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汽车教课工作总结转瞬2015年已经结束,回顾过去,感触颇深,有收获,有教训,有汗水,也有欢笑。在2015年本学期的工作中,我担当汽车专业汽车发动机、汽车底盘的教课工作。本学期,基本结束了汽车发动机和底盘的教课工作。以下我将从课程进度、教课成效、教课手段、个人学习四个方面进行详尽论述。课程进度方面:本学期,主要负责15汽修15班和16班的汽车发动机和底盘的教课工作。按教课纲领安排,现已达成了全部原定教课任务。教课成效方面:基本切合讲堂教课一般水平,可是与自己理想相差甚远。关于问题及原由我做了以下剖析:最先汽修两个班基本有的1/3同学能够跟从老师进度进行学习,并理解教师新讲课内容,也能与教师进行有效的学习交流。中间一部分同学能够在教师和同学的频频重申中记着要点词句,也能做到基本掌握学习内容。其余一部分同学,在教师的频频重申解作业复习中,能够对所学内容有必定印象。基本达到当前所要求的学习成效。可是跟着学期增加,学生关于讲堂学习产生一些嫌弃心理。有一部分同学出现了落队的现象,一些了原来仔细学习的同学开始上课违犯纪律不仔细听讲,听课一孔之见。针对这种现象,我关于各班学生的学习状况进行了检查,结果表示为学生后期学习的广泛状态。关于出现这种现象的个别同学我进行了交流指引,并获得了很好的成效。教课手段方面:汽车发动机的理论教课以讲堂解说为主,此中会穿插一些小活动,比如小组比赛、小组议论、分类作业。产生了一些踊跃的成效。关于专业课的教课方面我希望能够确实有效的活动带入讲堂,将僵硬的理论教课变得活跃起来。个人学习方面:自己经过观看汽修视频和查察汽车费料,在专业上有了必定提高。经过听学校公然课,关于讲堂讲课也增加了一些新思路。经过阅读其余书本,使个人在工作上和生活上事业也变得更为宽阔。在2016年中,自己会从个人专业学习和个人素质提高方面做出更大的努力,也希望同事们予以监察和帮助。2015年已经走过,回想经历的各种感触万千。培训学校的同仁们互相扶助又走过了出色的一年。在此我学到了好多,也感悟到了好多。感谢各位同事予以的无私的帮助和关心,2016新的一年中自己将以更大的热忱去投入到工作和生活中去。让自己在生活和工作中上一个新的台阶!篇二:汽车发动机教课工作总结2015-2016上学期教课工作总结《汽车发动机》本学期我担当256、253两个班《汽车发动机》的教课工作。在本学期的教课过程中,依旧坚持主抓基础知识为主,对要点、难点循环解说,让绝大多数同学掌握后再进入下一个内容的学习的教课方法。整个教课过程慢慢深入,使学生学习有一个顺序渐进的适应过程。经过一个学期的教课,学生在专业知识和技术方面获得了必定程度的提高。一.基本状况剖析1、学生状况:本学期我担当的256、253两个班是2015年3月份入学的学生,思想报告专题本学期是在校学习的第一个学期。在展开教育教课过程中,很大一部分学生缺乏学习自觉性和主动性,在教课过程中存在必定的困难。2、教材剖析:《汽车发动机》是汽车维修专业的必修课。是汽车运用类专业最重要的骨干课程。并且在当前汽车维修工作中,运用十分宽泛。二.教课举措及获得的成绩在教课过程中先进行理论知识的学习,再进行着手实践的方法,采纳理论教课与实践教课相联合,加深学生记忆,达到学致使用、付诸于实践的目的。《汽车发动机》主要采纳理论和实践相联合,并配合多媒体的教课方法,使学生边学习理论边着手练习,不停增强学生的记忆以及实际着手能力。详细做法:1、依据《汽车发动机》的学科特色仔细备课。2、课上浮换学生的学习踊跃性,优化讲堂教课,充分运用理论联系实践的教课方法。3、课下踊跃与学生交流,找到学生知识盲点,同时也能够促进自己找到备课的要点。4、在教课工作中,经过作业和活动,发展有潜力的学生,进一步培育他们的兴趣。5、在教课中,除了自己要充分自己的专业知识外,向其余老师交流交流,优化讲堂教课。6、教课器具。充分利用汽修工位上的设施,采纳理论与实质的联合。在同意的条件下部分课程采纳电脑、多媒体教课软件等教学手段协助教课,充分调换学生的学习主动性。7、教课资源的开发。教课资源包含教课参照书、多媒体教课资料、优异的教教事例等。经过《汽车发动机》的学习,使学生掌握了一些汽车发动机的作用、范文写作构成、工作原理、以出故障以及清除方法等;并要点对五大系统、两大机构进行理论加实践的介绍,让每一个学生都经过测试。对点火和启动系统等要点采纳多媒体协助教课法,学生提高了学习的踊跃性,教课成就明显。三、存在的不足1、汽修知识和实作技术单薄,需要不停向教课经验丰富的教师、技术精深的修车师傅学习和长时间的自我实践锻炼。2、接触到实质修车的时机有限,因此和真实意义的汽修脱轨,使得在上实作课的过程中常常心有余而力不足。3、因为我校的汽修专业教师专业知识十分有限,没有高水平的技术人材,因此在专业知识的学习过程中得不到“感染性”的提高。4、教师间互相商讨学习、共同提高活动较少。四、努力方向在此后的教育教课中我会不停学习和提高自己的专业技术知识、抽时间到汽修厂和高水平的师傅学习,并经过网络、书本等不停的完美和提高自己;仔细探究教课方法,增强和学生的交流交流,培育学生的踊跃极性,真实为学生的发展而努力,为职教事业的发展贡献力量。篇三:2012年汽车专业教师工作总结2012年工作总结转瞬2012已经结束,我已经加入培训学校近两个学期,回顾过去,感触颇深,有收获,有教训,有汗水,也有欢笑。在2012年两个学期的工作中,我担当汽车专业汽车发动机原理电控技术的教课工作。本学期,基本结束了汽车发动机原理电控技术的教课工作。以下我将从课程进度、教课成效、教课手段、个人学习四个方面进行详尽论述。课程进度方面:两个学期,主要负责11汽修和12汽修的教课汽车电控发动机原理技术的教课工作。两个学年基本达成电控发动机技术原理的全书解说。汽车班的电控发动机技术的教课进度是:第一学期,主要完成了第一章概括、第二章电控燃油发射系统、第三章汽油机空气供应系统、第四章燃油供应系统、第五章汽油机电喷系统的控制过程、第六章电控汽油机点火系统的解说。第二学期主要达成了第七章协助控制系统的解说及全本书的复习。基本达成了11汽车的原定教课任务。汽车班的电控发动机技术的教课进度是:第一学期,主要完成了第一章概括、第二章电控燃油发射系统、第三章汽车空气供应系统的教课工作和期中考试的复习工作。第二学期主要达成了第四章燃油供应系统、第五章汽油机电喷系统的控制过程、第六章电控汽油机点火系统、第七章协助控制系统及期末复习工作。基本达成了12汽车的原定教课任务。教课成效方面:基本切合讲堂教课一般水平,可是与自己理想相最全面的范文参照写作网站差甚远。关于问题及原由我做了以下剖析:最先汽修各班基本有的1/3同学能够跟从老师进度进行学习,并理解教师新讲课内容,也能与教师进行有效的学习交流。中间一部分同学能够在教师和同学的频频重申中记着要点词句,也能做到基本掌握学习内容。其余一部分同学,在教师的频频重申解作业复习中,能够对所学内容有必定印象。基本达到当前所要求的学习成效。可是跟着学期增加,学生关于讲堂学习产生一些嫌弃心理。有一部分同学出现了落队的现象,一些了原来仔细学习的同学开始上课违犯纪律不仔细听讲,听课一孔之见。针对这种现象,我关于各班学生的学习状况进行了检查,结果表示为学生后期学习的广泛状态。关于出现这种现象的个别同学我进行了交流指引,并获得了很好的成效。比如,3班王家胜同学,自己是一位特别聪慧勤学的孩子,前半学期表现特别优异,后半学期与之前的表现相差甚远,上课的时候和其余同学玩闹,不仔细听讲,关于老师解说的内容一孔之见并且特别自负,关于学习失掉了信心和兴趣。经过与其讲话认识到,他是关于自己的将来太甚迷惑,失掉了学习和奋斗的目标,关于自己的将来没有了方向和打算。经过和他讲话后,他的态度产生了显然好转,开始踊跃听讲,踊跃回答下列问题,乐于帮助同学和老师。近似于王家胜同学这样的例子好多,自己剖析其原由主要有:学生关于自己的前程没有信心,不知道此后能做什么,更不知道此刻学习的内容关于此后会产生如何的影响。受大环境影响,学校中学生一般处于厌学状态,对学习和将来不是很坚定的学生很简单遇到周边环境的悲观影响。解决方法有:合时的对学生进行学习和生活的指引是特别重要的,因此我建议我们在关心学生学习的同时也要关心学生的心剪发展状态。在讲堂纪律方面我向来做的不是很理想,存在着讲堂不文明行为,比如:讲堂纪律涣散,存在上课说话,玩手机的现象。在自己看来出现这种现象的原由有二,第一,是我个人原由,自己关于纪律要求不够严格,无为而治的管理关于职教课生的讲堂管理是没有踊跃成效的。因此新学期我将会严正纪律,也希望各位同事予以支持和帮助。第二,有些同学未能在心理上真实的认识到学习的重要性,没有对将来的整体规划,缺乏学习的动力。解决方法:第一,尽量多和同学交流,找出真实的纠结点,让更多的同学加入到学习的队列中。第二,增强纪律要求管理,关于讲堂纪律做出严格的要求,奖罚并用,奖罚分明,严格推行。教课手段方面:汽车电控发动机原理的理论教课以讲堂解说为主,此中会穿插一些小活动,比如小组比赛、小组议论、分类作业。产生了一些踊跃的成效。比如,在一次新讲课结束后,为了让学生更好的稳固复习所学内容,将学生疏成6个小组,每小组选出组长,并选择一位同学进行记录各组的分,以增加学分作为奖赏。而后老师率领同学们复习已解说内容,由各组同学分别总结出简洁精华科学的知识点,并将其写在黑板上,由其余同学进行更正、识记。经过这样的频频回想、总结、写练、改正、识记,大多数同学都能记着所讲的知识点。这种活动在讲堂的学习中,屡试不爽。可是关于专业课的讲堂活动,我的想法比较单调,也希望各位同事多提可贵建议。关于专业课的教课方面我希望能够确实有效的活动带入讲堂,将僵硬的理论教课变得活跃起来。个人学习方面:自己经过观看汽修视频和查察汽车费料,在专业上有了必定提高。在工作时期我阅读了《汽车高级维修师》和《汽车维修工》增强了专业学习。经过听学校公然课,关于讲堂
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