2023-2024学年浙江省丽水市小学语文四年级下册期末高分预测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、将下列加点字的音节补充完整。

j___晋级

n___扭转

k___捆绑

j___劫难

s___塞子

___ǎo姥姥

___ī尸首

___ā扒开

2、将下面的词语补充完整，并完成练习。

①高()林()

②车()马()

③()火()煌

④()()袅袅

⑤()山()水

⑥()()相闻

（1）第一行的四字词与______相关，第二行的四字词与_______相关。

（2）请选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号）

A．早晨，穿行在城市的大街小巷，四周______，街道上______真是一派繁华的景象。

B．这座________的小村庄风景如画，傍晚，________，轻烟若雾，如梦如幻。

3、给下列加点字注音。

山脉(

)

混乱(

)

汹涌(

)

机械(

)

主宰(

)

伦敦(

)

嘶吼(

)

弥漫(

)

4、多音字组词。

塞sāi(

)

sè(

)

sài(

)

单dān(

)

chán(

)

5、根据课文内容填空。

（1）将句子补充完整。

《宿新市徐公店》中描写儿童娱乐，追赶蝴蝶的诗句是“_______________”；《清平乐·村居》中表现儿童淘气、天真、可爱的句子是“_______________”。

（2）根据意思写诗句。

①孩子从小路上追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里，怎么也找不到了。

___________，___________。

②一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花显得稀稀落落。

___________，___________。

6、《绿》

好像__________________倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得_________、绿得_________。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

_________是绿的，

_________也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起

重叠在一起

_____________在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥。

所有的绿就整齐地

___________飘动在一起……二、书写题7、看拼音写词语。

yōulǜ

tānwán

jìnzhí

gǎozhǐ

qiāngdiào

jiěmèn

dúshé

zāoyāng

huāpén

bóbó

三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的解释，填序号。

深：A.久，时间长。B.颜色浓。C.距离大，跟“浅”相反。D.不易理解，难懂。

1．这是一潭深绿的泉水。

()

2．水是那样深，又是那样清。

()

3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。

()

4．这道数学题很深。

()四、现代文阅读9、阅读绿（节选）

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。

那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？1．这篇文章主要讲了____________________________________。

2．在文中找出与文中“招引”“追逐”相照应的句子。

_______________________________________________________

3．“我怎么比拟得出呢？”运用__________修辞方法。换一种说法：_________________________________。

4．文中画直线的句子运用________________的修辞方法，表达了作者什么情感？

____________________________________________________________

5．文中末尾，作者为什么将这醉人的“绿色”换做“女儿绿”？

__________________________________________________________五、语言表达10、口语交际：自我介绍。

每一个人都是独特的。如果请你向大家介绍自己，你可以从外貌、性格特点、爱好或特长等方面来介绍，开始吧。（涉及姓名请用×××表示）

________________________11、把下列陈述句改写成反问句。

（1）没有孩子的地方就没有春天。

_________________________________

（2）面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

_____________________________________

（3）这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。

___________________________________

（4）这是很