高考专题复习：语言表达简明、连贯、得体 练习题

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语言表达简明、连贯、得体练习

1、读下面一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上，介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出一些新见解。

（1）应删去的两处语句是（写画线处的序号）_____________。

（2）应简略的一处语句是（写画线处的序号）__________，这句可改为_________________。

2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。（）

你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A．①⑥B．②③C．③⑥D．④⑤

3、将下列语段中与主旨无关的两句删去，并将原文漏掉的一句话还到原位。

①中国人是吃惯了“大锅饭”的。②后来发现这样吃下去弊病太多，便来了个奖优罚劣。③古人是颇注意赏罚严明的。④然而就时下而言，有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。⑤何故？⑥诚然，思想政治工作应以表扬为主，批评为辅，但这不等于只奖不罚。⑦他们认为赏善多，矛盾少；罚恶多，生是非，丢选票，甚至还会丢掉乌纱帽。⑧由于只赏不罚，结果使企业涣散。

应删去的两句是____________。漏掉的一句话为“这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。”这句话应放在______

4、下面一段话中不能删去的一个关联词语是（）

郑板桥有一幅《竹石图》，画的虽然是竹，但不落窠臼，画上题的诗也不同凡响。这幅画我一直非常喜爱，可是对诗的领悟，却是不久前的事。

A．虽然B．但C．可是D．却

5、语言简明，即不冗赘罗嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（）

①我想起来了②咬死了猎人的狗③录取考生的工作

④鸡不吃了⑤夸奖小李的作文⑥对事业和生活的态度

⑦他们这伙人⑧姐姐和妹妹的同学⑨热爱人民的总理

A．①③⑤B．②③⑥C．④⑦⑧D．③⑥⑦

6、下面一段话中有不够简明、不合事理的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪4处？把删除部分的序号填入下面横线上。

Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它跨越时空③的限制，把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题，查阅所需的资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天，甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。

删除部分是：___________、___________、_____________、___________。

7、为使下面的语段简明顺畅，有哪些地方必须删改或删去？将序号填入下面横线中，并作适当说明。

2001-2002年度，我校将扩大招生人数①，由原来的22个教学班级②增加到28个。由于我校的教室本已十分③严重④不足，因此急需新建教室。现在，虽然我们已多方进行⑤筹措，但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的⑦燃眉之急⑧呢？

答：__________________________________

8、填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。__________________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。

A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的

B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同

C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英

D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利

9、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

____________________________________。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，_______________________，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：_______________！

①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西

②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值

③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁

④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度

⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了

⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了

A．②④⑤B．①③⑤C．①④⑥D．②③⑥

10、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（）

古人写评论，大致三类：（1）_____________（2）_____________（3）_______________这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。

①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处，②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人书写的推荐文字，③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，④于是借书简、诗词、短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。

A．①⑤②④③⑥B．②⑥③④①⑤

C．③④①⑤②⑥D．①④②⑤③⑥

11、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想象那样一个大师云集、遍地学问的岁月，

_____________________________________。他们只好逃离了，________________________________，才不必背上历史的沉重叹息。

①那所人文峥嵘、格物繁茂的清华，那块时贤们须仰视方及的圣地

②那块时贤们须仰视方及的圣地，那所人文峥嵘、格物繁茂的清华

③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方，逃进美国，逃进图书馆，逃进实验室

④逃进实验室，逃进图书馆，逃进美国，逃进知识和成功对每个人都是空白的地方

A．①③B．②④C．①④D．②③

12、依次填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一组是（）

原来鉴赏与研究之间，_____________________。鉴赏是随意的评论与谈话，是心底的赞叹与直觉的评论；________________。如此说来，鉴赏者是一个观花的游人，研究者则是一个植物学家，_____________。

①有一个绝深绝崭的鸿沟

②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着

③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究

④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可

⑤鉴赏者不敢随随遍遍发表意见，研究者却可以马上说这首诗很好

⑥鉴赏者可以马上说这首诗很好，研究者却不敢随随遍遍发表意见

A．②③⑥B．①③⑤C．②④⑤D．①④⑥

13、填入横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会之后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的____________，地球伤痕累累，公害却频频发生，_________________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。

A．天空、河流和大地“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。

B．沃野、蓝天和长河“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。

C．土壤、水源和空气“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。

D．空气、水源和土壤“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

14、填入下面横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

在沉沉的思索和默默的等待中，__________________________，它正酝酿着喷薄欲出的潜质。

A．星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道

B．天地无言，但我知道，月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来

C．月影渐渐淡去，星芒渐渐稀疏，天色渐渐变浅，远山也童话般地清晰起来。天地无言，但我知道

D．天地无言，但我知道，天色渐渐变浅，星芒渐渐稀疏，月影渐渐淡去，远山也童话般地清晰起来

15、填入下面两个句子中横线部分的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

①你看重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠，可以说，__________________________。

②在重庆，即使是在热闹的街区，也难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了，有人开玩笑说，在重庆，____________。

A．①城是一座山，山是一座城。②有时候是人骑车，有时候是车骑人。

B．①城是一座山，山是一座城。②有时候是车骑人，有时候是人骑车。

C．①山是一座城，城是一座山。②有时候是车骑人，有时候是人骑车。

D．①山是一座城，城是一座山。②有时候是人骑车，有时候是车骑人。

16、在下面横线上填写一句话，恰当的一句是（）

_______________________________________。作家的组织固然可以排遣他们的孤独，但是我怀疑他们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众中成长起来的作家，自然可以免除孤苦寂寥之虑，但他的作品往往流于平庸。而一个在孤寂中独立工作的作家，假如他确实不同凡响，就必须天天面对永恒的东西，或者面对缺乏永恒的状况。

A．写作，在最成功的时候，是一种孤寂的生涯。

B．一位作家，如果把自己闭锁在孤寂中是可悲的。

C．超然于世外，是成功作家最理想的境界。

D．如何从孤寂中解脱出来，是文学创作中的一个永恒的主题。

1[答案]（1）③⑥⑵⑤，（对于）这两个问题。｜③与②重复；⑥不简明；⑵用概括的语言显得简明一些。

2[答案]C。③因为开会是坐着，看不出身高；⑥“男教师”与“络腮胡子”重复。_________________________________句之前。

3[答案]③⑥；④｜③⑥不简明；④紧承“奖优罚劣”。

4答案]D。保留“却”强调的是“不久前的事”。

5[答案]D。①既可指“想起了某件事”，也可指“想起床”；②既可指“狗把猎人咬死了”，也可指“咬死了狗”；④既可指“不吃鸡”，也可指“鸡不吃食”；⑤既可指“作文夸奖的是小李”，也可指“称赞小李写的作文”；⑧既可指“姐姐和妹妹两人的同学”，又可指“姐姐一人和妹妹的同学”；⑨既可指“总理热爱人民”，又指热爱总理“。

6[答案]②④⑥⑩｜删②，因为前面有“信息社会”，④无用的信息用不着传递；⑥“不同肤色”与“不同种族”重复；⑩“还可以”与“甚至”重复。

7[答案]②删改；③④（删去其中之一）；⑤⑥⑦删去。｜将“班级”改为“班”，因为“班级”包括“年级”和“班”。③与④重复；删⑤，是因为“进行”与“筹措”重复；删⑥，是因为“眼下”与“燃眉”重复。

8[答案]B。既照应了上文，又