VB程序设计上机指导书

5VB程序设计上机指导书前 言BasicMicrosoft公司推出的一种面对对象的“可视化”Windows应BasicQuickBasic简洁易学等特点，且功能强大，与其他开发工具有丰富的接口。因此，深受宽阔用户的青睐，成为学习开发Windows应用程序首选的程序设计语言。“VB程序设计”是一门实践性很强的课程，在学习此课程的过程中，上机法，把握用VB开发应用软件的方法，培育学生的有用型应用软件开发力气，为VB应用程序的开发和维护打下良好的根底。本指导书共有四个试验，要求学生必需娴熟把握。目 录TOC\o“1-2“\h\z\u\l“_TOC_250012“前 言 2\l“_TOC_250011“试验一VB集成开发环境及工程治理 4\l“_TOC_250010“一、试验目的 4\l“_TOC_250009“二、试验内容 4\l“_TOC_250008“试验二VB根本编程技术 5\l“_TOC_250007“一、试验目的 5\l“_TOC_250006“二、试验内容 5\l“_TOC_250005“试验三文件治理 7\l“_TOC_250004“一、试验目的 7\l“_TOC_250003“二、试验内容 7\l“_TOC_250002“试验四数据库访问技术 9\l“_TOC_250001“一、试验目的 9\l“_TOC_250000“二、试验内容 9试验一VB集成开发环境及工程治理〔2学时〕一、试验目的1．把握VisualBasic2．生疏VisualBasic3．把握VB二、试验内容1-1启动VisualBasic，然后创立一个“标准EXE”工程。了解VisualBasic成开发环境下各组成局部及其作用。【要求】在集成开发环境中分别查找“窗体窗口”、“属性窗口”、“工程资源治理器”、“窗体布局窗口”、“工具箱窗口”，生疏它们的默认位置。在“视图”或“工程资源治理器”中切换显示“代码窗口”和“窗体窗口”。在“视图”菜单中点击“马上窗口”，观看刚刚显示出来的“马上窗口”。尝试分别将各局部关闭，然后再用“视图”菜单中对应的菜单命令将其显示。1-2编写一个简洁的应用程序。要求窗体的标题为“简洁VB个标题为“显示”的按钮；单击该按钮后在窗体上显示蓝色的“兰州理工大学”。【步骤】建一个工程，设计应用程序的界面；设置对象的属性；编写大事代码；运行程序；保存工程。【要求】将以上保存的工程翻开，并在此工程中进展文件的添加、删除操作。试验二VB根本编程技术〔2学时〕一、试验目的把握常用控件的重要属性、方法和大事，生疏它们的使用。把握下拉菜单和弹出式菜单的设计和使用方法。3．学会工具栏控件和状态栏控件的使用。4．生疏面对对象的可视化编程的框架。二、试验内容2-12-1字的字体、字号和粗斜体属性的设置。图2-1 试验2-1程序运行界面图2-2 试验2-2程序运行界面2-22-2图2-2 试验2-2程序运行界面【提示】列表中有无当前选中项可利用列表框控件的ListIndex-1前选中项，假设≥0则是当前选中项的Index值。“删除”按钮的初始状态应当在Form_Load〔〕示状态的切换应当在列表框的单击大事中进展。试验2-3建立窗口菜单，实现一个简易文本编辑器，如图8-1由菜单“设置”中来指定，当单击“退出”时，完毕程序。在设计菜单时，试给“设置”、“C“SQ试验2-4将试验2-3的源程序拷贝一份，且对它做如下修改，使得运行界面如图8-2B菜单，含有“翻开”和“保存”两个菜单项，并分别加上热键“O”和“S单项加上快捷键。当单击“字体”菜单项后，弹出“字体” 图2-3 试验2-3程序运行界面对话框；单击“前风光”、“背风光”菜单项后弹出“颜色”对话框；单击“翻开”菜单项，则弹出“翻开”文件对话框，且只显示“*.txt按钮后，则翻开相应文件，将其内容读出，按前面设置的属性显示在文本框中；单击“保存”菜单项后，弹出“保存”或“另存为”文件对话框，输入文件名后，点击对话框上的“保存”图2-4 试验2-4程序运行界面按钮，则将当前文本框中内容写入相应文件。2-52-4“字体”、“前风光”、“退出”、“关于”菜单项相对应功能的按钮；状态栏中显示文本框中当前的字数。【提示】MicrosoftWindowsCommonControls6.0】，这时就可以看到控件栏中参与了好几个ActiveX控件，其中有工具栏控件、状态栏控件和图像列表控件〔ImageList〕。试验三文件治理〔2学时〕一、试验目的把握文件的概念及其使用方法，留意挨次、随机和二进制文件各自的特点和区分。把握文件系统控件、文件与名目的相关函数和语句的使用。生疏文件在应用程序中的作用和意义。二、试验内容3-13-1固定文件，例如，“d:\test.txt”。3-13-1程序运行界面3-2编写一图片扫瞄器，如图3-2.bmp、.jpg、.wmf、.ico、.gif等几种常见类型的图形或图像文件。图图3-2 试验3-2程序运行界面3-33-3关信息。数据按随机访问模式存放。【提示】随机文件的记录利用Type定义，字符串类型必需制定长度。图3-3 试验3-3程序运行界面8试验四数据库访问技术〔2学时〕一、试验目的把握数据库的根本概念。把握数据库治理器的使用。把握Data生疏ADO把握使用代码操作数据库。生疏使用SQL了解数据窗体向导和数据报表的使用。二、试验内容4-1用可视化数据库治理器建立一个Access数据库Ms.mdb，包含表Std，构造如4-1Name表4-1 表Std构造字段名数据类型字段名数据类型诞生年月文本，20文本，20文本，2日期其它二进制备注型4-24-1Data控件与数据库Ms.mdb的表Std接，再将各控件与Data4-34-2的根底上，将Data4-2对数据库进展操作。其中，菜单“第一条”、“上一条”、“下一条”和“最终一条”实现各记录的挨次扫瞄，“增加”和“删除”实现对数据库的相应的编辑操作。【提示】使用代码把握Data9图4-1 试验4-2程序运行界面 图4-2 试验4-3程序运行界面4-44-34-3点击“查询”按钮，则在数据网格控件中显示全部符合查询条件的记录。假