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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下面是咱们这几篇课文中,容易读错的字词。
渑(
)池
和氏璧(
)
抵御(
)
廉(
)颇
推辞(
)
蔺(
)相如
游隼(
)
上卿(
)
击缶(
)
浩瀚(
)
鸵鸟(
)
谴责(
)
2、比一比,再组词。
哨(
)
赚(
)
框(
)恩(
)
梢(
)
谦(
)
诓(
)思(
)
3、咱们考试的时候,还会考词语的搭配,咱们试试回答一下。
(1)ABCC式词语:人影绰绰_________________
(2)含有反义词的词语:来去
______________
(3)xx不x式词语:忍俊不禁
_________________
(4)与战争有关的词语:烽火硝烟
________________
(5)有历史典故的词语:完璧归赵___________________
(6)形容团结协作的词语:和衷共济
_________________
(7)同义词组成的:想方设法
_________________
4、比一比,再组词。
绕(
)
赚(
)
萝(
)
亩(
)
侵(
)
浇(
)
嫌(
)
箩(
)
苗(
)
浸(
)
5、结合课文中的相关信息,给大家介绍一下松鼠吧!
6、把成语补充完整,再试着将其序号填入到恰当描述其意思的具体场景中去
①(
)(
)为难
②(
)(
)有礼
③(
)(
)不休
④奋不(
)(
)
(1)如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。(
)
(2)他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”(
)
(3)秦王并不想真的拿十五座城换和氏璧,可是又怕蔺相如真的把璧撞碎了,只得说一切好商量。(
)二、书写题7、拼一拼,写一写。
侵略者闯入圆明园,他们yǒushìwúkǒng,能拿走的tǒngtǒng拿走,不能拿走的就砸碎、xiāohuǐ。园中gōngdiàn、景点等建筑物面目全非,昔日的hóngwěi建筑、艺术guībǎo化为huījìn。三、信息匹配8、选择合适的词语填空。
坚定镇定安定
(1)海力布(
)地解释着让大家搬走的原因。
(2)洪水过后重建家园,人们又过上了(
)幸福的生活。
(3)在困难面前,只有(
)自己的信念,才能取得最后的成功。四、现代文阅读9、课内阅读。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈——”“妈——”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……1.结合上下文解释“震耳欲聋”的意思。
________________________________________
2.认真阅读选文第二自然段,用三个词语概括厂房内恶劣环境的特点。
(1)_____________________
(2)_____________________
(3)_____________________
3.文中“我”重复连喊两声“妈——”,理解正确的选项是(
)A.“我”看到母亲非常激动,所以反复呼唤母亲,希望唤起她的注意。B.在拥挤、嘈杂的环境里,“我”无法确定哪个是“我”的母亲,所以重复两声“妈”的呼唤,语气中是带有疑惑的。4.文中画横线的句子能不能换成“看见我的母亲弯曲着瘦弱的脊背,头凑到缝纫机板上”?为什么?
____________________________________
5.最后一个自然段反复出现三次“我的母亲”,从中你感受到了“我”怎样的心情?
___________________________________五、语言表达10、按要求写句子。
1.西沙群岛,难道不是我国的海防前哨吗?(变为肯定句)
____________________
2.草地上盛开着各种各样的野花。(改为比喻句)
_____________________
3.火红的太阳从东方升起来了。(缩句)
_____________________
4.企鹅是南极的主人。
海狮是南极的主人。(将两句话合为一句话)
_____________________11、句型转换。
在那黑暗的社会里,穷孩子不能过上幸福的生活。(改为反问句)
___________________________________________________________
没有太阳,怎么能有我们这个美丽的世界呢
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