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文档简介

1到9教案优质200字范文(10篇)1到9教案优质200字范文1

1、学习用两个特征标记记录图形,并正确地记录图形的数量。

2、连续学习按两个特征标记选择相应的图形。

3、能大声地叙述操作材料。

1到9教案优质200字范文2

大大公路宽又平,车来人往忙不停。

红灯亮了车辆停,绿灯亮了赶快行。

要过公路怎么办?斑马线上快步行。

不翻栏杆不玩耍,交通规章要记清。

1到9教案优质200字范文3

1、大幅图片6张(公路图片);

2、公路上常见的标志(斑马线、双黄线、单黄线、停车线、左转弯、右转弯、直行等等)6份

3、红绿圆形各一个。

1到9教案优质200字范文4

1、理解儿歌内容并学念儿歌,通过观看、分析、争论、感知交通规章的重要性。

2、熟悉几种常见的交通标志,知道在公路上要遵守交通规章。

3、建立正确的交通安全意识。

1到9教案优质200字范文5

1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命,熟悉到大自然的漂亮。

2、了解自己的生长规律,懂得男女之间的差异,从而更加悦纳自我,敬畏生命。

3、让学生感受到生命是幸运的,从而珍爱生命,安康成长。

1到9教案优质200字范文6

1、请幼儿相互说说这些标志分别表示什么意思。假如见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的,请幼儿将这些标志贴在大纸上。

2、集体检验,看看是否贴错了?

3、小结:假如我们的爸爸妈妈违反了交通规章我们要准时的告知他哦。由于遵守交通规章不仅给我们带来欢乐,同样也会给别人带来幸福的。

1到9教案优质200字范文7

一、教师出示“斑马线”标志

提问:你见过这个标志吗?你在哪里见过?它有什么作用?

当你观察这个标志时,你应当怎么做?

二、理解儿歌内容,了解标志

1、公路上来来往往的车辆真多,很简单发生危急,那么谁在维持交通秩序?除了交通警察,还有谁在帮助治理?

2、公路上有很多标志提示行人、驾驶员遵守交通规章,你还知道哪些标志吗?

3、小结:交通标志提示行人和驾驶员安全行驶,安全过公路,遵守交通规章。

三、集体学念儿歌2-3次。

1到9教案优质200字范文8

(一)课前导入

大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命,它们相互依存,正是由于生命的丰富多彩,我们的世界才非常漂亮。我们的生命从孕育到诞生,再到成长,幸运始终伴随着我们,拥有生命是幸运的。今日就让我们一起来感受一下幸运的生命。

(二)新授课

1、才智屋

观看图片,了解我们的生命从孕育到诞生,再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程,感受我们的生命来之不易。

2、情境园

认真阅读小丽的故事,感受一下小丽“死里逃命”的经受,从而体会生命是幸运的。

回忆自己幸运的事情,在成长树上登记幸运的果实。小组内相互说一说自己幸运的故事。

3、训练场

1)体会幸运

展现一次次的灾难场面,让学生说说自己看后的感受。想一想,当他人遭受不幸时,你能否赐予帮忙。

2)活动:互赠幸运星

每人折一颗幸运星送给你想送的同学,并附上你真诚的祝愿。

(三)学问积存

积存有关幸运的名人名言。

1到9教案优质200字范文9

活动一:

欢乐的中秋节

主要涉及领域:

语??

活动目标:

1.知道农历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历,并大胆地进展表达与沟通。

3.能宁静的倾听同伴的表述。

活动预备:

1.家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

活动过程:

1.沟通相关阅历,知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。

(2)集体沟通,丰富相关阅历。(教师引导幼儿依据调查表的内容进展沟通,提示幼儿能宁静地倾听同伴的表述)。

(3)拓展有关阅历。

指导语:

你还知道哪些关于中秋节的事情或问题

2.通过观赏图书《嫦娥奔月》,了解中秋节的有关传奇。

(1)观赏图书,了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)沟通自己对图书内容的理解。

指导语:

你从这本书上看懂了什么?有什么问题

(3)边看图书边完整地倾听教师叙述故事。

(4)沟通自己听过的其他传奇。

1到9教案优质200字范文10

活动目标

1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,爱护环境,喜爱自然。

2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由,以及森林火灾的危害。

3、学习森林防火安全学问,初步把握根本自救逃命的方法及技能。

活动预备:

森林防火的课件、故事《森林着火了》

活动过程:

一、出示森林的相关图片:

1、这是什么地方?(森林)

2、这么漂亮的森林,我们应当怎样来爱护它呢?

二、观看森林防火的.课件,了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。

(出示森林失火的图片)

1、看到图片你有什么感受?

2、你知道为什么会发生森林火灾?

3、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。

三、组织幼儿争论山林火灾的防护,对幼儿进展护林防火安全学问教育。

1、怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点

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