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文档简介
2022年湖南省张家界市中考数学试卷
1.一2022的倒数是()
A.2022B.一表C.-2022D.表
2.我国是世界人口大国,中央高度重视粮食安全,要求坚决守住1800000000亩耕
地红线.将数据1800000000用科学记数法表示为()
A.18x108B.1.8x109C.0.18xIO10D.1.8xIO10
3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
A・衣B.。C④
4.下列计算正确的是()
A.a2-a3=a6B.2a24-3a3=5a5
C.(2a)2=4a2D.(a—l)2=a2—1
5.把不等式组的解集表示在数轴上,下列选项正确的是()
A.।।»B._1——I_I__1__!_>
6.某班准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选一名最优秀的参加禁毒知识比赛,下表记
录了四人3次选拔测试的相关数据:
甲乙丙T
平均分95939594
方差3.23.24.85.2
根据表中数据,应该选择()
A.甲B.乙C.丙D.T
7.在同一平面直角坐标系中,函数丫=/^+1(卜40)和丫=:(卜中0)的图象大致是
()
8.如图,点O是等边三角形ABC内一点,。4=2,0B=1,OC=
V3,则AAOB与ABOC的面积之和为()
C.公
4
D.V3
9.因式分解:。2-25=
10.从企,-1,兀,0,3这五个数中随机抽取一个数,恰好是无理数的概率是.
11.如图,已知直线。〃匕,41=85°,42=60°,贝1此3=.
12.已知方程*=:,则x=—
13.我国魏晋时期的数学家赵爽在为天文学著作《周髀算经》
作注解时,用4个全等的直角三角形和中间的小正方形拼
成一个大正方形,这个图被称为“弦图”,它体现了中国
古代数学的成就.如图,已知大正方形ABCZ)的面积是
100,小正方形EFGH的面积是4,那么tan乙4DF=.
14.有一组数据:%=―--,a2=---,a3=---,…,an=2"+i—.记%=%+
11X2X322X3X433X4X5nn(n+l)(n+2)n1
a2+a3+―+an,则S12=.
15.计算:2cos45。+5-3.14)°+|1-&|+G)T.
16.先化简(1一」7)+?+小=,再从1,2.3中选一个适当的数代入求值.
'a-r2a2-2a+l
2
17.如图所示的方格纸(1格长为一个单位长度)中,AAOB的顶点坐标分别为力(3,0),
0(0,0),8(3,4).
(1)将△力0B沿x轴向左平移5个单位,画出平移后的△40/1(不写作法,但要标
出顶点字母);
(2)将aAOB绕点。顺时针旋转90,画出旋转后的△&。282(不写作法,但要标出
顶点字母);
(3)在(2)的条件下,求点B绕点。旋转到点与所经过的路径长(结果保留").
18.中国“最美扶贫高铁”之一的“张吉怀高铁”开通后,张家界到怀化的运行时间由
原来的3.5小时缩短至1小时,运行里程缩短了40千米.已知高铁的平均速度比普
通列车的平均速度每小时快200千米,求高铁的平均速度.
19.如图,菱形ABCQ的对角线AC、2。相交于点。,点E是C£>的中点,连接OE,
过点C作CF〃B。交OE的延长线于点凡连接DF.
(1)求证:40DE迎FCE;
(2)试判断四边形OD/C的形状,并写出证明过程.
20.为了有效落实“双减”政策,某校随机抽取部分学生,开展了“书面作业完成时间”
问卷调查.根据调查结果,绘制了如下不完整的统计图表:
3
频数分布统计表
组别时间》(分钟)频数
A0<x<206
B20<x<4014
C40<%<60m
D60<%<80n
E80<x<1004
根据统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)频数分布统计表中的M,n=;
(2)补全频数分布直方图;
(3)已知该校有1000名学生,估计书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的
学生有多少人?
(4)若E组有两名男同学、两名女同学,从中随机抽取两名学生了解情况,请用列
表或画树状图的方法,求出抽取的两名同学恰好是一男一女的概率.
21.阅读下列材料:
在A/IBC中,乙4、48、NC所对的边分别为b、c,求证:—,
sin/lsinB
证明:如图1,过点。作CD于点则:
在Rt△BCD中,CD=asinB
在中,CD=bsinA
••・asinB=bsinA
ab
sinAsinB
根据上面的材料解决下列问题:
4
⑴如图2,在△力BC中,“、43、”所对的边分别为a、b、c,求证:3=三;
'/sinBsinC
(2)为了办好湖南省首届旅游发展大会,张家界市积极优化旅游环境.如图3,规划
中的一片三角形区域需美化,已知乙4=67。,NB=53。,AC=80米,求这片区域
的面积.(结果保留根号.参考数据:sin53°«0.8,sin67°«0.9)
22.如图,四边形ABC。内接于圆O,A8是直径,点C是前的中点,延长A。交BC
的延长线于点E.
(1)求证:CE=CD;
(2)若4B=3,BC=V3,求的长.
23.如图,已知抛物线y=a/+bx+3(a片0)的图象与x轴交于4(1,0),B(4,0)两点,
与),轴交于点C,点。为抛物线的顶点.
(1)求抛物线的函数表达式及点D的坐标;
(2)若四边形8CEF为矩形,CE=3.点M以每秒1个单位的速度从点C沿CE向点
E运动,同时点N以每秒2个单位的速度从点E沿EF向点F运动,一点到达终点,
另一点随之停止.当以M、E、N为顶点的三角形与ABOC相似时,求运动时间f
的值;
(3)抛物线的对称轴与x轴交于点P,点G是点尸关于点。的对称点,点。是x轴
下方抛物线图象上的动点.若过点。的直线/:y=kx+m(|k|<》与抛物线只有
一个公共点,且分别与线段GA、GB相交于点”、K,求证:GH+GK为定值.
5
6
答案解析
1.【答案】B
【解析】解:一2022的倒数是:一焉.
2022
故选:B.
直接利用倒数的定义得出答案.
此题主要考查了倒数,正确掌握倒数的定义是解题关键.
2.【答案】B
【解析】解:1800000000=1.8x109,
故选:8.
科学记数法的表示形式为ax10"的形式,其中1S⑷<10,〃为整数.确定n的值时,
要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同.当
原数绝对值210时,〃是正数;当原数的绝对值<1时,〃是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为ax10兀的形式,其中1W
|a|<10,〃为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
3.【答案】D
【解析】解:4是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意.
故选:D.
根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图
形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.
4.【答案】C
【解析】解:A.a2-a3=a2+3=a5,因此选项A不符合题意;
B,2a2与3a3不是同类项,因此不能合并,所以选项B不符合题意;
C.(2a)2=4a2,因此选项C符合题意;
D.(a-l)2=a2-2a+l,因此选项。不符合题意;
故选:C.
根据同底数幕的乘法,合并同类项,积的乘方与塞的乘方以及完全平方公式进行解答即
可.
本题考查同底数累的乘法,合并同类项,积的乘方与哥的乘方以及完全平方公式,将每
7
个选项分别进行化简或计算是正确解答的关键.
5.【答案】D
【解析】解:f+1>°®,
x+3<4@
由①得:x>-1,
由②得:%<1,
二不等式组的解集为一1<xW1,
故选:D.
先解出每个不等式,再求出不等式组的解集即可.
本题考查解一元一次不等式组,解题的关键是掌握解不等式的步骤,能求出不等式组中
各不等式的公共解集.
6.【答案】A
【解析】解:从平均数看,成绩最好的是甲、丙同学,
从方差看,甲、乙方差小,发挥最稳定,
所以要从中选择一名成绩好且发挥稳定的同学参加禁毒知识比赛,应该选择甲,
故选:A.
首先比较平均数,平均数相同时选择方差较小的运动员参加即可.
本题考查了平均数和方差,熟悉它们的意义是解题的关键.
7.【答案】D
【解析】解:当k>0时,一次函数y=kx+1经过第一、二、三象限,反比例函数y=+
位于第一、三象限;
当k<0时,一次函数丫=/«+1经过第一、二、四象限,反比例函数y=3立于第二、
四象限;
故选:D.
分k>0或k<0,根据一次函数与反比例函数的性质即可得出答案.
本题主要考查了反比例函数和一次函数的图象与性质,熟练掌握k>0,图象经过第一、
三象限,fc<0,图象经过第二、四象限是解题的关键.
8.【答案】C
8
【解析】解:将A/OB绕点3顺时针旋转60。得△BCD,连接OQ,
A
・•・OB=OD,乙BOD=60°,CD=OA=2,
BOD是等边三角形,
:.OD=OB=1,
•・・OD2+OC2=12+(V3)2=4,CD2=22=4,
•-OD2+OC2=CD2,
・•・(DOC=90°,
:,△AOB^△8。。的面积之和为S4BOC+S"CD=^^BOD+S^COD="J~XU+^xlx
显=逗,
4
故选:c.
将△408绕点B顺时针旋转60。得△BCD,连接0。,可得△BOO是等边三角形,再利用
勾股定理的逆定理可得4c0。=90。,从而解决问题.
本题主要考查了等边三角形的判定与性质,勾股定理的逆定理,旋转的性质等知识,利
用旋转将AAOB与ABOC的面积之和转化为枭8℃+SABCD,是解题的关键.
9.【答案】(a-5)(a+5)
【解析】解:原式=a2-52=(a+5)(a—5).
故答案为:(a+5)(a-5).
根据平方差公式分解即可.
此题考查了公式法因式分解,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
10.【答案】|
【解析】解:V2,兀是无理数,
P(恰好是无理数)=|
故答案为:
先应用无理数的定义进行判定,再应用概率公式进行计算即可得出答案.
本题主要考查了概率公式及无理数,熟练掌握概率公式及无理数的定义进行计算是解决
本题的关键.
11.【答案】35。
9
【解析】解:如图,
・•・乙DCE=Z1=85°,
:.乙ACB=乙DCE=85°,
•:Z.2=60°,乙ABC=Z2,
:.Z.ABC=60°,
・•・Z3=180°-乙ACB-Z-ABC=35°.
故答案为:35。.
由平行线的性质可得NDCE=41=85°,再由对顶角相等得UBC=Z2,Z.ACB=乙DCE,
再由三角形的内角和即可求解.
本题主要考查平行线的性质,三角形的内角和定理,解答的关键是熟记平行线的性质:
两直线平行,同位角相等.
12.【答案】-3
【解析】解:给分式方程两边同时乘X(X-2),
得5x=3(%—2),
移项得5x—3x=—6,
合并同类项得2x=-6,
解得x=-3,
把x=-3代入x(x-2)中,-3x(―3—2)=15羊0,
所以%=-3是原分式方程的解.
故答案为:x=—3.
应用解分式方程的方法,①去分母;②求出整式方程的解;③检验;④得出结论.进行
计算即可得出答案.
本题主要考查解分式方程,熟练掌握解分式方法进行求解是解决本题的关键.
13.【答案】-
4
【解析】解:•••大正方形A8CQ的面积是100,
・•・AD=10,
・••小正方形EFGH的面积是4,
・,・小正方形EFG”的边长为2,
・・・DF-AF=2,
10
设AF=x,则DF=x+2,
由勾股定理得,%2+(x+2)2=102,
解得x=6或-8(负值舍去),
:.AF=6,DF=8,
A”AF63
:,tanZ-ADF=——=-=一,
DF84
故答案为:
4
根据两个正方形的面积可得AD=10,DF-AF=2,设4F=X,则。尸=x+2,由勾
股定理得,/+。+2)2=1()2,解方程可得x的值,从而解决问题.
本题主要考查了正方形的性质,勾股定理,三角函数等知识,利用勾股定理列方程求出
AF的长是解题的关键.
14.【答案】鬻
【解析】解:的=嬴+击;
5511.131
乙2X3X424221+222+2
7711,131
Qq-----=———X-卜------X---;
33x4x560233+123+2
2n+l11,131
Q力=----------=—X—H-------X,
nn(n+l)(n+2)2nn+12n+2
当九=12时,
原式="i+3+3+…+5+G+1+…+与一…+3)
201
—,
182
故答案为:
通过探索数字变化的规律进行分析计算.
本题考查分式的运算,探索数字变化的规律是解题关键.
15.【答案】解:原式=2x¥+1+迎一1+2
=2V2+2.
【解析】根据特殊锐角三角函数值,零指数累,绝对值以及负整数指数累的性质进行计
算即可.
本题考查特殊锐角三角函数值,零指数幕,绝对值以及负整数指数暴,掌握特殊锐角三
角函数值,零指数累,绝对值以及负整数指数骞的性质是正确解答的前提.
16.【答案】解:原式=竺9邑+卢三
a-1a-2(a-1)2
a-221
—x+
CL—1Cl-2d—1
11
21
=----H------
a—Ia—I
——3.
a-l'
因为a=1,2时分式无意义,所以a=3,
当a=3时,原式=|.
【解析】先根据分式的混合运算的法则进行化简后,再根据分式有意义的条件确定。的
值,代入计算即可.
本题考查分式的化简与求值,掌握分式有意义的条件以及分式混合运算的方法是正确解
答的关键.
17.【答案】解:(1)如图,△&0避1即为所求;
(2)如图,△&O2B2即为所求;
(3)在Rt△力。8中,OB=>JOA2+AB2=5,
【解析】(1)利用平移变换的性质分别作出A,0,B的对应点为,Bi即可;
(2)利用旋转变换的性质分别作出A,O,B的对应点&,02,殳即可;
(3)利用弧长公式求解.
本题考查作图-旋转变换,平移变换,弧长公式等知识,解题的关键是掌握平移变换,
旋转变换的性质,属于中考常考题型.
18.【答案】解:设高铁的平均速度为x/an",则普通列车的平均速度为(x-200)fcm//i,
由题意得:x+40=3.5(%-200),
解得:x=296,
答:高铁的平均速度为296km//i.
【解析】设高铁的平均速度为xkm/人由运行里程缩短了40千米得:x+40=3.5(x-
200),可解得高铁的平均速度为296km".
12
本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系列方程.
19.【答案】(1)证明:•.♦点E是CQ的中点,
■1•CE-DE,
又•••CF//BD
/.ODE=Z.FCE,
SAFCE中,
NODE=乙FCE
DE=CE,
.4DEO=Z.CEF
•••△ODEAFCEQ4SA);
(2)解:四边形ODFC为矩形,证明如下:
ODEFCE,
0E=FE,
又•••CE=DE,
二四边形ODFC为平行四边形,
又•••四边形ABC。为菱形,
•••AC1.BD,
即NDOC=90。,
二四边形OQFC为矩形.
【解析】(1)根据ASA即可证明4ODE^AFCE;
(2)由(l)AODE公AFCE,可得OE=FE,证明四边形ODFC为平行四边形,再利用有
一个角是直角的平行四边形是矩形即可解决问题.
本题考查了菱形的性质,矩形的判定,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌
握菱形的性质.
20.【答案】188
【解析】解:(1)抽取的总人数为:14+28%=50(人),
m=50x36%=18,
n=50—6—14—18—4=8,
故答案为:18,8:
(2)频数分布直方图补全如下:
13
(3)1000x^=240(A),
答:估计书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的学生有240人;
(4)列表如下:
男1男2女1女2
男1(男1,男2)(男1,女1)(男1.女2)
男2(男2,男1)(男2,女1)(男2,女2)
女1(女1.男1)(女1,男2)(女1,女1)
女2(女2,男1)(女2,男2)(女1,女2)
由表可知,共有12种等可能的结果,其中抽取的两名同学恰好是一男一女的结果有8
种,
二抽取的两名同学恰好是一男一女的概率=*=|.
(1)由B组的频数除以所占百分比得出抽取的总人数,即可解决问题;
(2)由(1)的结果,补全频数分布直方图即可:
(3)由该校学生总人数乘以书面作业完成时间在60分钟以上(含60分钟)的学生所占的比
例即可:
(4)列表得出共有12种等可能的结果,其中抽取的两名同学恰好是一男一女的结果有8
种,再由概率公式求解即可.
本题考查了用列表法求概率、频数分布直方图、频数分布表和扇形统计图等知识.列表
法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件.用到的知识点为:
概率=所求情况数与总情况数之比.
21.【答案】(1)证明:如图2,过点4作4DBC于点Q,
在Rt/MBD中,AD=csinB,
在Rt△4co中,AD=bsinC,
・•・csinB=hsinC,
...bc.
sinSsinC,
(2)解:如图3,过点A作AE_LBC于点E,
・••Z-BAC=67°,乙B=53°,
14
/.ZC=6O°,
在Rt△ACE中,AE=AC-sin60°=80xy=40V3(m),
又...AC_=BC
sinFsin£BACf
即吧=££,
0.80.9
:.BC=90m,
S4ABe=1x90X40^3=180V3(m2).
【解析】(1)根据题目提供的方法进行证明即可;
(2)根据(1)的结论,直接进行计算即可.
本题考查解直角三角形的应用,掌握直角三角形的边角关系,即锐角三角函数的定义是
解决问题的前提.
22.【答案】(1)证明:连接4C,
•••4B为直径,
Z.ACB=Z.ACE=90°,
又•••点C是筋的中点
:.Z-CAE=Z-CAB^CD=CB,
XvAC=AC
:.CE=CB,
**.CE=CD;
(2)W:・・•△AC8,AB=3,
・•・AE=AB=3,
又,••四边形ABCD内接于圆O,
・•・Z,ADC+/.ABC=180°,
又丫Z.ADC4-/-CDE=180°,
・•・Z-CDE=Z.ABE,
又1乙E=LE,
•••△EDCs公EBAi
DE_CD
•T•~~—―,
BEAB
15
解得:DE=2,
AD=AE-DE=1.
【解析】(1)连接AC,通过证明AACE岭AACB,利用全等三角形的性质分析推理;
(2)通过证明^EDCs^EBA,利用相似三角形的性质分析计算.
本题考查相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,圆周角定理,理解相关
性质定理,正确添加辅助线是解题关键.
23.【答案】解:(1)设二次函数表达式为:'=。,+故+3,
将4(1,0)、8(4,0)代入y=ax2+bx+3得:
(a+b+3=0
116a+4b+3=0'
解得,花」,
抛物线的函数表达式为:y=fx+3,
,44
又.._2__戈三4ac———4、2-(一%一27
2a2x-24a4x-16
44
二顶点为。(|,-施;
(2)依题意,r秒后点M的运动距离为CM=3则ME=3-t,点N的运动距离为EN=2t.
①当△EMNs^OBC时,
3-t2t
43
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