用爱托起孩子理想的天空 论文

用爱托起孩子理想的天空摘要：人们常说孩子是未来的花朵，是明天的希望。作为老师，我深知我工作的重要性，更知道做一名富有爱心的老师就更加的重要了。古今中外，每一个名师都是站在孩子角度考虑问题的。孩子虽然没有成人的思维，但是孩子的的心灵是纯净的，像一张白纸一样，需要我们老师来涂抹好看的颜色。当然，用爱心和责任心浇灌出来的孩子肯定是有利于这个社会发展的，具有健全人格的孩子。作为教育者，我深知做一个有爱心的老师的重要性。所以，在今后的学习工作中，我要努力做一个懂得用爱去托起孩子理想的爱心老师。关键词：爱心与付出；家庭教育；爱与责任近几年来，在农村孩子的父母为了生计，大多数出外打工，把孩子托管到学校，把教育孩子的重任交到了学校，学校又把这任务交到我们手中。因此我们寄宿班的老师要把很多的精力都花在孩子的身上，轮到值班的时候，无论是上班还是下班，都是披星戴月。不仅要关心孩子的学习，更多的还是关注孩子的生活——孩子们今天身体怎样？饭吃了多少？在宿舍休息怎样？可以这么说寄宿班的老师既是老师又是孩子的父母。对他们的管理显得尤为重要。下面把自己在平时工作中几点思考和同仁共同商讨。一、关爱孩子，走进孩子的心灵。作为一名老师尤其是班主任，都应该让学生感受到老师的关怀。每个孩子都是一个可爱的小精灵，我们把爱倾注在孩子身上，同样他们也回馈我们最真挚最童真的情感。每当下课的时候，我都会和孩子谈谈心，聊聊天，说说笑，和他们成为好朋友，融入到他们的内心世界。寄宿班孩子的父母大多数都出外打工，对于这些留守的孩子，他们的感情是多么的脆弱，当看到别的同学爸爸、妈妈来看孩子时，看到他们亲密的样子，有的低下了头，这时的孩子更需要的是安慰。作为班主任要捕捉这细微的变化，利用时间和这些孩子谈心，用语言对孩子心灵抚慰，感受到远方的父母也在牵挂着他们。还记得2018年中秋节是星期二，学校也没有放假，孩子们都在学校，今天该怎样安排呢？才能让孩子感觉的有趣呢？我到教室后，对孩子们说：“今天，老师的电话随便你们打，但是要想好话怎么对爸爸、妈妈说，既让你爸、妈不担心，又感觉你今天很快乐。”这时，孩子们高兴起来，都在做积极的准备，拿到手机的孩子在亲切的和父母说话，有的说今天的食堂发了月饼和苹果，还做了许多好吃的。还有的在向父母汇报在校的表现……就这样，一节晚自习就在孩子们的电话声中结束了，孩子们也开心的回到了宿舍，我想今晚孩子的梦一定是甜美的……二、善于捕捉生活中的细节记得有一次，我到宿舍去看孩子们休息怎样，发现几个女孩子很神秘，好象有什么事情在瞒着我。后来经过我调查，原来我班有个孩子过生日，她们的一个宿舍的好朋友在为这位同学过生日。我了解了事情的内幕，我的心很内疚，他们远离爸爸、妈妈，享受不到爸爸、妈妈的爱，即使是自己的生日，也看不到爸爸、妈妈。此时的我才感觉到对他们的关心是太少了，班主任的工作还需要有妈妈一样的细腻。从那以后，我叫班长把班级所有的孩子的生日都统计好，让孩子在自己的生日那天都能收到一份特殊的生日礼物，让他们感受到班级的温暖。采用的过生日的方式也多样：让班级的孩子讲一句祝福的话，唱一首生日祝福的歌，制作小贺卡，用老师的手机和爸爸、妈妈通电话等。此时此刻的孩子们的脸上都洋溢着灿烂的害羞的笑容，有的孩子流下幸福的泪水。曾有个孩子在作文中写到：没有想到今天的晚自习，我是多么的幸福，虽然爸爸、妈妈没有在我身边，但我收到这么多同学的祝福话语，我感动得哭了…三、对出现问题孩子实行冷处理。对于出现问题的学生也不能一棒子打死，特别是品德上出现问题的学生，那更需要注意，如果方法不当，将会对孩子造成伤害。去年，我带的班级有一个孩子在自家附近商店里拿钱来学校乱花，被我发现，我了解了事情的经过，及时通知孩子的家长，共同探讨怎样处理这件事情，最后在不影响孩子的情况下，对这件事进行妥善处理。这件事发生以后，只要我有时间就找这个孩子谈心，让他明白怎样去做一个人。让他认识到他这种不健康的行为。从那以后，这个孩子再也没有发生过这样的事情。四、架起与家长沟通的桥梁。要教育好学生，必须要家长配合默契才行。我经常与家长沟通，坦诚相待，交流孩子在学校的学习和生活的情况，同时了解学生在家庭中的情况。每学年开学初，我都详细制定学生家庭情况表，留下孩子的父母联系方式，不少孩子父母在外打工，给家访带来困难，有很多事情只有通过电话联系。对于出现问题的孩子，用电话和家长联系，也就在电话中认识了许多家长。虽然和许多家长没有谋面，但是一听到声音就知道是哪位家长了。有很多时间在深夜时接到家长电话也不足为奇了。我利用家访或召开家长会、自己的电话等方式从家长最关心的问题作为切入点来与家长进行沟通。因为我带得是小学毕业班的孩子，孩子的学习成长是每个家长最关心的问题。（特别是毕业班的学生。）我就会和家长谈论他们最关心的孩子的学习情况，学习成绩好的孩子我会多说有点，让家长注重孩子习惯的养成，继续保持这样的好成绩。学习成绩有点吃力的孩子，我会多和家长沟通，看看孩子在哪个方面还有不足，并和家长一起商量讨论如何能让孩子对学习产生兴趣，最终取得更大的进步。五、引导“留守儿童”培养健康的兴趣爱好“留守儿童”因特殊的环境，很大程度上，缺乏父爱、母爱，心理不完善、感青少年儿童的好奇心，在爱好和兴趣方面各有所为因此帮助他们建健康的爱好和兴趣尤为重要。同时这也是监护人和“留守儿童”进行思想沟通，并弥补“留守儿童”空虚心理，起到了锻炼身体、陶冶情操道德品德和远大志向的效果教育方法多种多样，每个孩子都不同的，我应该用不同的方法去对待不同的孩子。记得上学期，我们班一个孩子，经常打架，与同学不能友好相处，每次我进教室，班级大部分孩子都会向我告他的状，我也多次跟他沟通，语言教育，效果不太明显，以至于后来，只要有人告状，我会先批评他，他不但不改还很傲，我差点放弃对他的教育，一次大扫除时候，我发现他对班级劳动卫生很积极，当时就表扬了他，希望其他同学也能向他学习，从那天开始，他像换了一个人，特别喜欢帮助同学，也很少再与同学打架。我找他谈话才了解到，同学们要向他学习，所以他要做的更好，不能让同学们跟着他学坏，他要起带头作用。从这件事，我开始反思，教育孩子不能简单行事，应该站在孩子的角度多为孩子着想，如果动不动就对孩子暴打一顿，这种蛮横方式，让孩子不服，起不到教育的任何效果，甚至会对孩子造成逆反心理，与你作对，这样，时间长了，孩子的心灵会扭曲，与你产生隔阂。再有就是对孩子监护不力，一种监护器式无法管教，孩子犯错，家长怕伤害孩子感情，轻轻几句完事，长此以往，怂恿孩子的坏毛病，最后管不住孩子，这种方式都是不可取的，会影响到孩子的身心健康，甚至长大后危害社会。我们在教育孩子的，应该给孩子树立正确的人生观、价值观。就这样，渐渐的，我用我的爱心走进了孩子的内心世界，和孩子们成为了朋友。每当下课的时候，孩子们总会围在我的身边，和我分享他们在学习或生活中的喜悦和困扰。有些学生还会给我端杯热水，体谅我的辛劳。每当这个时候我的心里就会有一股暖流流遍我的全身。可爱的孩子们是天真的善良的，我们作为教育者，作为他们人生的领路人，就应该