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《出塞》教案最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟1408字符29个5个24个x页其他目录数《出塞》教案01一、谈话导入，温故知新三、读通诗歌，理解诗意五、激qing诵读，升华感情二、检查预习，交流资料四、诵读涵咏，体味感情目录03050204一、谈话导入，温故知新1、师：同学们，听你们读古诗、唱古诗，是...2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容一、谈话导入，温故知新二、检查预习，交流资料1、我们常说：“不打无准备之仗”，充分的...3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容二、检查预习，交流资料三、读通诗歌，理解诗意1、出示整首诗：接下来，请大家亮开嗓子自...3、师：“书读百遍，其义自现”，诗多读几...2、师：读古诗不但要读正确，读出节奏，而...三、读通诗歌，理解诗意四、诵读涵咏，体味感情（二）拓展延伸，感受期盼（一）想象画面，触摸凄苦四、诵读涵咏，体味感情1、出示课件，配乐：看着看着，你体会到了...2、师：环境恶劣，生活艰苦，这就是征人们...3、人未还，心相系。同学们，当征人们经历...4、引读：此情此景，征人们能看见吗？对，...（一）想象画面，触摸凄苦1、原来，王昌龄这首诗是“字字有泪，句句...2、关于“龙城飞将”3、了解了这些，你再读读后两句，你读懂了...4、对比：但事实上，李将军早已不在人世，...5、师：读着读着，我们终于明白了，征人们...6、师：是啊！就算是侥幸没有死在战场，那...010302040506（二）拓展延伸，感受期盼五、激qing诵读，升华感情2、积累、赏析边塞诗，把你的发现

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