老师写人作文400字整理版

PAGE页码8老师写人作文400字整理版20____老师写人作文400字老师写人作文400字锦集6篇在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我细心整理的老师写人作文400字6篇，与保藏。老师写人作文400字篇1她高高的个子，一双锋利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。她对我们很关切，仔细教育我们学习。她就是我的班主任梁老师。有一天，梁老师正为大家供应复习的题目。课室忽然变得万籁俱寂。只听见粉笔唰唰地写个不停。突然，课室里传来嗡嗡的说话声，有人在开小差了。梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：留意了，仔细完成题目，不要说话哦！那位同学立刻意识到，并立即做好。瞧，梁老师的千里眼和顺风耳真是名副其实。记得还有一次，我和几个同学去背书，老师那雪亮的眼睛望见陈敏儿的鞋带没系好，她立刻放下书走上去，蹲下来，帮陈敏儿系鞋带，鞋带帮好了后，又起先听着我们背书。这有给了我们爱抚。每当下课了，老师总跟我们谈天说地，象我们的大姐姐(好挚友)一样，和我们闲聊，到了上课的时间了，我们还恋恋不舍地回到了教室，我想：等我长大了，也要当老师！老师别有专心地与我们接触，是为了进一步了解我们，老师说，在开学的前一天，她做了梦，梦见在秋游的时候与我们到飞机场，一起骑着自行车，有的同学啊！我为我有这样的老师而感到傲慢，感到骄傲！！！啊，老师，您的一举一动都值得我们敬重您，佩服您！老师写人作文400字篇2老师是春雨；老师是蜡烛；老师是园丁；就算把老师比作工程师也不为过。作为一个毕业生，我的教过我的老师恳切的说一声“感谢”，可说完了之后我觉得还是不够。我想可能是因为老师对我的恩情且是两个简简洁单的字所能表达的，所能代替的在那一天的晚自习上——毕业晚会。您们那慈爱的笑容打动了我们在座的每一位同学。在这样的特别时期，如若在以前您也许会生气吧！因为您们认为学习是第一的。而这一次，您们不仅没有指责我们，还笑得那么绚丽。表演的那么自然，好像早就打算好了的。我们几个班干部在晚会要结束之前原来是要全班同学站起来对老师们说一句：老师我们恒久爱您们。可我们把话传到一位女同学的时候，您们就一起站起来，说了一句话：同学们我们恒久爱你们！那天以后，我们班同学都非常缄默，直到离开学校时，我们每一个同学走出校门是对您们那深情的回眸，眼眶里的泪水早就落了下来，您们也哭了！天下没有不散的筵席！老师虽然我们不行能恒久在一起，但能时刻把对方放在心上！老师写人作文400字篇3是谁，把雨露洒满大地？是谁，把幼苗辛勤培育？是老师。老师如春风，吹拂这我们得心灵，使我们萌生对学习得酷爱之情；老师如夏雨，滋润着我们得心田，带我们遨游学问得海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们得心声，教我们如何要学会坚毅！我们有许多位令我们尊敬得老师，数学老师，语文老师，英语老师……我们心中最美得老师是语文老师。我得语文老师，如秋天般得雨，温顺而细腻，是一位如诗如画得女子。她虽然不是我们第一个老师，但她得美已深深烙在我得心上。是她，教我们学习古文古诗，在诗得天地间遨游。她不仅是我们得老师，还是我们得挚友，我们得亲人。有欢乐得事时，找她共享，她会快乐得和你一起笑；有难受得事时，她也会帮你分担，给你想方法。在衣服破得时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。是她，传承了我国得博大文化，教我们练好字，仔细学文化。晚自习时，是学生最华蜜得时候，有她得歌声陪伴，有她瘦弱得身影陪伴，运用各种方法，给予我们竞争力气，让我们在欢乐中学习，理解每一句话得含义，每一词得用意。即使别得科不怎么样也都由她带了起来，提高了成果。敬爱得老师，我要增诗于你：平凡世界，回首时，苦辣酸甜事；潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。敬爱得老师，最美得是你！老师写人作文400字篇4期盼着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期盼着春雨的滋润发芽生长；无趣的我啊，期盼着启蒙老师的柔嫩的小草啊教育，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.是谁将学问传递于我们？是谁时时教育着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到燥热时的一阵清风，冯老师是我们感到郁闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依旧是冯老师.我们即将毕业了，六年的`收获，这里面XX了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲乏地批改作业，那一个个正确的象征凝合着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹静静爬上了您的额头。冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情恒久藏在我心底。明月留给夜晚的是漂亮的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的学问。老师写人作文400字篇5自从期中考试过后，各科老师讲课速度也快了起来。我们的体育课、形美课、信技课也慢慢变少了，但是只有一位老师老师不这样，讲课速度不变复习课程也不变，这让我渐渐的适应了下来，是他我的语文老师。他的个子不高也不矮，标准型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大却有着自然的淡光，头发上还有一丝丝银发，除此之外这位老师还有一个不同点，那就是爱笑。我的语文老师，他每次上课时表情很肃穆面部无一丝点表情，但不过有时语文老师发觉课堂有些枯燥时就会去戏弄我们搬到“萝莉妹”许菁菁，一边戏弄一边讲课，每次戏弄许菁菁都会被许菁菁不甘示弱的还击，使得全班爆笑，过后老师接着讲课，老师一边讲一边还在笑，他笑的样子特殊快乐特殊的自然。这几天语文老师病了，上课很少对我们笑了，也很少在戏弄许菁菁。或许是生病的的原因语文老师才不想笑了。语文老师人很好，记得前几天晚修语文老师担忧同学们的复习讲不完想在第三节晚修来讲课，我通知了大家。我原本因为大家会赞同的可是没想到到家却是满心的埋怨，我忍不住的还了一句语文老师也是为我们好啊，第三节晚修又不是语文老师的，但语文老师他还是想为我们讲练习，这样有错么？真搞不懂了，语文老师宁愿自己不休息还要为我们讲练习，我们连句感谢都没有，好意思么？还在那埋怨。语文老师对我们的好我们却不知道。我喜爱语文老师笑的样子，而不是苦着脸。希望老师每天快乐，身体健康！小俊。老师写人作文400字篇6今年，我们班换了一个新数学老师，她的名字叫张素珍。今日，第一节课是数学课，她一进来，我就发觉了她的皮肤是黑黑的，梳了一个马尾辫，没有戴眼镜，她的衣服是黄色的，裤子是一条牛仔裤，脚上蹬着一双凉鞋，大踏步走进了教室。张老师曾经帮助她的学生取得了骄人的成果：在县城教初中的时候，她的学生取得了七连冠，在昆吾小学的时候，她送走的一批四、五年级学生曾经取得三年级第一的成果，接着，她话锋一转，说起了我们学习上的事情。她说，预习新学问要把内容读三遍，第一遍为粗读，即简洁读一遍；其次遍为细读，即边读边想，能否读懂；第三遍为精读，即在读不懂的地方画一个问号，然后结合旧学问，再看看能否读懂，能，问号去掉，不能，问号带着，在其次天听老师同学