三下开课教案公顷和平方千米的认识

公顷和平方千米的认识福州市凤乐小学

陈静教学目：1、知识目标：了解顷和1方千米的实际大小，掌握平方千米和公顷间的进率。2、情感目标：使学生能比较形象地感受1顷和1平方千米的实际大小。教学重难点：建立1公顷和1平方千米实际大小的空间概念，掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率和换算教具准：造单每人一份，快乐的二选一的卡片学生每人一份。教学过：一、开门见山的入“公和平方米：课件出示颐和园占地约290公顷，福州市总面积11968方千米师：仔细读这两条信息，里面有哪些词是面积单位？生1：公顷。生2：平方千米。师：从哪看出它们是面积单位啊？生：占地。师：对了，这个同学不仅认真看，而且动脑筋研究，所以他能从“占地”推测出它们是......生：面积单位。师这就奇怪了以前我们不是学过平方米等面积单位了吗为什么今天改用“公顷”和“平方千米”呢？谁来说说？生：……师对了公顷和平方千米是比平方米还要大的面积单位它们经常用来测量土地的面积大小。今天发这节课我们就一起来认识公顷和平方千米。（板书课题：公顷和平方千米的认识）二、质疑。师：你们准备了解公顷和平方千米的什么内容？生提问11公顷有多大？21平方千米有多大？、公顷和平方千米怎么来的？4、公顷、平方千米怎么换算？三、巩固旧知，现新知师原来同学们对公顷和平方千米有这么多的疑问啊那我们能不能从以前学过的面积单位来认识它们呢？生：能。师：现在我们来回想一下，咱们以前学过哪些面积单位？生1：平方米。生2：平方分米。1

生3：平方厘米。师：孩子们，我们现在看屏幕，这是......生：平方厘米。师：观察一下，什么形状？生：正方形。师：你知道它的边长是多少吗？生：1厘米。师：同意吗？我们再看，这是......生：平方分米。师：什么？生：平方米。师很可惜当老师出示平方米的时候发现屏幕不够大了那平方米有没有在屏幕中完全显示出来呢？生：没有。师：想象一下，如果屏幕够大的话，那这个平方米是什么形状？生：正方形。师：同意吗？生：同意。师：那这个正方形边长是......？生：1米。师：这是我们学过的三个面积单位，平方厘米的边长是.....？生：1厘米。师：平方分米的边长是……？生：1分米。师：1分米还可以说是……？生：10厘米。师：平方米的边长是……？生：1米。师：也可以说是……？生：10分米。师：它们之间的进率都是……？生：10师：那我们观察下，这三个面积单位之间的进率是多少呢？生：100师：从哪得到的一百？生：10乘10师：真棒！这是我们之前学习的三个面积单位的发现和理解。那这样，如果我们的屏幕足够大的话，我还想得到一个更大的面积单位，你会创造吗？生：会。2

师：那如果让你来创造，你们会选择什么图形？生：正方形。师陈老师已经为你们提供了一个正方形的图形把课前老师给你们的表格拿出来那我们现在就来创造一个比平方米更大的面积单位你们的想法都写在创造单上，等会全班交流。（生创造面积单位）师：请同学来介绍下。（生上台交流创造单师：刚从我们都创造了新的面积单位，第一位同学他的边长是1000，这是个新的面积单位，它的边长是1000，你能不能给这个新的面积单位起个名字？生：平方千米。师：认可这个名字的举手，那什么样的正方形的面积是平方千米？生：边长是1000米的正方形。（板书：平方千米边长是1000米的正方形的面积是1平方千米师：现在明白了什么是平方千米了吧？师：刚从有的同学创造了边长是100米的面积单位，谁给它起个名字？生：平方百米。师：那什么样的图形面积是平方百米呢？生：边长是100米的正方形面积是平方百米。师：我们就说边长是100米的正方形的面积是公顷。（板书：平方百米边长是100米的正方形的面积是1公顷）师：原来这就是1公顷啊！师：那多大的正方形面积是1公顷？生：边长是100米的正方形面积是1公顷。师：那1公顷又等于多少平方米呢？生：10000平方米。师：你怎么知道的？生：100乘100师：嗯！不错，能列式算出1公顷等于10000方米。（板书：1公顷=10000平方米）师：那么1平方千米等于多少公顷呢？生：100.师：真聪明，懂得举一反三！（板书：1平方千米=100公顷）师：到这里我们已经解决了刚才同学们提出的疑问，认识了更大的面积单位：公顷和平方千米。四、游戏中感受1顷的大。师：现在我们来放松下，玩个“找你妹”的游戏，先听清游戏规则，这三个地3

方：教室、篮球场、足球场，哪个地方最接1公顷？你们来找一找！同桌两人可以小声讨论讨论。（请学生来说一说师：你是怎么想的？师：大家都说了自己的想法，老师现在来公布答案，我们一起动手算一算。（出示教室、篮球场、足球场的长、宽）师：那多少间教室接近1公顷？（师追问多少个篮球场接近1公顷？）师：你找对了吗？五、观看航拍故视频感1平方千米的小。师：为了奖励大家，老师给大家带来了一段影片，这是航拍北京故宫的影片，你们有去过吗？师：我们北京故宫大吗？生：大！师：我们的北京故宫占地72公顷，刚才我们知道平方千米等于多少公顷？生：100师：那北京故宫的72公顷接近1平方千米吗？生：接近。师：那现在我们就来看看北京故宫究竟有多大！（影片出示）六、快乐的二选。师原来1平方千米有这么大啊刚刚我们也找到了足球场最接近公顷现在我们一起拿出桌面上的“公顷”和“平方千米”的选择牌，一起来玩“快乐的二选一”吧！师：听清游戏规则，屏幕上出示完题目，你们就要进行选择，看谁选得又对又快！准备好了吗？（师出示题目）师：你是怎么想的？师：我们来看看选对了吗？七、全课总结