八年级语文下册第一单元2背影文本解读-质朴中见真情语文版_第1页
八年级语文下册第一单元2背影文本解读-质朴中见真情语文版_第2页
八年级语文下册第一单元2背影文本解读-质朴中见真情语文版_第3页
八年级语文下册第一单元2背影文本解读-质朴中见真情语文版_第4页
八年级语文下册第一单元2背影文本解读-质朴中见真情语文版_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《背影》质朴中见真情整理ppt难忘的背影买橘时的背影分别时的背影想象中的背影整理ppt结合课文内容分析，作者在四次“背影”描写中分别蕴含了怎样的情感？怀念感激、感动不舍、伤感思念整理ppt父亲在车站替儿子做的事情，打动人心的有哪些？明确：照看行李、送子上车、叮嘱儿子、为儿子买橘、挑选座位、嘱咐茶房。整理ppt精彩片段赏析：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。明确：用黑与深青的穿戴颜色，勾勒出父亲朴素的心态和沉重的心情；用蹒跚的步履暗示他年事已高、腿脚不便；用“攀、缩”等动词，描绘出父亲步履维艰的身体状况和艰难的生活境况。

整理ppt分析题：

本文由明暗两条线索交织而成，请概括说明。明确：明线即父亲的背影，这是叙事线索，贯穿全文；暗线即父子深情，这是抒情线索，蕴含在字里行间。

整理ppt

讨论内容：父亲为儿子所做的一切，儿子能够感知或者是否理解呢？

要求：

1.6人一小组进行讨论。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论