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-3-中班美术教案《漂亮的草帽》含反思【--中班美术教案】中班美术教案《美丽的草帽》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让小朋友体验装饰绘画的欢乐并对美术活动产生深厚爱好，感受草帽漂亮的图案与颜色，并用绘画的方式进行装饰，依据颜色进行大胆合理的想象，快来看看小朋友园中班美术《美丽的草帽》含反思教案吧。【活动目标】1、感受草帽漂亮的图案与颜色，并用绘画的方式进行装饰。2、体验装饰绘画的欢乐并对美术活动产生深厚爱好。3、依据颜色进行大胆合理的想象。4、培育小朋友良好的作画习惯。【活动预备】1、草帽若干。2、颜料、毛笔、小毛巾（湿的）每桌一份【活动过程】一、导入师：小朋友看看老师头上带的是什么？你见过吗？在哪里见过呀？引导小朋友争论草帽的作用。（遮太阳，农夫伯伯在田里劳动的时候太热了，就戴草帽遮阳，可以凉快一点）观赏农夫伯伯带着草帽劳动的场景。二、观赏帽子，激发装饰帽子的爱好。1、出示各种草帽图片。师：这里还有许多草帽，和农夫伯伯带的有什么不同？（彩色的，有花纹）2、出示各种彩绘草帽。师：这些都是在农夫伯伯的草帽上用颜料画上去的。你们看美丽吗？你最喜爱哪一个？你为什么喜爱这顶帽子？它的颜色怎么样？上面有什么图案？有意识地引导小朋友观看帽子的样式、颜色及图案，为下面装饰帽子打下基础。3、出示空白的草帽和画好图案颜色的草帽供小朋友比较。师：小朋友看看农夫伯伯平常戴的这种草帽美丽还是这种（画好颜色和图案）草帽美丽？为什么？我们一起用颜料把它装饰一下，让草帽都美丽起来好吗？鼓舞小朋友画出与别人不同的图案。三、小朋友操作。老师巡回指导，鼓舞小朋友画出与别人不同的图案。四、展现作品进行正面评价。师：我们的帽子秀就要开头了，请小模特们戴上自己的帽子，给我们展现一下吧。师：我们可以把这些美丽的草帽送给农夫伯伯，他们戴上这么美丽的草帽肯定会很快乐的。教学反思：孩子们学习乐观性高。但在开头作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓舞和引领后才纷纷动笔画。分析缘由，平常熬炼机会不足，缺乏自信念所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，老师的活动程序清楚有序，过程生动、好玩，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是老师的教态、语言、语气始终布满感染力，深深吸引着孩子们心情开心地乐观、主动参加到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果抱负。小百科：草帽一般是指用水草、席草、麦秸、竹篾或棕绳等物编织的帽子，帽檐比较宽。可用来遮雨，遮阳并且休息时将衣物放

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