工会活动方案四篇_第1页
工会活动方案四篇_第2页
工会活动方案四篇_第3页
工会活动方案四篇_第4页
工会活动方案四篇_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

7/7工会活动方案四篇【推荐】工会活动方案四篇

为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是我帮大家整理的工会活动方案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

工会活动方案篇1

活动目的:在元旦、春节即将来临之际,为促进交通系统职工间的交流,增进职工间的友谊,创设文明、健康、和谐的文化氛围,特组织本次活动。

活动时间:xx年1月5日一1月6日下午2:30—5:00

(绑腿协力跑、趣味保龄球:1月5日下午;拔河比赛1月6下午)。

活动安排:以各事业单位及机关工会为小组(路政所并入交管所工会),开展绑腿协力跑、趣味保龄球、拔河等比赛。

活动地点:局大院操场、篮球场

比赛项目:绑腿协力跑、趣味保龄球、拔河比赛

比赛规则:1、绑腿协力跑,每各工会派8名选手参赛(其中男子4人、女子4人)按2人一组,共计4组进行接力跑比赛。比赛根据时间快慢计名次。

2、趣味保龄球,每个工会派4名选手参赛(其中男女职工各2人)。比赛共计10分,每名选手参赛一次并按照比赛情况累计每个工会小组得分,然后计算名次。

3、拔河比赛:各工会小组派10名选手参加拔河

(其中女职工3人,男职工7人),赛制采取“三打二胜”淘汰制,最后评出一、二、三名。

评奖办法:以每个工会小组为单位,三项比赛分别评出一、二、三等奖,共计九个奖项。

经费预算:1、一等奖预计按现金300元设立,二等奖预计

按现金200元设立,三等奖按现金100元设立,三项比赛九个奖项预计工作经费共计1800元。

2、

裁判员:

记分员:

工作人员:

工会活动方案篇2

一、活动目的:

为庆祝第二十九个教师节,同时也为了缓解教师压力,促进大家的情感交流,更加有利于今后的工作生活,特组织本次活动。

二、活动地点、时间、参加人员:

活动地点:本校阶段教室

时间:9月9日晚饭后

参加人员:全体教师

器材准备:笔记本电脑、相机、话筒、奖品、抽奖箱、秒表等

仲裁组:邵健胜朱晓仙杨美莲

主持:葛俊佳

摄影:丁少剑(兼)

计时:朱晓仙(兼)

三、活动内容:

(一)智力趣味活动

全校教师分六个年级组,进行智力趣味活动,趣味活动又分2关,每组按规定完成要求的给予相应的加分。

1.齐心协力

每小组派一人上台进行比赛,主持人出题目,一般是说说日常生活中事物的名称,先由台上的人员轮流回答,如果台上的人员说不出来,可由同组的老师帮忙。前后不准重复,重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分,第二个淘汰的得25分……最后得此关冠军的得50分。

2.成语表演

每组推荐两至三名老师上台进行比赛,先选一人到主持人手中捡3个签,捡签的那个老师和另外一个合作表演,第三名老师猜,也可以是组内其它人员猜,在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

(二)艺术趣味活动

葛主席吆喝:“抽奖啦,免费抽奖啦,百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分,逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖,即开即兑,特等奖是直接加25分共一张,一等奖加15分共五张,二等奖加共10分共十五张,,三等奖加5分共25张,另外增加趣味奖20个,内容如:自主表演,唱一首歌,跳一段舞,讲个笑话等(时间至少半分钟,笑话内容主持人会有准备,才艺表演每组可稍做准备),小组单个人完成的加5分,三人以上完成的加10分。

(三)总结发放纪念品。

由杨美莲督学计算总分,校长致词,书记宣布最终结果并到葛主席处领纪念品。纪念品以日常生活用品为主,最终得分前三名的酌情进行奖励,其它小组一样。

工会活动方案篇3

为了庆祝“五一”国际劳动节,以“我健康,我快乐”为主题,举行庆祝活动,特作如下方案。

一、领导机构:

组长:练伟东

副组长:黄祥初、彭新容、李国绥

成员:梁运娣、刘巧茹、张雁枫、温伟坚、卢咏红、

李文中、李淑娟、邓贵良

二、参加人员:全体职工

三、活动内容:

1、第二届职工乒乓球男女混合团体赛;

2、趣味体育比赛。

四、活动时间:20xx年4月23日至4月29日

五、活动要求:

1、各级组要高度重视,级组长要亲身组织;

2、参加比赛队员要准时到位参加比赛。

六、工作安排:

1、趣味体育、乒乓球比赛场地、器材由体育科组负责;

2、会场横标及摄影由温伟坚负责。

附一:

第二届职工乒乓球男女混合团体比赛规程

一、主办单位:县二小工会

承办单位:县二小体育科组

二、比赛时间和地点:

时间:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30—6:20。

地点:本校乒乓球室

三、参加单位:

各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)

四、参加办法和资格:

1。每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员),队员5名(至少有3个女队员)。

2。凡在我校职工,身体健康者均可报名参加比赛

3。报名截止:4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。

五、竞赛办法:

1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制,每盘比赛至少有2个女队员上场,每局11分制,每2球交换发球权。

2。各参赛队根据抽签,分2小组进行比赛。

3。第一阶段采用分组循环赛,取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制,决出1至4名。

4。小组赛中如遇二队积分相等,则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等,则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。

六、比赛要求

(一)领队、教练和队员要文明参赛,服从规程安排,服从裁判。

(二)参赛者应按时参赛,迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。

七、录取名次和奖励:

比赛取前十名,第一名奖330元,第二名奖300元,第三名奖280元,第四名奖260元,第五至十名奖240元。

八、未尽事宜另行通知

工会活动方案篇4

一、活动目的:

1.增强教职工的'健身意识,带头参加体育活动。

2.缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

二、活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

三、活动口号:运动与生命同在,青春与快乐永存!

四、组织机构:

总裁判:刘建平

裁判:王建平、徐振锋、黄建新

记录:顾婷、朱丽萍

照相:刘建平

五、活动时间:20xx年01月16日下午

六、活动地点:学校田径场

七、参加人员:全校教职员工

八、活动项目:

1.心心相印(俩人背夹篮球接力)

比赛方法:各工会小组派6名代表参赛,每队每次出2人,两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回交第二队两人。第二队用同样的方法将球运回交下一组。依此类推,先完成的组为胜。

比赛规则:

(1)令下后才能跑动。途中若球掉地,要在原地夹好,继续比赛。

(2)在跑动过程中,一律不许用手触球。

(3)球运过终点线后,才能交下两人。

(4)名次录取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1记分。

2.同舟共济(垫子运人过“江”:篮球场宽)

比赛方法:各工会小组派6名代表参赛,每队每次出3人,参赛人员踩在垫子上,交替使用两块垫子渡到对岸,到达后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友使用,自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。

比赛规则:

(1)参赛人员脚不得踩在地上,手可以撑地去拿垫子。

(2)谁踩在地上谁得回到起点,若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回,不过捡的人得回到起点。

(3)全体队员全部到达对岸队,用时最少的队伍为胜。

(4)名次录取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1记分。

3.6人同步跳长绳比赛

比赛方法:每队6名队员参赛,其中2人甩绳,其余4人集体跳绳,以累计一分钟内计总数,多者为胜

比赛规则:

(1)绳子在队员脚下受阻为失误,中途失误可继续比赛。

(2)摇绳者必须在听到发令后才能摇绳。

(3)比赛中途摇绳者站位距离为3米。摇绳者脚踏线为犯规,扣除犯规所获成绩。

(4)记录失误次数,以累计一分钟内计总数。

(5)名次录取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1记分。

4.包馄饨比赛

比赛方法:全员参加,每人包10个馄饨,包好后放在一个大盘里。比赛开始前,工会提供一个标准的馄饨样品,选手所包的馄饨不可以过大或过小。

比赛规则:

(1)每组全员参加,一个人独立包10个馄饨,如有顶替代包无成绩。

(2)评委按每组包饺子的数量,外形进行给分,选出最后获胜队伍。

(3)名次录取:按速度取名次,按7、5、4、3、2、1记分。

九、活动奖励

第一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论