幼师的简单总结五篇

—幼师的简单总结五篇老师有爱心便能为孩子创设良好的气氛，使幼儿产生安全、快乐、主动的情感与心理状态，促使他们乐于去观看、尝试、探究与制造，从而进展他们的智力。下面给大家整理了关于幼师的简洁总结，便利大家学习。幼师的简洁总结1光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的爱惜下欢乐成长!现就本学期学前班班级管理工作总结如下：一、安全工作放首位，确保同学在校的人身安全本学期的安全工作从教育开头，由细处入手。首先在学习、生活中浸透安全教育。用游戏儿歌等方法教育同学如何安全的玩，怎样远离危险。随时提示幼儿不玩简单受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动机遇时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，教会幼儿在生活中怎样留意安全。其次是从详情入手，建立完善的安全保证体系。1、做好了同学的保险工作，争取学前班同学人人有保。2、严格做到同学身边有老师。只要有同学在的时分必需有老师督管，每天早晨班主任提前到岗，放学后更是坚守岗位，直到安全送走最终一名同学；而且在课间非常钟，也有任课老师组织同学上厕所，做游戏等，使同学安全快乐的享受休息时间。通过这些工作，使师生安全意识得到了增加，安全工作得到了稳固。3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安安全全的入、离校内。4、在上级主管部门的支持下，我园配备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮忙。5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过稍微的擦伤或撞伤，但我们都按时的和家长联系、沟通，也得到了家长们的理解。二、抓养成教育，培育同学良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培育良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班同学的特点，我实行各种鼓励机制，来标准同学的行为习惯，教同学学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师留意教育同学学会倾听，主动大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注同学的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动问好，与小好友能友好相处，平常沟通能用礼貌用语等。使同学在不知不觉中快乐的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为同学制造舒适洁净健康的校内生活清洁卫生的环境才能保证同学健康欢乐的生活。光明的窗，洁白的墙，洁净的地板在带给同学舒适健康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生工作中的简单无视的薄弱点也是重点。对此我强化晨间检查，做好常见病的预防，同时排解一切担心全因素和疾病传染隐患。而且我留意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心健康进展。四、主动做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特别的班级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本学问，忽视多方面的教育体系，影响了我们的教学。如何让他们放心，是我们家长工作的第一步。为此我利用多种形式与家长沟通，利用家长开放日，利用各种活动和家长沟通，让家长了解学前班在学书本学问的同时，还要注意孩子的德、智、体、美、多方面的进展。家长们也慢慢的接受了我们的教育方式。为孩子的进步一起欣喜，为他们的成长一起努力。总结这学期的点滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的经验，增长很多的学问。在欣喜之余，我也在反思缺乏。大部分的孩子要去上一班级，在不舍的同时，又希望每个孩子都能成为优秀的小同学。在今后的工作中，我将依据以上存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短，以促进教学工作更上一层楼。幼师的简洁总结2时间过得真快，耳旁还残留着开学报名的嘈杂声，一学期却又悄然结束了。岁月的年轮从牛年步入虎年，一道道印记刻在我和孩子们共同走过的这一百多个日日夜夜里。现将我这一学期的工作和学习小结如下：一、思想道德建设自从我走进幼儿老师这个行业，我便爱上了这份工作，我爱幼儿园、爱所在的班级、爱班里的每一个孩子，“爱”让我付出，“爱”给我动力。我集体荣誉感强，为维护幼儿园名誉，我愿自告奋勇，为争得班级荣誉，我会加倍努力。在幼儿园这个大家庭里，我团结同事，不背后诋毁他人或搬弄是非，同事遇到问题需要帮忙时，我总是伸出我热忱的.双手。在工作上，我听从布置，总能提前完成领导布置的任务。这一学期，我没有打过一次事假或病假条，克服一切困难，一直坚守在自己的岗位上。二、班级活动开展1、教育教学方面孩子升入大班，教学任务紧，游戏和户外活动时间也不能少，每天的集体教学活动，我总是提前备好课并做好充足准备，保证课堂上的有效教学，防止幼儿的消极等候。在教学方法上，我尽量详细化、形象化、游戏化，让孩子学的简单学得开心。在我组织的语言活动中，我尽量让孩子少坐着听，多站起来说。大班孩子的语言表达力量有了很大提高，我会让孩子分组商量，畅所欲言，表达自己的想法。在音乐活动中，我和孩子学习重唱、分声部唱等多种演唱技巧，在演唱的同时让孩子参与表演，促进幼儿自主力量的进展，培育幼儿的制造力，彰显音乐的表现力和感染力，充足展现了我班的音乐特色教育。我们班的孩子爱唱、爱跳，特别是我们班的王黄远小好友被大家评为小小唱歌家。本学期的家长半日活动中，我展现了我的公开课《戏说京剧》，孩子们轻松快乐的学习了很多京剧学问，家长们也爱好深厚。学期末，我被幼儿园推举为“教学六仔细”先进个人，这是对我工作的肯定和最高评价，我会以此来更严格的要求自己。2、班级管理方面俗语说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，既能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，我本着对进步的幼儿按时表扬，对落后的幼儿赐予激励的原则，帮忙幼儿建立好的班级常规，产生班级群体标准，对个别不守纪律的幼儿用群体的力量去约束他，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果，同时创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻，在中餐、午休中，形成良好的午餐、午睡习惯。班级的安全教育尤为重要，我一直绷紧安全这个弦，在安全教育的同时，强化幼儿的自我爱护力量的培育。本学期，我们班未显现一例安全事故，班级气氛和谐、美满。3、家长工作方面班级工作的开展离不开家长的支持，我本着虚心、谨慎的作风听取每个家长的看法。很多年纪大的家长眼睛不好，看不清家长园地的内容，我了解后，将每次的宣扬内容尽量的写大、写工整。有些年轻的家长跟我埋怨孩子的习惯太差，我们共商对策，互相沟通，找寻方法培育孩子的好习惯。班上也有个别不讲理的家长，他们以自己孩子为中心，对我们老师很不放心。我的看法是不卑不亢，让现实说话，一段时间后，家长对我的看法有了很大转变，主动成认自己孩子的缺乏，接受我们的建议，有事也情愿主动与我们沟通，这就是对我的认可。在这学期的家长半日开放活动中，我细心组织公开课，并与搭班老师共同组织区域游戏，得到家长的全都好评。三、教研工作管理作为教研组长，这学期我参与了暑期的“教育管理培训班”，回来后，我带着全体老师进行了学习，对幼儿园的一日活动布置和备课改革进行培训。我抓紧时间备好示范课，让大家借鉴学习，并仔细检查老师的备课笔记，发现缺乏按时指正。每月末，我帮助园长完成对全园老师的月考核，做到公正、公正。我与老师一同参与业务学习，在公开课观摩中，主动提出自己的看法和建议，与大家一起推敲，争取共同学习、共同进步。在课题开展过程中，我和老师们一起学习制定老师行动研讨方案，做好行动研讨记录，为课题研讨搜集材料。四、自身素养提高本学期，我准时参与园内的业务学习，吸取先进的教育理论，仔细撰写教育笔记和个案记录。同时，我努力培育自己的动手力量，在这学期的环境创设竞赛中，我与搭班老师齐心合力共同布置活动室和区角，自己动手布置了理发店，亲自制作“热水器、面盆、小镜子、小剪刀”，体会到自己创作的乐趣。我挤出时间进行专升本的自学考试，十月份，我通过了《学前教育心理学》的考试，接下来我又报考了下一轮的两门功课。在学习的过程中，我把握了更多学问，它让我在工作中更自信。五、缺乏与改进我在教学中普遍尝试的是自己擅长的音乐或语言活动，而对于数学、美术、科学活动不愿尝试，可以说我对这几类学科欠缺肯定的热忱，总觉得不好上，自己也上不好，作为一名老师应当是全面的，在以后的教学观摩中，我要多学习，有时机自己上一堂数学课或美术课。在和孩子的交往中，我不太擅长把感情流露出来，而孩子是感性的动物，他们觉得我严格，不能和我打成一片，其实，我也很爱他们，哪怕他们顽皮、捣蛋，我想我该努力把自己对他们的爱表现出来，甚至很直接的告知孩子们，我喜爱他们，这会让我和孩子更像好友。在这学期的教研组工作中，我为幼儿园、为大家做的事真是太少了，让我觉得很是惭愧，在以后的日子里，我会努力的。总结了过去才能展望将来，我相信，我的将来会更美妙!幼师的简洁总结3进入大班的第一学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，伴着毕业钟声的敲响，珍宝们也快升小学了，学习任务明显加重了。回忆这学期的工作，感觉时间过的特别快也很充实。在珍宝们、家长、老师三方面的共同努力之下，每个珍宝在各方面都有了明显的进步，特别是在学习习惯方面，珍宝们进步很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长效劳。现将本学期的班务工作总结如下：一、思想品德方面：由于如今的幼儿在家里是独生子女，家中几个人围着一个孩子转，所以许多孩子养成了任性、独占、不疼惜劳动成果等不良习惯。本学期我们将思想品德教育的重点放在了培育幼儿良好的劳动意识这一方面。我们细心为幼儿制作了“值日生”牌子，每天布置幼儿轮番值日，幼儿抹玩具柜，整理玩具，餐后整理桌子，搬椅子等，虽然任务较重，但幼儿非常主动，每逢论到自己，总是早早来到幼儿园，主动地为大家效劳。一学期下来，幼儿的劳动意识有了很大的提高，幼儿的动手力量也得到了有效的锤炼。二、班级工作管理方面。本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作方案，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时势、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、耐烦效劳，让家长、幼儿真正感受到老师的效劳热忱，不断提高效劳水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。三、教育教学工作方面。1、努力学习新《钢要》，增加专业意识、提高科研水平。我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式强化学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，仔细学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。2、充足的课前准备工作我们班的三位老师，能主动的准备好教学具，常常上网查资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的爱好则使我们信念倍增。班级成员能够互相提示、互相催促。3、教育教学工作幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维机敏等特点。体育活动中，幼儿心情饱满，较好的把握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特别是在蒙学数学方面表达较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了20以内加减法，相同数连加的训练，幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次训练的时机，主动性也调动了起来。4、做好幼小连接工作孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后显现疲惫、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有肯定的了解，并盼望自己做个小同学，从思想上做好入学准备。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。幼儿每人准备一只书包。早上背来，训练保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与伙伴进行游戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正成为班级的小主人。四、家长工作方面。1、激励家长协作做好“幼小连接”的准备工作，让家长了解幼小连接进展情况，按时了解幼儿进展水平。2、每一次的主题活动家长都能够主动参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。3、做好幼儿专访、约访、电访工作，按时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的全都性。主动取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“英语风采展”，在统一服装购置上，就得到了家长的大力支持。五、卫生保健工作方面。1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病盛行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。无事故发生。3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。五、缺乏及努力方向：1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。2、班级老师在活动区材料制作、整理方面有待提高。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和激励，虽然我们工作也有不到位的时分，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力量，我们相信自幼师的简洁总结4不知不觉，“余丽丽”已经和小好友们一齐生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点提高都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带着下，依据园的工作方案，结合小班幼儿进展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，专心参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下：一.稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快顺应幼儿园的生活。新学期开头了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快顺应群众生活，我们班三位老师团结全都，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一齐搭积木，做游戏。午睡的时分，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予安全感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿根本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与伙伴相处，给今后的教同学活奠定了有利的根底。二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们卸下过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者游戏中有时分会尿裤子，我们按时赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好；对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态改变，发现异样能按时报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的肯定和好评。三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。我们严格执行安全卫生制度，每一天坚持消毒口杯，毛巾，清扫课室；定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿制造干净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理潜力较差。针对这一状况，我们利用了各种机遇进行常规教育，让幼儿在群众中学习根本的生活自理潜力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走；学习排队洗手等。透过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿根本乐于学习和尝试自我的事情自我做，到学期末，大部分孩子学会了自我洗手，自我吃饭，自我擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮忙擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活潜力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的提高。四.从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样化，透过整合课程促进幼儿身心全面进展。依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多活泼搞笑的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教育教学活动，促进幼儿多领域的进展，并透过区角活动，在动手操作中学到学问，得到进展。作为“奥尔夫音乐班”，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的提高，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自我孩子对音乐的宠爱，都感到很开心，也对老师的教育教学工作感到肯定。在日常生活中，老师结合“奥尔夫”的英语教育，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不一样时间段，相同的机遇，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮忙，是了解每个幼儿的第一步，也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也透过各种方式与家长进行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟通经验，探讨有针对性的有效教育方法，我们还透过“家园栏”，向家长宣扬一些育儿经验，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。六.强化教育力度，解决存在问题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说潜力有待提高；2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象；3.部分幼儿的进餐速度较慢；4.幼儿洗手时，有玩水的现象。回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到这天孩子们取得的提高，心中感慨不已，更多的是充满甜美。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着“一切为了孩子”的原则，团结合作，不断充实自我，提高自身的教育水平和专业素养，连续搞好“做中学”科学教育，建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程，脚踏实地地做好教育教学工作。幼师的简洁总结5本学期我仔细做好工作，主动协作好班主任工作，在以后我会仔细做好各项