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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、查字典,完成下面的表格。要查的字部首除去部首还有几画旗______________桐______________肥______________
2、填空。
青蛙和小鸟在为___争论,青蛙认为___,小鸟认为___。如果青蛙听了小鸟的话,真的跳出井口,它看见___,会对小鸟说:“___。”小鸟会对青蛙说:“___。”
3、摘抄词句。
(1)摘抄《场景歌》文中出现的所有量词。
_____
(2)摘抄《场景歌》文中事物名称的词语。
_____
4、仿写词语。
喜洋洋____________________________________
粒粒香____________________________________
5、写反义词。
——(
)
——(
)
——(
)
——(
)
6、看拼音,写词语。
(1)大象dào
dǐ()有多重呢?
(2)玲玲的画明天要参加pínɡ
jiǎnɡ()。
(3)露西用yuán
zhū
bǐ()给爸爸写信。
(4)妈妈说这个周末带我去看diànyǐnɡ()。二、书写题7、看拼音,写词语,注意不写错别字。
我和妈妈到海边sànbù,看着cāngmáng的大海,长长的hǎiàn线弯弯曲曲,远处的fángwū若隐若现,我们快乐得想chànggē,感觉húnshēn的细胞都兴奋了起来。三、信息匹配8、课文告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。下面哪句话也属于坏事变好事的例子?打“√”。
(1)塞翁失马,焉知非福?(比喻虽然一时受到损失,反而能因此得到好处。)(
)
(2)亡羊补牢,犹未为晚。(比喻受损失之后设法补救,还不算晚。)(
)四、现代文阅读9、阅读与理解。读下面短文,做题。捉蜻蜓晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊()快把它放了()它是益虫()我听了姐姐的话,想到益虫对人类的好处,就把它放了。1.给带点的字选择正确的音节,对的打“√”。
蜻蜓(qīn
qīnɡ)
扇着(shān
shàn)
乘凉(niánɡ
liánɡ)
捉住(zhuō
zuō)
2.写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——(
)
喜欢——(
)
3.把第二自然段中缺少标点的地方加上标点符号。
4.根据短文内容,猜一猜“益虫”的意思。
___________________
5.读短文中文中画波浪线的句子,这是把蜻蜓的_________比作_________。你能再写一个这样的句子吗?
___________像_________,__________。五、语言表达10、照样子,发挥想象写一写。
例:梧桐树叶像手掌。
(1)银杏树叶像________。
(2)松树叶子像______。11、给句子换个说法,意思不变。
(1)你不亲自尝一尝,怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢?
___________________________________________________
(2)不跳出井口,你怎么知道天有多大呢?
_______________
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