2019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编:有理数章节综合_第1页
2019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编:有理数章节综合_第2页
2019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编:有理数章节综合_第3页
2019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编:有理数章节综合_第4页
2019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编:有理数章节综合_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13/132019-2021北京重点区初一(上)期末数学汇编有理数章节综合一、单选题1.(2019·北京西城·七年级期末)如图,数轴上两点对应的数分别是和.对于以下四个式子:①;②;③;④,其中值为负数的是()A.①② B.③④ C.①③ D.②④2.(2019·北京西城·七年级期末)南水北调工程中线自2014年12月正式通水以来,沿线多座大中城市受益,河南、河北、北京及天津四个省(市)的水资源紧张态势得到缓解,有效促进了地下水资源的涵养和恢复.若与上年同期相比,北京地下水的水位下降记为负,回升记为正,记录从2013年底以来,北京地下水水位的变化得到下表:时间2013年底2014年底2015年底2016年底2017年底2018年9月底地下水位与上年同比变化量(单位:)-0.25-1.14-0.09+0.52+0.26+2.12以下关于2013年以来北京地下水水位的说法不正确的是()A.从2014年底开始,北京地下水水位的下降趋势得到缓解B.从2015年底到2016年底,北京地下水水位首次回升C.2013年以来,每年年底的地下水位与上年同比的回升量最大的是2018年D.2018年9月底的地下水位低于2012年底的地下水水位3.(2020·北京东城·七年级期末)实效m,n在数轴上的对应点如图所示,则下列各式子正确的是()A. B. C. D.4.(2021·北京东城·七年级期末)若有理数,在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A. B. C. D.5.(2019·北京西城·七年级期末)有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,有如下四个结论:①;②;③;④.上述结论中,所有正确结论的序号是()A.①② B.②③ C.②④ D.③④6.(2020·北京海淀·七年级期末)下表是11月份某一天北京四个区的平均气温:区县海淀怀柔密云昌平气温这四个区中该天平均气温最低的是()A.海淀 B.怀柔 C.密云 D.昌平7.(2020·北京海淀·七年级期末)有理数在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A. B. C. D.8.(2020·北京朝阳·七年级期末)如图,数轴上有,,,四个点,所对应的数分别是,,,,下列各式的值最小的为()A. B. C. D.9.(2021·北京西城·七年级期末)如图,数轴上的点表示的数为有理数,下列各数中在,之间的是()A. B. C. D.10.(2020·北京东城·七年级期末)下列四个数中,最小的数是()A. B. C. D.11.(2021·北京东城·七年级期末)四个有理数,其中最小的是()A. B. C.0 D.1二、填空题12.(2019·北京西城·七年级期末)﹣6的相反数等于_____.13.(2019·北京西城·七年级期末)若,则=_________三、解答题14.(2021·北京西城·七年级期末)数轴上有,两个点,点在点的左侧,已知点表示的数是,点表示的数是.(1)若,则线段的长为;(直接写出结果)(2)若点在线段之间,且,求点表示的数;(用含的式子表示)(3)在(2)的条件下,点在数轴上点左侧,,,求的值.15.(2020·北京海淀·七年级期末)在数轴上,四个不同的点分别表示有理数,且.(1)如图1,为线段的中点,①当点与原点重合时,用等式表示与的关系为;②求点表示的有理数的值(用含的代数式表示);(2)已知,①若三点的位置如图所示,请在图中标出点的位置;②的大小关系为(用“”连接)16.(2020·北京东城·七年级期末)已知两点在数轴上所表示的数分别为且满足.(1)则,;(2)若点从点出发,以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时点Q从M点出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动,经过多长时间后两点相距7个单位长度?(3)若为线段上的两点,且,点从点出发,以每秒2个单位长度的速度向左运动,点从点出发,以每秒4个单位长度的速度向右运动,点R从B点出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动,P,Q,R同时出发,是否存在常数,使得的值与它们的运动时间无关,为定值。若存在,请求出和这个定值;若不存在,请说明理由.17.(2019·北京西城·七年级期末)点O为数轴的原点,点A、B在数轴上的位置如图所示,点A表示的数为5,线段AB的长为线段OA长的1.2倍.点C在数轴上,M为线段OC的中点(1)点B表示的数为____________(2)若线段BM的长为4.5,则线段AC的长为___________(3)若线段AC的长为x,求线段BM的长(用含x的式子表示)18.(2021·北京西城·七年级期末)计算:(1);(2);(3);(4).19.(2021·北京东城·七年级期末)如图为北京市地铁号线地图的一部分,某天,小王参加志愿者服务活动,从西单站出发,到从站出站时,本次志愿者服务活动结束,如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):,,,,,,,.(1)请通过计算说明站是哪一站?(2)若相邻两站之间的平均距离为千米,求这次小王志愿服务期间乘坐地铁行进的总路程约是多少千米?

参考答案1.D【分析】根据图示,可得b<-3,2<a<3,据此逐项判断即可.【详解】解:根据图示,可得b<-3,0<a<3,①2a-b>0;②a+b<0;③|b|-|a|>0;④<0.故其中值为负数的是②④.故选D.【点睛】本题考查绝对值的含义和求法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握,解题关键是判断出a、b的取值范围.2.D【分析】根据表中数据解答即可.【详解】解:A、从2014年底开始,北京地下水水位的下降趋势得到缓解,正确;B、从2015年底到2016年底,北京地下水水位首次回升,正确;C、2013年以来,每年年底的地下水位与上年同比的回升量最大的是2018年,正确;D、∵2018年9月底的地下水水位与2012年底的地下水水位无法比较,∴2018年9月底的地下水水位低于2012年底的地下水水位错误.故选D.【点睛】本题考查正数与负数,正确的理解题意是解题关键.3.C【分析】从数轴上可以看出m、n都是负数,且m<n,由此逐项分析得出结论即可.【详解】解:因为m、n都是负数,且m<n,|m|>|n|,A、m>n是错误的;B、-n>|m|是错误的;C、-m>|n|是正确的;D、|m|<|n|是错误的.故选C.【点睛】此题考查有理数的大小比较,关键是根据绝对值的意义等知识解答.4.C【分析】根据数轴可知a<-2<0<b<2,即可得到a<-b,ab<0,.【详解】由数轴可知:a<-2<0<b<2,∴a<-b,ab<0,,故选:C.【点睛】此题考查利用数轴比较数的大小,判断式子的符号,掌握数轴上数的大小比较法则是解题的关键.5.C【分析】根据有理数在数轴上的位置,逐一判定即可.【详解】根据题意,得,错误;,正确;,错误;,正确;故答案为C.【点睛】此题主要考查数轴上的有理数大小的判定,熟练掌握,即可解题.6.B【分析】根据正数大于0,0大于负数,可得答案.【详解】解:-3<-2<0<+1,故选:B.【点睛】本题考查了有理数比较大小,负数比较大小,绝对值大的数反而小.7.D【分析】根据数轴上点的位置关系,可得a,b,c,d的大小,根据有理数的运算,绝对值的性质,可得答案.【详解】解:由数轴上点的位置,得:-4<a,-2<b<-1,c=1,2<d<3.A、a>-4,故A不符合题意;B、bd<0,故B不符合题意;C、b+c<0,故C不符合题意;D、∵|a|>3,|b|<2,∴|a|>|b|,故D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了数轴、绝对值以及有理数的加法,根据数轴确定点的位置和点表示数的大小是关键8.C【分析】根据题意得到a,b,c,d的值,再代入即可求解.【详解】由熟知可得a=-2,b=-,c=2,d=3∴=2,=3-(-2)=5,=,∴值最小的为故选C.【点睛】此题主要考查数轴的应用,解题的关键是熟知数轴上的对应的点.9.C【分析】由数轴可知,再逐个选项分析即可解题.【详解】A.故A不符合题意;B.,故B不符合题意;C.故C符合题意;D.故D不符合题意;故选:C.【点睛】本题考查数轴、绝对值、有理数的大小比较等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.10.A【分析】首先根据绝对值的含义和双重符号的化简法则,分别求出;;然后根据有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数,判断出四个数中,最小的数是哪个即可.【详解】解:∵;∴-3<<1<7∴最小的数是-3,故选:A.【点睛】本题考查有理数的大小比较,掌握①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数是本题的解题关键.11.B【分析】根据正数大于零,零大于负数,两个负数,绝对值大的其值反而小进行判断即可.【详解】由有理数的大小比较法则得:则最小的数是故答案为:B.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,将题中的四个数按小到大排序是解题关键.12.6【分析】直接利用相反数的定义分析得出答案.【详解】解:-6的相反数等于:6.故答案为6.【点睛】本题考查相反数,正确把握相反数的定义是解题关键.13.1【分析】首先由非负性得出和的值,然后代入即可得解.【详解】由已知,得∴,故答案为:1.【点睛】此题主要考查利用非负性求解,熟练掌握,即可解题.14.(1)5;(2)点表示的数为;(3)的值为或.【分析】(1)用靠近右边的数减去左边的数计算即可;(2)设点C表示的数为x,用含有x的代数式表示AC,BC求解即可;(3)解答时,分点D在点A的左边和右边两种情形求解.【详解】(1)根据题意,得AB=2-(-3)=,故填5;(2)设点表示的数为,则,.因为,所以,解这个方程,得.所以点表示的数为.(3)依题意,得,所以点C表示的数为,,当点在点的左侧时,因为,所以D表示的数为,所以BD=2-=,因为,所以=4(2-),解得.当点在点的右侧,点的左侧时,因为,所以D表示的数为,所以BD=2-=,所以.解得.综上,的值为或.【点睛】本题考查了数轴上两点间的距离,用数表示线段的长,一元一次方程的应用和数学的分类思想,准确掌握以上知识是解题的关键.15.(1)①,②;(2)①见解析,②或者【分析】(1)①根据相反数的性质即可得出答案②根据数轴上两点间的距离公式结合已知条件即可求得(2)①根据数轴上两点间的距离公式可得出AC=DB,从而确定点D的位置②根据数轴上的点所表示的数,右边的总比左边的大即可得出答案【详解】解:(1)①∵为线段的中点,点与原点重合∴为中点,..(2)①∵,.∴,∴AC=DB∴点的位置如图所示②∵,∴,∴AC=DB如图或∴或故答案为:或【点睛】本题主要考查了数轴上两点间的距离公式、相反数的性质、线段的中点以及有理数大小比较,熟练掌握相关的知识是解题的关键.16.(1)m=12,n=-3;(2)或11;(3)存在,k=2,定值为5.【分析】(1)由绝对值和完全平方式的非负性可求m,n的值;(2)由题意可得P点对应的数是-3+t,Q点对应的数是12-t,根据两点间的距离列方程,即可求解;(3)用t分别表示出PQ,AR的长度,然后化简,即可求解.【详解】解:(1)∵∴m-12=0;n+3=0∴m=12,n=-3(2)t秒后P、M两点相距7个单位长度。依题意,P点对应的数是-3+t,Q点对应的数是12-t,2t-15=7或2t-15=-7解得:t=11或t=4(3)设运动时间为t秒,依题意,点A对应的数是2,点B对应的数是7,点P对应的数是-3-2t,点Q对应的数是12+4t,点R对应的数是7+3t,当的值与t无关,则6-3k=0解得:k=2∴当k=2时,的值与t无关,其值为定值5.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,数轴,非负数的性质,正确的理解题意是解题的关键.17.(1)-1;(2)2或16;(3)或.【分析】(1)首先根据OA的长求出AB的长,即可得出OB的长,然后根据点B的位置,即可得出点B表示的数;(2)需分两种情况进行求解:点C在点B的左侧和右侧,求出OM和OC的长,即可得出AC的长;(3)需分两种情况进行求解:点C在点B的左侧和右侧,求出OM和OC的长,即可得出BM的长.【详解】(1)根据题意,得线段OA的长为5,线段AB的长为6故线段OB的长为6-5=1点B在原点左侧,点B表示的数为-1(2)若点C在点B的左侧,则OM的长为5.5,OC的长为11,AC的长为16;若点C在点B的右侧,则OM的长为3.5,OC的长为7,AC的长为2;故线段AC的长为2或16.(3)若点C在点B的左侧,则OC的长为,OM的长为,BM的长为;若点C在点B的右侧,则OC的长为,OM的长为,BM的长为;故线段BM的长为或.【点睛】此题主要考查数轴的相关知识,熟练掌握,即可解题.18.(1);(2);(3)25;(4)-5.【分析】(1)先写成省略加号的和的形式,再根据有理数的加法法则解题;(2)先将除法统一成乘法运算,再同级运算从左到右,根据有理数的乘除法法则解题;(3)根据乘法的分配律法则解题;(4)先乘方,再乘除,最后计算加减,有括号的先计算括号内的,结合一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论