陕西省铜川市教育学、教育心理学、教育法律法规教师招聘考试

陕西省铜川市《教育学、教育心理学、教育法律法规》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】B2.若某机关发现本部门执行统一规定有困难，需变通处理，需撰写哪一类请示？（

）A、求准性请示B、求助性请示C、求示性请示D、帮助性请示【参考答案】A3.（

）

落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。A、教学目标B、情感态度价值观C、教学要求D、教学过程【参考答案】C4.实质教育论认为教学的主要任务是（

）。A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C5.教师职业的特殊要求是，必须具有（

）。A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力【参考答案】C7.说幼儿想像具有再造性，是从（

）来说的。A、想像发生B、想像过程C、想像目的D、想像内容【参考答案】D9.被称为课程论经典的学术著作是（

）。A、《课程与教学的基本原则》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》【参考答案】A10.马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（

）。A、有使用价值的不一定有价值B、商品的使用价值是对它的购买消费者而言的C、商品所有者同时获得使用价值和价值D、商品是使用价值和价值的对立统一【参考答案】B11.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（

）。A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应【参考答案】B12.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（

）。A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【参考答案】A13.为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（

）。A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【参考答案】A14.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（

）A、“图上有些什么呢？”B、“图上的小松鼠在做什么呢？”C、“这张图告诉我们一件什么事呢？”D、“图上讲的是个什么故事？”【参考答案】B15.“时教必有正业，退息必有居学”出自于（

）。A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》【参考答案】C16.各类规范性文件（

）设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，不得违法增加公民、法人和其他组织的义务。17.德育过程结构的构成要素是（

）。A、教育者，受教育者B、教育者，受教育者，教育内容C、教育者，受教育者，教育内容，德育方法D、教育者，受教育者，德育环境【参考答案】C18.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（

）。A、教育的性质B、教育的任务C、教育的内容D、教育的规律【参考答案】A19.学校的中心工作是（

）。A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A20.人们在谈论现在的孩子比过去的聪明，这说明儿童心理特征的（

）。A、延续性B、多变性C、稳定性D、可变性【参考答案】D21.社会主义职业道德的本质特征（

）。A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众【参考答案】C22.外语单词语音和字型联系的识记最适宜与用早期学习研究中的（

）范型来解释。23.在社会主义现代化建设的新的历史时期，统一战线称为（

）。A、爱国统一战线B、社会主义统一战线C、民族统一战线D、广泛的统一战线【参考答案】A24.在德育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待学生的思想问题，那就违背了（

）原则。A、教育的统一性与灵活性相结合B、方向性与现实性相结合C、尊重理解与严格要求相结合D、教育与自我教育相结合【参考答案】C25.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（

）。26.下列哪位不是最早集中研究成就动机的心理学家?（

）。A、默里B、麦克里兰C、班杜拉D、布鲁纳【参考答案】D27.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断，这一概念最早是由（

）。提出的。28.以下属于非智力因素的是（

）。29.下列有关行政复议的表述中，不符合规定的是（

）。30.课程设计的第一个层次是（

）。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准【参考答案】A31.课外活动的主体是（

）。A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【参考答案】B32.在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（

）。A、家族本位儿童观B、社会本位儿童观C、个人本位儿童观D、人类自然本位儿童观【参考答案】B33.集体则是群体发展的（

）。A、最终结果B、中间环节C、目标D、最高阶段【参考答案】D34.在拉丁文中，“课程”一词的含义是（

）。A、科目B、知识C、跑道D、讲授【参考答案】C35.国家垄断资本主义的宏观管理和调节体现的是（

）。A、全体劳动人民的经济利益B、个别金融寡头的经济利益C、垄断资产阶级的整体利益D、国有企业的经济利益【参考答案】C36.师范生在上岗之前需要进行的教育是（

）。37.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（

）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B38.幼儿园课程内容是课程目标的（

）。A、体现与依托B、依据C、基础D、前提【参考答案】A39.外向型农业指的是（

）。A、以出口创汇为主的农业B、主要引进的是外国的品种和技术C、以劳务输出为主的农业D、劳动力主要来自外国的农业【参考答案】A40.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。他采用的表述方式是（

）。A、陈述式B、例举式C、概括式D、二维图表式【参考答案】D41.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（

）。42.以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（

）。43.（

）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系【参考答案】C44.实用主义教育流派的代表人物是（

），所持观点是：教育无目的论。45.现代学生观的基本观点是（

）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】D46.实行“一国两制”后，港澳台特别行政区（

）。A、接受中央政府各相关部门委派的各级官员B、不享有司法终审权C、最高行政管理权归属中央政府D、在外交、国防、宣战、媾和方面服从中央政府【参考答案】D47.国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（

）。A、教学计划B、课程计划C、教科书D、教学大纲【参考答案】D48.教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（

）。A、评课B、说课C、片段教学D、观摩课【参考答案】B49.构成品德结构的四个心理成分是（

）。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D50.《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（

）等方面和谐发展。A、智力、纪律、美育B、德育、体质、智力C、德育、智力、体力D、体质、智力、品德【参考答案】D二、多选题51.导致第一次世界大战爆发的原因有（

）。A、资本主义世界生产力生产关系矛盾的激化B、争夺和瓜分世界殖民地的矛盾激化C、资本主义各国之间政治经济发展不平衡D、奥地利皇太子菲迪南大公在南斯拉夫遇刺身亡【参考答案】ABCD52.学习动机的两个基本成分是（

）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD53.家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有（

）。A、互相访问B、通讯联系C、家长会D、教育讲座E、家庭学校【参考答案】ABCDE54.学习动机的作用有（

）。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE55.中国近代制度化教育兴起的标志是（

）。56.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（

）。57.垄断利润是（

）。A、凭借垄断地位获得的利润B、超过平均利润的高额利润C、通过资本自由转移而形成的一种利润D、垄断资本所有权在经济上的实现形式【参考答案】ABD58.对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有（

）。A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【参考答案】ACD59.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成？（

）A、将课程分成小单元，即时激励B、扩展评价范围，各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现，增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE60.下列属于问题解决的是（

）。61.与

20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（

）。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE62.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应把握的原则有（

）。A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【参考答案】ACDE63.现代教育制度的发展趋势主要有（

）。A、学前教育与小学教育衔接紧密B、义务教育更加普及且年限延长C、高等教育类型多样化D、普通教育与职业教育相互渗透E、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化【参考答案】ABCDE64.我国公民有宗教信仰的自由是指（

）。A、每个公民都有按照自己的意愿信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由B、有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由C、有过去信教而现在不信教的自由，也有过去不信教而现在信教的自由D、有在同一宗教里信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由【参考答案】ABCD65.思想教育不包括下面哪些内容（

）。A、社会行为规范教育B、心理健康教育C、人生观教育D、劳动教育E、革命传统教育【参考答案】AB66.教育的功能有（

）。67.我国心理学家认为智力是指认识各方面的能力，它包括（

）。A、观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、表达能力【参考答案】ABCD69.认知模式的特征有：（

）。A、人的本质是理性的B、坚持性善论C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、注重研究个体道德认知能力的发展过程E、倡导民主德育观【参考答案】ACD70.青年期生理发展的主要特征是（

）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC71.依据《香港特别行政区基本法》，香港特别行政区享有（

）。A、立法权B、独立的司法权和终审权C、行政管理权D、独立的防务权【参考答案】ABC72.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC73.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（

）。A、素质教育必须面向全体学生B、素质教育应当坚持全面发展C、素质教育要促进学生个性发展D、素质教育要重点突出创新精神的培养E、素质教育要体现地区特色【参考答案】ABCD74.中小学智育的主要任务有（

）。A、培养基本的道德和行为规范教育B、传授知识C、形成技能D、发展智力E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【参考答案】BCD75.学习迁移的基本理论有（

）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD76.古代担任教师的有（

）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD77.机构编制管理的任务有（

）。A、职能管理B、机构管理C、人员编制D、人事管理【参考答案】ABC78.德育过程的规律主要包括（

）。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE79.学校体育活动的基本特性是（

）。A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【参考答案】BDE80.桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是（

）。A、效果律B、强化律C、练习律D、消退律E、准备律【参考答案】ACE81.下列属于心智技能的特点的是（

）。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE82.教育心理学的主要研究方法是（

）。A、观察法B、教育经验总结法C、产品分析法D、实验法E、访谈法【参考答案】ABCDE83.犯罪行为最本质特征是（

）。A、刑事违法性B、严重的社会危害性C、应受刑罚惩罚性D、行为人的主观恶性【参考答案】ABC84.政治经济制度对教育政策的制约主要表现是（

）。A、师生如何交往B、是否允许个人办学C、是否确立重点中学D、什么样的人接受什么样的教育E、教育是否实行双轨制【参考答案】BCDE85.观察学习的过程包括（

）。A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD86.学校文化的形成来自于二方面，即（

）。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD87.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。A、斯皮尔曼B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【参考答案】BE88.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（

）。91.教师的人格特征是指（

）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮【参考答案】AC93.教育目的的调控功能主要体现在（

）。A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用C、教育目的对国家的教育规划以及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用D、教育目的是检验教育活动成果与否的最跟本标准E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评估最高准则【参考答案】BC94.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（

）。A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE95.教师考核应该遵循的基本原则有哪些（

）。A、客观性原则B、公正性原则C、准确性原则D、充分听取教师本人的意见E、充分吸纳其他教师和学生的意见【参考答案】ABCDE96.行政机关依法作出不予行政许可的书面决定的，（

）。A、应当说明理由B、告知申请人享有申请行政复议或提起行政诉讼的权利C、应当举行听证D、应当向上一级行政机关备案【参考答案】AB97.古代学校教育诞生的基础和条件有（

）。A、生产力的发展B、文字的产生和广泛应用C、出现了一批脑力劳动者D、社会经验、知识足够多E、人类进入阶级社会【参考答案】ABCD98.理论联系实际原则提出的依据有（

）。A、教学规律的需要B、学生所学的主要是间接经验C、人类认识规律的需要D、教学目标的需要E、教学自身的需要【参考答案】ABCD99.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE100.课外教育活动的组织形式有（

）。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【参考答案】ACD判断题101.根据《行政强制法》的规定，因情况紧急，为保障公共安全，行政机关可以申请人民法院立即执行。经人民法院院长批准，人民法院应当自作出执行裁定之日起五日内执行。（

）【参考答案】正确102.马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。（

）【参考答案】错误103.捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。（

）【参考答案】错误104.教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（

）【参考答案】正确105.教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（

）【参考答案】正确106.学生是人，具有人的本质属性，不具有特殊属性。（

）【参考答案】错误107.在行政处罚听证会上，应当当场做出处罚决定。（

）【参考答案】错误108.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（

）【参考答案】正确109.在教育实践中，潜在课程的具体形式并不存在。（

）【参考答案】正确110.学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。（

）【参考答案】正确112.瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律。（

）【参考答案】错误113.维持判决意味着对被诉具体行政行为合法性的确认。（

）【参考答案】正确114.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（

）【参考答案】正确115.谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。（

）【参考答案】正确116.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）【参考答案】正确117.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（

）【参考答案】正确118.诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（

）【参考答案】错误119.对当事人作出罚款的行政处罚后，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员应当在二日内将所收缴的罚款上缴国库。（

）【参考答案】错误120.教师的地位和作用是通过教师的经济收入反映出来的。（

）【参考答案】错误121.德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。（

）【参考答案】正确122.为了让学生对问题有准确的把握，发问时应复述几遍。（

）【参考答案】错误123.根据《行政处罚法》的规定，违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，应当不予行政处罚。（

）【参考答案】正确124.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（

）【参考答案】错误125.教师的学科素养是教师职业道德的核心。（

）【参考答案】错误126.班集体形成的基础是共同的生活准则。（

）【参考答案】错误127.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。（

）【参考答案】正确130.美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。（

）【参考答案】正确131.从一定意义上讲，教育过程就是创造文化的过程。（

）【参考答案】正