2023-2024学年湖南省醴陵市小学语文三年级下册期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、识字表写拼音。

呈(

)雕(

)幻(

)辉(

)

芒(

)剑(

)型(

)

2、根据课文内容填空。

1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。

2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。

3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。

3、辨字组词。

胆(

)

理(

)骂(

)倍(

)虽(

)

担(

)

埋(

)哭(

)陪(

)强(

)

付(

)

鬼(

)表(

)件(

)夺(

)

村(

)

兔(

)差(

)牛(

)奇(

)

4、国学在线。

（1）兵来将挡，_____________。

（2）______________，焉得虎子。

（3）眼见为实，______________。

（4）近朱者赤，______________。

5、根据课文内容填空。

1．本单元我们学到了杜甫的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，_____________。泥融飞燕子，__________。这首诗为我们展现了____________________的美丽景象。

2．《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《____________》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、_______、_______、鸭、蒌蒿_______、河豚。

3．《三衢道中》描写了________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的_________________的心情。

6、看拼音写词语。

fēnglì

dāojiàn

pǔtōng

móxíng

cúnzài

(

)(

)(

)(

)(

)

wúqióng

(

)二、书写题7、看拼音写词语。

fēnfāng

guānxì

gānzào

zhuórè

kòngxì

yǔshuǐ

xiānkāi

qīngtái

mòduān

bódòu

fùbù

qǐlái

三、信息匹配8、选字组词。

叹

汉

()气

()族

捧

棒

()子

手()

虚

虎

老()

()脱

尘

尖

()锐

灰()四、现代文阅读9、阅读《荷花》节选，完成下面小题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1．选文第一自然段描写了三种状态的荷花，请你结合下面的加点字读一读，再连一连。

有的才展开两三片花瓣儿。

全部开放

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

含苞待放

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似。

刚刚开放

2．“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”

这个句子把_______比作了_________。读着这句话，我仿佛看到了____________的画面。

3．选择正确答案的序号填在括号里。

（1）“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中“冒”字用得好，写出了(

)

A．白荷花慢慢地长出来，姿态很优美的样子。

B．白荷花使劲地、不停地向上生长，富有生命力的样子。

（2）对画波浪线句子的理解，正确的一项是(

)

A．“我”真的变成了荷花，沐浴在阳光里

B．“我”没有变成荷花，这只是“我”的想象

4．读画横线的句子，句中的画家指的是_________，这句话表达了作者对眼前美景的_________之情。

5．仿照文中的句子，写一写。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

蝴蝶飞过来，___________________五、语言表达10、句子训练。

(1)要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句)

________________________________________________________

(2)那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。(仿写比喻句)

________________________________________________________

(3)风一吹，它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)

________________________________________________________

(4)无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。(用加点的关联词语造句)

________________________________________________________11、把下面的句子换个说法，使句子表达的意思不变。

1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

________________________________________________