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文档简介

一、思想宗旨培养学生的动手水平和劳动习惯,引导学生在劳动生活中发展个性,从而协助学生创造新生活。高一年级(一)承包责任田1、以班级为单位申请承包责任田。学校按面积平均划分好实践基地责任田,班级成立责任小组实行承包,每班承包1块田。2、种植计划。班级制定栽种计划,并将责任小组分组情况和详细栽种计划于9月17日之前上报团委,审批通过后,授予田地标识牌,并分发劳动工具。建议班级每个责任小组成员数不超过10人。3、松土播种。在9月底之前各责任小组应该根据本小组的计划完成除草、松土、施肥、栽种。(开垦仪式时间将另行通知)(二)结对农工田1、除草等过程管理。与农工结对后,分配到各班固定的1块田,负责人提前与农工协调好,定期到田地中实行除草等过程管理。2、收获季采摘。田地的农作物到了能够收成的时候,按照农工的要求实行作物采摘。1、小组栽种方案中种子选择适合本季节的,比方:小白菜、大蒜、萝卜、菠菜、油菜、小麦等。学校将提供萝卜、油菜、小白菜的种子,涉及其他的种子、肥料等由班级(小组)自主购买,建议在班主任或者家长的指导下购买优良品种。从劳动基地收获的农作物由班级支配,鼓励学生通过义卖等方法资助社会弱势群体或做其它有意义2、凡申请承包的小组,都必须严格按照小组计划实行栽种,并做到定期维护、适时保养,建议小组自主聘请有经验的老师实行实地指导。凡空有计划却不栽种者,学校将收回田地,并予以严肃批评。3、承包小组必须设有小组长,同时要有清晰的组织结构,有完善的栽种计划,要有明确的任务分配方案,要责任到人,落实到事。学校将专门成立劳动实践基地监督领导小组,随时监督田地栽种和过程维护情况,在期末组织劳动实践基地活动成果评比,根据班级小组栽种计划、过程养护情况、劳动成果情况、活动资料(文字、图片、影像)等方面,评定学分,评出优秀劳动实践小组并给予奖励。劳动教育活动策划方案参考范文3一、指导思想劳动和劳动技术教育是中学教育不可缺少的重要组成局部,是全面贯彻落实教育方针,实施素质教育、提升学生总体素质的基本途径。学校要准确理解劳动技术教育的育人价值与功能。劳动技术教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要功能,同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促动学生全面发展的综合功能。为了贯彻国家教育部、省市等相关文件精神,结合我校培养新时代的劳动者教育,展开课程建设的要求以及近年来我校开发“劳动劳动技术是一门涉及面广,融知识性、技术性、实践性及教育性于一体的综合学科,在培育人才中发挥着重要作用。学校规定在高中三个年级展开劳动实践活动。在劳动技术教育中既要利用传统技术培养学生的基本素质,又要使学生掌握一定的高新科技知识,具有科技意识和创新精神,更好地完成劳动技术教育的教学任务。1.增强学习,确立劳动教育的地位。性和全面性;学习《中共中央关于改革和增强中小学德育工作的通知》和国家教委《关于进一步增强中小学德育工作的几点意见》,从培养目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。学习《劳动教学纲要》,明确劳动教育的目的、任务和要求。学习各地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。同时,利用家长会,宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长协助学校展开这方面的教育。做好“三保证":我们把劳动教育列入工作计划,学期结束时评估优劣。二要订好劳动教材做到人手一册,一人一份,保证劳动教育材料。三要建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地位,促动了劳动教育的顺利展开。2.因地制宜,开辟劳动教育基地。劳动基地是实行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真实行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促动劳动基地的开辟与建立。首先,利用我校现有的劳动教育基地。我校的食堂、宾馆每学年展开学生帮厨活动;我校的农场,每学年安排学生实践体验。近几年来,我们把这项工作作为学生实行劳动锻炼的一项任务。学校的绿化带、花坛和草坪,我们将其划分给班级包干,负责卫生保洁工作。其次,我们经常组织学生到复兴社区参加公益性劳动,将复兴社区作为校外的劳动教育基地,由各年级学生轮流做好公益服务工作。此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,即时理解情况,使劳动教育落到实处。3.展开研究,提升劳动教育质量。积极展开教学研究,努力提升劳动课教学的质量,是优化劳动教育的关键。我校组织教师认真学习《劳动教学纲要》;深刻领会纲要对各年级学生实行劳动教育的具体要求。以校本教材为依托,举行了劳动教学公开课,课后,重点讨论研究劳动课教学的基本模式。4.各班要结合自己的实际,有目的,有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动,在劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原则,并充分注意教育形势的趣、活、实。要求:每班实行一次关于劳动教组建一个劳动兴趣小组。并即时整理活动的过程性资料,学期末,学校将评选劳动先进班集体。生在劳动中实践、学习、创新的水平。活动,让学生在活动中学本领,做主人。7.举行竞赛,激发劳动教育情趣。劳动教育活动策划方案参考范文4以切实强化、增强和改进小学德育工作的责任意识,增强对德育基础、重建设、严管理、创特色”的工作思路。增强德育工作的针对性、实效性和主动性;切实增强大教育、大德育观点,积极探索新形势下德育工作的.途径和方法,主动争取社会、家庭的通力协作,形成学校教育、社会教育和家庭教育的综合合力,开创农村学校德育工作的良好局面。劳动教育实践基地节假日、劳动课学校师生以组为单位,由班主任带着轮流展开活动。1、劳技课通过课堂教学实行劳动教育。2、校外劳动实践基地实行学习。3、校内劳动实践基地体验。1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与劳动实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,认真落实,使劳动实践活动取得实效。2、完善制度,规范管理。增强劳动实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相对应的规章制度,确保活动的顺利有序实行。3、点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好劳动实践活动,兼顾面上

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