专题08燃烧和灭火（讲练）（原卷版）-中考化学一轮复习讲练测（沪教版·全国）

专题08燃烧和灭火（讲练）1.了解：常用灭火器材的使用方法和适用范围；燃烧和爆炸有关的图标；使燃料完全燃烧的重要性。2.理解：爆炸的原理；防范爆炸的措施。3.掌握：燃烧的条件；灭火原理和方法。4.能：通过实验探究燃烧的条件；能在生活中解决燃烧和灭火的实际问题。知识点一：燃烧及其条件1.燃烧（1）什么是燃烧：通常说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种、的剧烈的化学反应。2.燃烧的条件物质燃烧需要同时具备三个条件：（1）物质具有；（2）可燃物与；（3）可燃物达到燃烧所需要的（即它的）。要点诠释：①燃烧一定会发光、放热，但是发光、放热得反应不一定是燃烧，如灯泡通电后也会发光、放热。②燃烧要发生必须同时具备三个条件，缺一不可。③着火点是物质本身的一种固有属性，一般不随外界条件的改变而改变。而且对于不同的可燃物来说燃点一般是不同的。3.完全燃烧与不完全燃烧燃烧时，氧气充足或不充足，可燃物燃烧的情况是不同的。以碳燃烧为例：（1）完全燃烧①发生条件：时②特点：燃烧得，放出热量③燃烧产物：；④反应方程式：；（2）不完全燃烧①发生条件：时②特点：燃烧得，放出热量③燃烧产物：；④反应方程式：；（3）促进燃料完全燃烧的方法：①增大氧气的；②增大燃料与氧气的。（4）一氧化碳①物理性质：通常状况下，一氧化碳是一种、、的气体。②化学性质a.：燃烧产生火焰，煤炉或炭炉上方的火焰就是一氧化碳燃烧产生的。点燃或加热前应验纯。化学方程式：b.：一氧化碳有毒，它跟血液中的结合能力很强，使血液失去输氧能力，发生煤气中毒。因此在使用煤炉取暖的室内应保证有充分的通风措施，确保安全。知识点二：燃烧引起的爆炸现象1.爆炸：爆炸是可燃物在而在短时间内产生大量热，使气体的体积迅速膨胀所发生的现象。2.条件：可燃性气体或粉尘与空气接触面积较大，或氧气浓度比较高的情况下遇明火易发生爆炸，如在加油站、面粉厂等地方一定要注意严禁烟火。3.爆炸极限：氢气等可燃物在空气中达到一定的含量，遇到火源就会爆炸，这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。因此，可燃性气体在点燃前必须。4.防止爆炸的方法：①通风②严禁烟火要点诠释：①爆炸并不是都是由燃烧引起的，例如，轮胎爆炸、气球爆炸等。②发生火灾时，从火场逃生要注意防火、防烟、防毒气，浓烟中避难时，不要钻入易燃物中，要尽量放低身体，并用多层湿毛巾捂住口鼻，防止中毒。③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内等，都标有“严禁烟火”字样或图标，因为这些地方的空气中混有，遇明火有发生爆炸的危险。知识点三：防火与灭火1.灭火原理任意破坏燃烧三个条件中的一个，使燃烧反应停止，就可以达到灭火的目的。具体如下：（1）燃烧物与其他可燃物隔离或清除掉可燃物；（2）使燃烧物；（3）使用大量冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物的温度降到。要点诠释：降低温度不是降低着火点，着火点是物质的固有属性，一般情况下是不会改变的。2.常用的灭火器种类有、、等。知识点一：燃烧及其条件【备考方略】1.物质燃烧需要三个缺一不可的条件：(1)物质本身是可燃物；(2)可燃物接触氧气或空气；(3)可燃物达到燃烧必需的最低温度，此温度称为着火点。2.探究燃烧的条件时需要控制变量，在燃烧的三个条件中每次缺少一个条件进行实验。例如，在可燃物相同，且均与氧气接触的情况下，可燃物的温度高低就是一个变量，通过对比即可得出可燃物燃烧必须要达到燃烧必需的最低温度。3.含碳、氢元素的可燃物完全燃烧时，碳、氢元素分别生成二氧化碳和水；当氧气不充足时，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体和微小的炭黑颗粒等物质。燃料完全燃烧不仅可以节约资源，还可以防止燃料不完全燃烧造成的环境污染。4.一氧化碳使人中毒与二氧化碳使人室息的原理不同：前者是因为一氧化碳有剧毒，被人体吸入后使人体中毒；后者是因为二氧化碳不能供给呼吸，使人缺氧而室息。室内取暖时一定要保持通风，否则木炭不充燃烧会生成有毒的一氧化碳，危及生命。【经典例题】（2022?阜新）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法正确的是（）A．现象①②说明物质燃烧需要达到一定的温度 B．现象②③说明物质燃烧需要氧气 C．现象③说明红磷不是可燃物 D．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低【举一反三】1．（2022?呼伦贝尔）如图，“纸火锅”是用纸做容器盛放汤料的火锅，点燃火锅时纸不会燃烧。对此现象的解释合理的是（）A．纸不是可燃物，所以不会燃烧 B．纸被水浸湿，导致纸的着火点降低 C．因没有充足的空气，所以纸不会燃烧 D．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸的着火点2．将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺，其原因是（）A．减少酒精灯内酒精的挥发 B．降低可燃物的着火点 C．增大可燃物与空气接触面 D．增加空气中氧气含量3．（2022?成都）已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。如图实验，三支试管里面充满氮气，初始温度25℃，升温至60℃后，用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是（）A．只有②中有燃烧现象 B．由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧 C．若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D．该实验能总结出燃烧的条件知识点二：燃烧引起的爆炸现象【备考方略】1.一氧化碳、氢气、液化石油气、天然气等可燃气体，不纯时点燃易发生爆炸，所以点燃前一定要先检验其纯度。2.可燃性液体如汽油、煤油、酒精等遇明火也可能会发生爆炸；3.存放易燃、易爆物时不能堆放得过高过密，要经常翻动，防止自燃，不同物质应隔离贮存；遇水或受阳光照射易发生燃烧、爆炸的物质，不得存放在露天或高温的地方；搬运时，轻拿轻放，勿撞、摔或砸；存放处要防火。4.认识下列与燃烧和爆炸有关的图标【经典例题】（2022?黔西南州）某中学有两名学生回到住所，闻到屋内充斥着燃气味道，他们赶紧关闭阀门后立即点燃炉灶检测，燃气罐瞬间燃爆，两人都被严重烧伤。当打开房门闻到燃气气味时，首先应立即（）A．拨打电话向消防救援站报警 B．打开燃气灶具查找漏气部位 C．打开门窗通风 D．拨打电话请燃气部门人员上门维修【举一反三】1．可燃物在有限空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。下列气体在空气中达到一定浓度时，遇明火会发生爆炸的是（）A．稀有气体 B．氢气 C．氧气 D．氮气2．（2022?鸡西）加油站必须张贴的标志是（）A． B． C． D．3．2021年3月29日是全国第26个全国中小学生安全教育日。安全无小事，人人需谨慎。下列说法错误的是（）A．天然气泄漏造成室内失火，立即关闭阀门，打开门窗通风 B．高层建筑物起火，不可乘电梯，应从安全通道撤离 C．乘坐公交车时，不能携带酒精、汽油等易燃易爆物品 D．手机充电器不使用时应及时拔下，不能长时间插在插座上知识点三：防火与灭火【备考方略】1．着火点是燃烧物固有的性质，不随外界条件的改变而改变。不同物质的着火点不同，每种物质具有对应的着火点，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能使可燃物的温度降到着火点以下。2.灭火原理实际就是破坏任一个燃烧的条件即可。不是所有的火灾都能用水来灭火。不同的物质燃烧引起的火灾，其灭火的方法不尽相同，如家用电器着火、森林火灾、档案室火灾等与普通火灾灭火方法不同，应根据实际情况具体分析。【经典例题】（2022?湖北）科学用火，可以趋利避害。下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（）A．家用电器着火可直接用水浇灭 B．室内失火应立即打开门窗排除浓烟 C．水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点 D．关闭燃气阀门灭火的原理是隔离可燃物【举一反三】1．扑灭油锅着火的有效方法之一是迅速盖严锅盖。该灭火方法的原理是（）A．撤离可燃物 B．隔绝氧气 C．降温至着火点以下 D．以上都有2．森林灭火的有效方法之一是在大火蔓延路线的前方清理出一片空地，火会逐渐熄灭，该灭火方法的原理是（）A．隔离空气 B．隔离可燃物 C．降低温度至可燃物的着火点以下 D．隔离氧气3．火善用之为福，不善用之为祸。（1）夜晚发现煤气泄漏时，（填“能”或“不能”）立即打开灯检查漏气