反应物是2种，不是分解反应。

D.该反应的反应物是2种，不是分解反应。

故选:B。

13.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是

A.结构观：出。和出。2化学性质不同，因为它们分子的构成不同

B.分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物

C.变化观：在一定条件下，CO?和CO可以相互转化

D.微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的

D

【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢

分子构成，则两者化学性质不同，故选项说法正确；

B、单质是指由同种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物,

则根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物，故选项说法正确；

C、C与CO?在高温下反应生成CO,CO与O2燃烧生成CO2，则在一定条件下，CO?和CO可以

相互转化，故选项说法正确；

D、氢原子核中没有中子，故选项说法错误。

故选D。

14.国家“十四五”规划中提出“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。下列做法与此

理念相符的是

A.将庄稼秸秆就地焚烧，为土壤增加肥料

B.为节约成本，工业废水直接排放到河中

C.使用新型可降解塑料，减少“白色污染”

D.为提高农作物产量，提倡大量施用化肥和农药

C

【详解】A.将庄稼秸秆就地焚烧会排放粉尘等大量空气污染物，污染空气。错误。

B.工业废水直接排放到河中会污染水体，错误。

C.使用新型可降解塑料，减少“白色污染”有利于环境保护，正确。

D.大量施用化肥和农药会造成土壤污染和水体污染，错误。

故选:C。

15.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是

A.化学反应伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定发生化学反应

B.阴离子带负电，所以带负电的粒子一定是阴离子

C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素

D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C

【详解】A.化学反应伴随着能量的变化，有能量变化的不一定发生化学反应，例如由水蒸

气变成水，要放出热量，伴有能量变化，但这个变化是物理变化，故A错误：

B.阴离子带负电，带负电的粒子不一定是阴离子，例如电子带负电，故B错误；

C.某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应物中氧气中只含有氧元素，生成物二氧化

碳和水中共含碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，所以该

物质中一定含有碳、氢两种元素，故C正确；

D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如硫酸与氧化铜反应生

成硫酸铜和水，就不属于中和反应，故D错误。

故选：CO

16.下列各组溶液混合后，能发生化学反应且溶液总质量不变的是

A.氢氧化钠溶液和稀硫酸B.硫酸铜溶液和氯化钢溶液

C.氢氧化钾溶液和氯化钠溶液D.碳酸钠溶液和稀盐酸

A

【详解】A、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，能发生反应且溶液总质量不变，符合

题意；

B、硫酸铜和氯化钢反应生成硫酸钏和氯化铜，有沉淀生成，溶液质量减小，不符合题意：

C、氢氧化钾和氯化钠相互交换成分不能形成沉淀、气体和水，不能反应，不符合题意；

D、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，生成了气体，溶液质量减小，不符合

题意。

故选Ao

17.下列实验方案合理的是

选项实验目的实验方案

A鉴别合成纤维和羊毛取样，分别点燃，闻气味

B除去C02中的少量HC1气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸

C除去NaOH溶液中的g2«)3加入过量澄清石灰水。充分反应后过滤

D检验C()2气体用燃着的木条伸入瓶内。观察火焰是否熄灭

A.AB.BC.CD.D

A

【详解】A、羊毛的主要成分是蛋白质，点燃，闻是否有烧焦羽毛的气味，产生烧焦羽毛气

味的是羊毛，无该气味的是合成纤维，可以鉴别，故选项实验方案合理。

B、HC1气体和二氧化碳都能与足量的NaOH溶液反应，因此无法除去CO?中的少量HC1气体,

故选项实验方案不合理。

C、向NaOH和Na2C03的混合溶液中加入澄清石灰水，碳酸钠会和氢氧化钙发生化学反应，

方程式可表示为：Ca(°H)2+Na2CO3=CaCC)3'+2NaOH,但由于澄清石灰水过量，

因此会引入新杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理。

D、检验二氧化碳应用澄清石灰水，不能用燃着的木条，因为能使燃着木条熄灭的不一定是

二氧化碳，还可能是氮气等，故选项实验方案不合理。

故选：Ao

18.下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A.°稀盐酸的质量g向-定质量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

溶液质量电

B.°KC1的质量g一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

C.在密闭容器中用足量红磷燃烧测定空气中氧气的含量

氧

气

的

质

量

D.探究分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化铳的作用

B

【详解】A.向盛有NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸，碱性逐渐减弱，酸性逐渐增强，pH的

变化是从大于7逐渐的减小到小于7,故选项正确；

B、一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体，溶液的质量，先增加，待溶

液饱和后，质量不再增加，但是开始时溶液质量不能为零，故选项不正确；

C、红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，由质量守恒定律的定义可知，反应后生成

的五氧化二磷的质量等于参加反应的红磷和氧气的质量和，所以开始时固体质量增大；反

应结束后，由于此反应在密闭容器中进行，固体质量就不再改变；所以整个实验过程固体

质量会先增大，然后不变，故选项正确；

D、等质量的过氧化氢溶液制取氧气，二氧化镭能加快过氧化氢分解的速率，有催化剂的反

应速率快；但二氧化镒不能改变生成氧气的质量，因此最终氧气质量相等，故选项正确；

故选：B»

第H卷(非选择题共64分)

二、填空与简答题(每个化学方程式2分，其他每空1分，共40分)

19.化学来源于社会，服务于社会。

(1)防控新型冠状病毒传播要科学使用消毒剂。常用消毒剂中有84消毒液，其有效成分

是次氯酸钠(化学式为NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为价。

(2)氢燃料电池汽车作为载运工具亮相北京冬奥会。氢燃料电池利用氯气和氧气在伯

(Pt)的催化作用下发生反应。从环保角度看，氢气作为新能源的优点是。

(3)“感知宇宙奥秘，放飞航天梦想”，神舟十三号航天员在中国空间站进行了太空授课，

实验中用到了小苏打，其化学式为o

(4)铜曝露在潮湿的空气中会生锈，其反应原理：2Cu+H2(D+O2+X=Cu2(OH)2cO3,

其中X物质的化学式为O

(1)+1(2)无污染

(3)NaHCO3(4)CO,

【小问1详解】

0元素通常显-2价，Na元素通常显+1价，而化合物整体化合价显。价，设次氯酸钠中CI

元素的化合价为x,则（+1）+“+（一2）=°,解得产+1,故填+1：

【小问2详解】

氢气和氧气在柏金属催化下反应生成水，其反应产物仅为水，对环境无污染，故填：无污

染；

【小问3详解】

碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCOs;

【小问4详解】

根据化学和反应前后原子的个数、种类一致得知，反应前各原子种类及个数为：

2Cu、211、30、X,反应后各原子种类及个数为：2Cu、21k50、1C,两者比较得知，反应后

比反应前多1C、20,而一个C原子和2个0原子组成的物质的化学式为CO2,故填CO?。

20.节能减排中“减排”的一个重要手段是合理利用二氧化碳。科学家在一定条件下将二

氧化碳转化为甲烷。其反应的微观过程如图所示。

o—氢原子

•一氧原子

—碳原子

甲乙丙丁

反应前反应后

（1）甲、乙、丙、丁四种物质中属于有机物的是（填化学式）。

（2）该反应的化学方程式是.。

（3）通过分析该反应的微观过程。可以获得的信息是（写出一条即可）。

（1）CUt（2）

（3）化学变化前后原子的种类不变

【小问1详解】

由微观示意图可知：甲是指氢气、乙是指二氧化碳、丙是指水、丁是指甲烷，其中属于有

机物的是用；

【小问2详解】

由微观示意图可知：氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成水和甲烷，该反应化学方程式:

【小问3详解】

通过分析该反应的微观过程，可以获得的信息是化学变化前后原子的种类不变等。

21.水是宝贵的自然资源。对人类生话、生产都有重要意义。

（1）硬水给生活和生产带来许多麻烦，可用来区分硬水和软水。

（2）如图所示，a、b试管中气体的体积比约为,该反应的化学方程式是o

（3）爱护水资源是每个公民应尽的义务。下列行为属于浪费水资源的是（填序号）。

a.用淘米水浇花

b.农业上采用喷灌、滴灌

c.洗脸擦肥皂时不关闭水龙头

通电△小

2H2O=2H2，+。2T

（1）肥皂水（2）①.2:1②.（3）c

【小问1详解】

鉴别硬水与软水可用肥皂水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少、

多浮渣的是硬水。

【小问2详解】

水电解时正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，它们的体积比（不是质量比）是1：2,

故a、b试管中气体的体积比约为2:1；电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：

通电△小

2H2。^2凡，+。2T

【小问3详解】

a.用淘米水浇花，提高了水的利用率，能起到节约用水的作用；

b.农业上采用喷灌、滴灌能起到节约用水的作用：

c.洗脸擦肥皂不关上水龙头会浪费水资源。

故选Co

22.日常生活、社会发展与化学密切相关。请完成下列问题：

（1）某校食堂周五午餐食谱的部分内容：馒头、米饭、炒鸡蛋、红烧牛肉、炒油菜等。红

烧牛肉中富含的营养素______在体内转化为氨基酸。

(2)老年人为预防患骨质疏松症，常食用乳制品、虾皮等食物，补充人体所需的元

素。

(3)佩戴活性炭口罩能有效阻隔甲醛、苯等有害气体，其功能比普通口罩强大，原因是活

性炭具有性。

(4)“庄稼一枝花，全常肥当家”。下列化学肥料属于复合肥料的是(填序号)。

a.NH4HC03b.KNOb.KN03c.Cac.Ca(H2P04)2

(1)蛋白质(2)钙##Ca(3)吸附(4)b

【小问1详解】

牛肉富含蛋白质，蛋白质摄入体内可转化为氨基酸。

【小问2详解】

骨质疏松症是缺钙引起的，可食用含钙元素的食物进行补充。

【小问3详解】

活性炭具有吸附性，能够吸附空气中的有害气体。

【小问4详解】

复合肥指同时含有两种或两种以上的营养元素的化学肥料

a.NH4HC03只含N一种营养元素，不属于复合肥，故选项错误；

b.KNOs含N、K两种营养元素，属于复合肥，故选项正确；

c.Ca(H2PO4)2只含P一种营养元素，不属于复合肥，故选项错误。

故选b

23.载人飞船舱内常用高氯酸锂(LiC104)获得备用氧气。生活巾，锂电池有广泛的应用。

以下是锂元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。

图甲图乙

(1)由图甲可知，锂元素的相对原子质量是。

(2)锂原子与B粒子形成化合物的化学式是o

(3)C粒子的结构示意图中，x=。

(4)锂原子与图乙中(填“A"、"B”或“C”)粒子的化学性质相似。

(1)6.941

(2)LiCl(3)8(4)C

【小问1详解】

在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锂元素的相对原子质量是

6.941；

【小问2详解】

质子数=原子序数，17号元素是氯元素，B中质子数=核外电子数，表示氯原子，锂原子和

氯原子形成的化合物为氯化锂，锂原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中，容易

失去1个电子，从而带上1个单位的正电荷，B原子的最外层电子数为7,大于4,在化学

反应中，容易得到电子，从而带上1个单位的负电荷，故氯化锂的化学式为：LiCl；

【小问3详解】

C粒子的最外层电子数为1,应表示原子，在原子中，质子数=核外电子数，

19=2+8+x+l,尸8；

【小问4详解】

锂原子与C粒子的最外层电子数相同，化学性质相似。

24.控制变量是科学探究的重要方法之一。请结合下列实验，回答相关问题：

'探究燃烧的条件B.探究铁生锈的条件

2(TC5mL5%的稀盐酸2(TC5mLi0%的稀盐酸

①②

C.探究影响金属与酸反应速率的因素

(1)A实验中，观察到薄铜片上的乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以说明燃烧条

件之一是。

(2)B实验中，试管(填“①”或“②”)中的铁钉会生锈。

(3)C实验中，试管②内反应更剧烈，说明金属与酸反应的快慢与有关，反应的

化学方程式是。

(1)温度达到可燃物着火点(2)①

⑶①.酸的浓度②.Fe+ZHCbFeC'+H2T

【小问1详解】

乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物，都与氧气接触，乒乓球碎片着火点比滤纸碎片着火点

低，所以乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧。可以说明燃烧条件之一是温度达到可燃物

着火点。

【小问2详解】

生锈需要铁与氧气、水同时接触，所以①中的铁钉会生锈。

【小问3详解】

加入的铁的形状、质量相同，酸的种类相同，温度相同，加入酸的体积相同，但酸的浓度

不同，②反应更剧烈，说明金属与酸反应的快慢与酸的浓度有关。铁和盐酸反应生成氯化

亚铁和氢气，化学方程式为Fe+2HCl=FeCU+H2

25.构建知识网络是学习化学的重要方法之一。酸、碱、盐及金属的知识网络如图(图中

“一”两端的物质一定条件下可以反应)，利用图中信息回答问题：

金属

(1)某运送硫酸的罐车发生侧翻，造成硫酸泄漏，为防止造成腐蚀和污染，用熟石灰进行

处理。这是利用反应①的原理，有关反应的化学方程式是。

(2)某同学利用反应⑤探究金属活动性强弱：将锌粒加入一定量的CuSOi溶液中，充分反

应后过滤，得到滤渣和无色滤液。滤渣中一定含有的金属是(填化学式)，反应的化

学方程式是。

(1)H2S04+Ca(OH)2=CaS04+2H20

(2)①.Cu②.Zn+CuS0.|=ZnS04+Cu。

【小问1详解】

熟石灰是氢氧化钙的俗名，氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，化学方程式为

H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

【小问2详解】

锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，得到无色滤液说明滤液中无硫酸铜，所以滤渣中一定有

铜(化学式Cu),无法确定是否有锌剩余。化学方程式为Zn+CuSO4=ZnSC)4+Cu。

26.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

溶

解

度

g

(1)在_____℃时，a、c两种物质的溶解度相等。

(2)在t「C时：向盛有30ga物质的烧杯中加入50g水。充分溶解后，所得溶液的质量

为go

(3)若a物质中混有少量b物质，最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的

方法提纯a»

(4)t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶质质量由大到小的顺序为

(1)t1(2)60

(3)降温结晶(4)a>b>c

【小问1详解】

由溶解度曲线图可知，在t/C时，a、c两种物质的溶解度曲线相交，所以对应的溶解度相

等。

【小问2详解】

在t「C时，a物质的溶解度为20g,也就是100g水中最多溶解20ga物质，所以向盛有30g

a物质的烧杯中加入50g水。充分溶解后，50g水中最多溶解10ga物质，所以所得溶液的质

量为50g+10g=60g,

【小问3详解】

若a物质中混有少量b物质，最好采用降温结晶的方法提纯a,因为a物质的溶解度随温

度变化比较明显。

【小问4详解】

t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度关系为a>b>c,也就是同等溶质情况下对应溶剂的关系

为a〈b<c,所以对应的饱和溶液各100g,所含溶质质量由大到小的顺序为a>b>c。

27.芯片、光导纤维在现代科技发展中有者十分重要的作用，制造芯片要用到高纯硅，制

造光导纤维要用到高纯二氧化硅，利用石英砂（主要成分是二氧化硅）通过如下工艺流程

可以分别制备高纯硅和商纯二氧化硅（反应中部分生成物已略去）。

（1）硅是地壳中元素含量居第二位的（填“金属”或“非金属”）元素。

高温小

SiO2+2C=Si+2COt

（2）反应①的化学方程式：，其中SiO2发生了o（填

“氧化”或“还原”）反应。

（3）反应②和反应③都属于置换反应。工艺流程I中可以循环利用的物质是（填

化学式）：工艺流程n中反应③的化学方程式是.

（1）非金属（2）还原

高温

SiCl4+O2SiO-,+2Cl2

(3)①.HC1>Cl2②.

【小问1详解】

硅是“石”字旁，是非金属元素。

【小问2详解】

二氧化硅在反应中失去了氧，发生了还原反应。

【小问3详解】

既有投入又有产出的物质可循环利用。从流程中气体A和气体B既是原料又是产物可循环

利用，化学反应前后元素种类不变，粗硅与气体A反应生成SiHCh，SiHCb与氢气发生置

换反应生成Si和气体A,所以气体A是化合物，含有氢、氯元素，是HC1。气体B和硅反

应生成SiCk，SiCL和氧气发生置换反应生成二氧化硅和气体B,所以气体B是单质，含

有氯兀素，是C1.2。

工艺流程II中反应③是SiCl4和02反应生成SiO2和。2，化学方程式为

高温

SiCl4+02=SiO2+2Cl2

三、实验探究题（每个化学方短式2分，其他每空1分，共12分）

28.实验是科学探究的重要手段。下图是实验室制取气体的常用装置，请回答有关问题:

（1）仪器①的名称。实验室利用高锌酸钾制取氧气的装置中，试管口略向下倾斜的

原因是______。

（2）实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。通常情况下,

硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气的大。实验室制取

硫化氢气体应选用的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）。

（1）①.长颈漏斗②.防止冷凝水倒流到热的试管底部使试管炸裂

（2）①.B②.D

【小问1详解】

如图所示，仪器①的名称是长颈漏斗；试管口略向下倾斜的原因是：防止冷凝水倒流到热

的试管底部使试管炸裂；

【小问2详解】

实验室里，在常温下用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取硫化氢气体。反应物是固液条件

是常温，因此发生装置选固液常温型即装置B,故填：B；

硫化氢能溶于水因此不能使用排水法收集，密度比空气的大故能用向上排空气法收集即装

置D,故填：D,

29.小明同学在整理实验室时发现了一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，他认为该溶液可能变

质了，于是邀来小琳和小可，对该溶液中溶质成分进行实验探究。

【猜想与假设】

小可认为该溶液中溶质是NaOH：

小琳认为该溶液中溶质是Na2c。3：

小明却认为该溶液中溶质是（填化学式）。

【查阅资料】氯化钢溶液显中性：碳酸钞【难溶于水。

【进行实验】

实验实验操作实验现象

①小可取适量该溶液，滴入几滴无色酚醐溶液溶液变红色

②小琳取适量该溶液，滴入凡滴氯化领溶液产生白色沉淀

③小明取适量该溶液，滴入过量氯化钢溶液产生白色沉淀

④小明取适量实验③所得的上层清液，滴入几滴无色酚酥溶液溶液变红色

【实验结论】

（1）根据实验①和②可以得出结论：该