实用的幼儿园工作计划模板汇编十篇

第页实用的幼儿园工作计划模板汇编十篇幼儿园工作安排篇1

一、指导思想

以幼儿园的整体工作安排为指导，以“让幼儿拥有健康的身心，享受快乐童年”为宗旨，切实落实园务工作安排有关精神要求，进一步树立服务思想，接着加强员工队伍建设，加强园资、园产管理，加强平安、建立工作，在不断完善和规范中，为教化教学工作服务，为全体师生服务，刚好做好各项服务和临时性的任务，为幼儿园的正常运行带给强有力的后勤保障。

二、主要工作及措施

1、创设良好和谐的育人环境。

（1）营造良好的精神环境。加强园风建设，要求全体教职工相互关切，相互敬重，同等相处，常听到礼貌用语，主班老师和配班老师协作默契，共同关切爱惜幼儿，让幼儿在日常生活中持续开心的心情。

（2）整齐卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区职责到人，活动室及走廊做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐。

（3）对各班的物品摆放、卫生、消毒工作进行评比和公布，对家长开展保育、卫生保健工作等方面的宣扬。

（4）各班要备有足够的开水，使幼儿对开水的需求得到保证。

（5）做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。

2、发挥各要素的作用，取得的效率和效益。

（1）后勤各岗人员要坚持服务的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的须要放在第一位，依据自我的职责做好工作。

（2）各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，购置各类办公用品、日常用品，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按必需的程序有条不紊的进行，提高工作效率。

（3）勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进行定期、不定期检查，发觉问题刚好处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节俭和爱惜公物，避开奢侈和无好处的损耗。做好期末的财产清点工作，建全和执行损坏公物的赔偿制度。

3、加强财务管理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向老师、家长和社会进行公布，加强透亮度。合理运用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节俭开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建完备家园。

4、加强膳食管理。

（1）科学的制定食谱。幼儿每一天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配得当，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（2）把幼儿的健康和平安列入首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。

（3）要求厨房工作人员要保证两点一餐的准时及保质保量的供应。

5、做好平安工作。

（1）强化全体教职工的平安意识，切实把幼儿的平安置于头等重要的地位。各老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要思索平安爱护的资料。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度，同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高兴奋兴的来园，平平安安的回家。

（2）提高幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进行自检，排查不贴合平安的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，避开意外事故。

（3）严格执行晨间的检查及全日制视察制度，发觉异样刚好处理，并作好全日视察记录。

三、月份工作支配

二月：

1、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

2、全园卫生大扫除。

3、检修全园水电设施和门窗桌椅。

4、做好缴款、财务公开工作。

5、进行“春季防传染”卫生宣扬工作。

6。仔细做好活动场所大型玩具、体育器材的检查修理工作。整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的平安性。

三月：

1、培育幼儿良好的用餐习惯。

2、。教化幼儿爱惜公物。

3、开展庆“三八妇女节”活动。

4、定期检查班级卫生、寝室卫生及各班的卫生清洁区状况。

5、做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

四月：

1、抽查各班的卫生清洁区状况。

2、抽查各班口杯清洁状况。

3。对食堂煤气用具、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

4。检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。

5、做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

五月：

1、查看幼师的一日工作状况。

2、检查班级幼儿来园登记状况。

3、为“庆六一”做好各项打算工作。

4。对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

5。进入夏季前清洗空调。

6、做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

六月：

1、庆祝“六一”儿童节。

2、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落。

3、各班组织幼儿学习有关卫生学问，并做好防暑降温工作。

4、大班毕业典礼。

5、做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

七月：

1、清点班级以及其它园内财产。

2、做好财务稽核工作。

3、归还出借物品。

4、做好招生工作。

5、修理各班级的坏床、坏椅等工作。

幼儿园工作安排篇2

一、班级状况分析

经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的实力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创建的欢乐；音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处，我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下：

二、日常保教工作

为了全面提高保教质量，我们将接着加强学习和探讨，不断更新教化观念，合理地支配幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，真正的做到保教并重。

1。能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境，在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历，在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化，支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲解并描述、情境讲解并描述等讲解并描述活动的教学形式。教学形式确定幼儿讲解并描述的爱好程度、讲解并描述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当支配小组集中，幼儿分组讲解并描述能为幼儿供应更多讲解并描述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教化的有利因素，不断强化家庭中语言教化，如:让家园协作督促幼儿完成任务，如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述肯定的内容的语言实践活动。

2。学习从不同角度、不同方面视察与思索问题，能通过视察、比较、类推等方法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有相宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、老师沟通自己的探究过程和结果，并能提出问题参加探讨，培育幼儿新奇、好问、好探究的看法。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科科学探究类的玩具和材料，让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教化活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学嬉戏活动—风车转转转，借助肯定的材料或玩具，将科学的道理寓于嬉戏之中，通过参加有肯定规则的`、好玩的玩耍和操作活动，获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感爱好的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获得有关大自然的丰富阅历。同时，激励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、巡游的机会让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。

3。喜爱参加各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教化内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式激励幼儿用自己喜爱的方式进行艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创建;最终利用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在观赏中不断地提高。

4。进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理实力。有初步的平安爱护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教化，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理实力，同时，开展各项嬉戏，让幼儿知道一些简洁的平安学问，学会爱护自己，并通过家家长有目的的实际演示和嬉戏，帮助幼幼儿形成自我爱护的意识。

5。能主动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程当中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的机会和条件，并加以指导，培育幼儿交往的技能，并给幼儿供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计安排活动，引导、激励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼幼儿积累胜利的阅历

三、嬉戏活动

本学期，晨间活动以区角嬉戏为主，幼儿嬉戏以角色嬉戏为主，本学期将加强对角色嬉戏的指导，丰富角色嬉戏的内容，增加各嬉戏区的联系，创新嬉戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往实力的不断提高，在嬉戏活动中老师加强指导、巡察和参加，记录，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往实力，学会互助、合作和共享。

幼儿园工作安排篇3

为切实做好我园年的综治（平安）工作，维护我园教化教学秩序的稳定,确保全园师生的人身平安和园内公共财产平安，培育幼儿自我爱护意识，营造一个平安舒适的校内环境，现结合本园实际制定本年度工作安排：

一、工作目标：

1、进一步完善综治（平安）制度，落实综治（平安）工作责任制；

2、进一步做好平安宣扬教化工作，响应“用学问守护生命”的号召，增加广阔师生及家长的平安防范常识，提高平安防范意识；

3、通过严格的管理，有效的措施，实现全年人为重大平安事故“零”记录的目标。

二、工作措施：

1、加强组织领导，确保工作到位。定期召开各种综治（平安）工作领导小组会议，制定工作安排，探讨工作方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。

2、加强宣扬教化，提高平安意识。组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通报，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、保健卫生常识培训；利用家长学校和园内宣扬窗，开展平安、卫生学问教化；增加教职工和家长的平安防范意识和学问，加强对幼儿的平安教化。

3、规范工作，确保平安。

严格执行园平安管理规程，加强过程管理，把平安工作列入园行政的议事日程，通过定期检查督促，反馈整改，分析小结，刚好消退各种担心全因素，并把制度的执行状况的考评与年度教职工任职考核挂钩,实行一票推翻制。

坚持平安设施优先配置、刚好修理、专人负责、责任到人的原则，坚持发觉设施损坏刚好报告制度，安检工作做到每周一次，并做好检查记录，支配肯定的经费用于设备更新和修理，保证园舍设施完好，确保运用平安。

抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的改变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随意让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。

抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火救援演练及摔伤、食物中毒等意外损害的救扶演练。

充分重视幼儿的饮食卫生，严把食品卫生关。接着严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。做到选购 索证手续齐全，食品48小时留样，餐具、食品加工用具消毒严格。

接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估；严格按要求做好疾病的预防工作，宣扬教化、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康相互结合，让孩子身心得到和谐的发展。

与周边社区保持亲密联系，常常排查校内周边环境中的不稳定因素。

做好各类节假日及晚班的24小时值班护园工作。

每月坚持履行好平安月报告制度。

三、详细支配

二月份：

开学前后的平安工作大检查；

各班开展平安教化；

召开平安工作会议，商讨制定年度平安工作安排；

全园教职工签订综治（平安）责任状。

三月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

做好平安网站建设；

春季疾病预防学问学习宣扬；

做好庆“三八”系列活动的平安工作。

四月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

开展一次平安疏散演练；

做好饮食卫生及传染病的防控工作。

五月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

做好“五一”节平安工作；

组织一次平安学问讲座；

抽查各班幼儿平安教化工作。

六月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

开展平安生产月活动；

协作保教处做好庆“六一”平安工作；

开展一次平安事故应急处置演练；

举办家进步课堂讲平安活动；

学期结束平安工作大检查及综治（平安）半年工作小结，支配好暑期值班，发放一封致家长平安友情提示信。

七月份：八月份：

做好暑期值班护园工作，确保平安；

做好校舍、设备安检修理工作，迎接秋季开学。

九月份：

开学前后平安工作大检查；

各班进行平安教化；

与新生家长签订平安责任书；

做好“国庆”节前后的平安保卫工作；

组织教工学习综治（平安）规章制度。

十月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

协作社区做好周边治安整治工作，重点做好“十·一”长假的平安工作；

开展一次平安事故应急处置演练。

十一月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

举办一次平安学问讲座；

组织家进步课堂讲平安活动。

十二月份：

平安工作例行大检查；

各班开展平安教化；

组织一次平安疏散演练；

抽查各班幼儿平安教化；

举办一次教职工平安学问考试。

幼儿园工作安排篇4

上月状况分析：九月份幼儿通过多种形式的活动，培育了良好的生活常规，对大班生活有爱好，集体意识明显加强。

本月工作重点：结合主题活动，引导幼儿视察，分析及简洁的总结实力；接着培育各项常规，进一步学习打击乐。

健康领域：培育幼儿对多种体育活动的爱好，仔细参与做操及各项体育活动，进一步形成良好的生活习惯，引导幼儿结合身边的事情理解平安的重要意义。

科学领域：对身边事物的改变发展有爱好，喜爱探究、视察、探讨，通过操作活动加深对数的理解，了解现实中加减的实际意义，学习正确握笔及书写姿态。

语言领域：培育幼儿大胆发言，乐于与人交谈的好习惯，引导幼儿学习探讨，能围绕一个主题进行，仔细倾听别人的发言，能够提出不同看法。

艺术领域：引导幼儿开心，主动的参与音乐、美术的学习活动，宠爱用多种形式进行艺术创建，学习节奏乐，能理解节奏的改变，能进行简洁演奏。

社会领域：爱祖国、爱家乡，增进与大自然的情感，能主动的参与集体的各项活动，通过活动理解并遵守日常生活中的基本行为规则。

环境材料：与幼儿共同布置秋天的展板，体现秋天的特征，增加美工区的指导，供应大量废旧材料。

家长工作：请家长抽出时间带幼儿到户外视察，协作班上活动，辅导幼儿学习《弟子规》。

幼儿园工作安排篇5

一周总要求：新学期，老师首先稳定幼儿的心情，使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。

2。25（星期四）

综合：开学第一天

目标：

1、感受开学第一天与老师，同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的改变。

2、能参加制定组名的探讨，自由选择宠爱的小组，知道一日活动的主要常规。

体育：球门叮当响

目标：

1、让幼儿滚接大皮球，熬炼手臂力气。

2、让幼儿体验合作的开心，培育幼儿对体育活动的爱好。

2。26（星期五）

综合：搓元宵

目标：

1、能用湿糯米粉并能团的较圆。

2、能感受元宵节的欢乐。

音乐嬉戏：袋鼠妈妈

目标：

1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行嬉戏能遵守嬉戏规则。

2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增加爱护动物的意识。

附歌词：《袋鼠妈妈》

袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。

幼儿园工作安排篇6

一．指导思想

依据园务工作安排的要求,以《幼儿园教化指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高老师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教化思想，开展集体备课，提高老师的教化技能。

二．加强理论学习，提高老师理论水平

老师在工作之余，要坚持学习，刚好转变观念，以先进的教化理念武装头脑，以科学的教化方式组织学习，以饱满的教化热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。

1．主动借阅幼教刊物，学习新的教化理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，主动参加本园观摩活动，努力提高自身教化理论及授课水平。

2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深化学习贯彻、主动探究、切实落到实处。主动参加老师再培训教化。

三．注意业务培育，提高保教质量

1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教化活动、嬉戏教化活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高教化教学实力，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。按安排落实保教管理。结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，刚好有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。切实为保教一线服好务。

2．依据本段、本班实际状况科学合理制定各类安排。每周五上交纸质周安排、每月末上交各类纸质安排（反思、平安教化活动方案等）以便刚好发觉问题刚好解决，进一步进行规范和指导。

四．扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1．研讨是调动老师主动参加培训的重要形式，建立教研活动制度，，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升。

2．环境创设要为教化教学服务。区域环境根据幼儿智力发展须要,有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，提高区域嬉戏活动水平，

本学期还将开展环境创设竞赛。

3．不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师仔细组织幼儿深化视察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整安排，改进教化行为，最终促进幼儿的学习和发展。

五．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1．开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。主动接受家长的好建议；以电话联系、家访等多种形式接着开展好家访活动；各班出刊好每月一次的家长园地，增加家长对自己孩子状况的驾驭及对园里工作的了解。

2．接着发动家长为幼儿自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好。

3．本学期将在期初期末进行两次家长调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

六、附教研活动支配：

二月：1.组织教学《幼儿园常规是什么？》

2.环创检查

3.制定学期安排

4.早操评比

三月：1.《什么是主题活动》

2.《主题墙的布置》

3.《怎样开展主题活动》

四月：1.规范教案的书写

2.《听课与评课》

3.艺术领域怎么样开展集体教学活动

五月：1.周琳老师讲解语言领域怎么样开展教学活动

2.副班老师集体活动评课

六月：1.副班老师讲课与评课

2。怎样书写个案

七月：整理教学资料及总结

幼儿园工作安排篇7

一、主题《敲敲打打过新年》，本主题从幼儿宠爱的活动切入，让幼儿从四周的新年情境中感受新年，并结合奇妙的音乐有色调和声响的材料和玩教具，在敲敲打打中迎来新的一年，同时让幼儿获得过新年的欢乐经验。

二、主题《我的好挚友》，通过这一主题是为了让幼儿在与同伴相处时的开心体验更加剧烈，帮助他们在情境中感受关切、怜悯、共享的心情，初步学习交往中协作、共享、轮番、交换、放弃等简洁技能，获得与同伴相处的诸多技能和经验。

三、家园共育

1.用磁带或摄象机留下爸爸妈妈对宝宝们的新年期望。

2.建议家长协作幼儿园教化，与宝宝多沟通幼儿园的生活，聊一聊"你喜爱和谁玩"、"今日谁没来"等话题。

3.进入冬末，留意预防一些传染病的发生，尽量少带孩子去一些人流较大的场所，刚好给孩子换戴干净的儿童口罩。

四、生活技能学习

内容：初步教幼儿在洗手前懂得要把袖子管卷起来，激励幼儿独立吃完自己的饭菜。餐后引导幼儿玩两人合作的儿歌嬉戏，如：手指嬉戏、摇啊摇等，能主动帮助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。

好处：培育幼儿的交往实力不是一个活动或一个嬉戏可以完成的，应当渗透在一日生活的各个环节之中。因此，我们要综合利用各种活动为幼儿供应与同伴、成人之间相互交往的机会和条件，并加以引导。

五、让幼儿知道元旦过后宝宝又长大一岁了，要更加懂事、听话了。

六、进行寒假前的整理总结工作，做好家园沟通。

托二班

20xx年1月

幼儿园工作安排篇8

一、指导思想

以《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》为指针，以局幼教工作会议精神为指导，仔细落实《幼儿园教化指导纲要》的精神，加强常规管理，丰富办园内涵，不断提高保育教化水平，提升幼儿园办园质量。

二、工作目标：

1、主动发展学前教化，争取通过学前教化达标验收；

2、加强园本培训，打造一支优秀老师团队。

3、重视保育管理，亲密家园联系，促进幼儿健康成长

三、主要工作

（一）重视平安保健工作，营造平安温馨校内

1、建立平安管理责任制，加强平安管理

建立健全平安管理责任制，做到平安管理责任到人。加强平安管理，把平安工作列入议事日程，做到：在探讨教化教学工作时，要探讨平安工作；在落实教化教学工作时，要布置平安工作；在检查教化保育工作时，要检查平安工作。杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。严格执行家长接送制度，确保幼儿平安。

2、树立责随意识，抓好卫生保健工作

规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。

（二）加强园本培训，提高老师素养

1、加强理论学习，更新幼教观念

采纳集中学习与自主学习相结合的形式开展业务学习。集中学习先进的幼教理念和法规，引领老师更新观念，发挥导向作用。自主学习采纳自学的形式，每年读一本教化专著，每月读一期幼教专刊，每天学一点先进的幼教方法，并进行摘记。以学习促进理念的转变。

2、加强教学研讨，探讨有效幼教途径

（1）、加强备课管理，提高课堂效率。

改革备课管理，要在全面备课的基础上重点研讨语言、主题活动，要明确多元课程的指导思想，了解其内容，敏捷运用教材。要对课堂教学中存在的问题进行细致剖析，对于怎样的课是好课进行仔细研讨。

（2）、加强嬉戏的研讨。本年度把幼儿嬉戏作为研讨的重点，在开展各类嬉戏之前，老师要了解本班幼儿的生活阅历、嬉戏水同等，有目的、有安排地制定嬉戏预设，做到心中有数。

（三）强化常规管理、做好常规教学支配

（1）加强对执行课程安排的管理，严格执行课程安排。按规定开齐、上足各种活动，不随意调课，有特别状况与教育处协调。

（2）持常规教学，确保学前常规工作安排制定和落实。

一、备课。要求幼师细致、深化地探讨把握教材，课标和学情，仔细备好每一节课。

二、幼儿活动。教学活动目标要清楚，重点要突出，方法要得当，手段先进，过程有序，反馈刚好，老师语言要简练，严格限制活动时间，突出老师和幼儿的地位，充分利用好学校供应的各类玩教具

三、做好综合测评，做到公允、公正、公开。

（3）加强对老师教学工作管理，深化课堂听、评课，刚好了解状况发觉、总结、推广胜利阅历，对普遍存在问题进行探究，找寻解决方法。

（4）加强一日活动管理提高教化质量，促进幼儿和谐发展，规范保育管理、提高保育质量。

（四）开展主题教化，做好养成训练

（1）稳定幼儿思想心情，加强常规教化，加强爱校、讲文明、守纪律教化，打造文明班级。

（2）加强环境卫生、个人卫生教化，每天坚持扎实有效的中、晨间检查工作，防止危急品带入学校，以及随地扔纸屑等现象的发生，刚好小结卫生状况，创建环保班级，做到让幼儿漂美丽亮上学，干干净净回家。

（3）留意幼儿卫生教化，严格各种疾病的预防，开学由校医将幼儿的防疫证进行登记检查，做好防疫的宣扬工作，防止传染病的流行。

（4）坚持不懈地进行平安教化，做到每天讲、课课讲，使幼儿高兴奋兴上学，平平安安的回家。

（5）加强幼儿体卫工作，主动探究符合幼儿身心发展规律的有意活动，教化幼儿熬炼身体，增加体质，保证幼儿建康成长。加强对个别体弱易病幼儿的照看。每天不少于两小时的户外活动。

（6）围围着养成教化这个主题开展丰富多彩的幼儿活动。如折纸赛、故事赛、“六。一”文艺竞赛、文明礼仪评比、穿衣整理书包评比等。

（五）亲密家园联系，形成有效教化合力

1.通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教化话题，形成教化合力，达成教化共识。

2.利用“家园直通车”、“幼儿成长手册”等多种形式，加强与家长之间的沟通与沟通。

3.增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，不断规范教化行为。

幼儿园工作安排篇9

七月送走了一群可爱的孩子，又迎来了一个新的学期，本学期，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教化目标，开发每个幼儿的潜能，发展幼儿健康的特性。大大班孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长。现将大一班班务工作安排如下：

一、班级状况分析

本班多数幼儿都在6岁左右，通过在大大班两个星期的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了大大班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬大大班的学习与生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对大大班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感。部分幼儿在语言表达实力方面，有了很大的提高；但仍有些幼儿不能连贯地讲解并描述，大胆地表达。有些幼儿做事不够主动主动，欠缺责随意识，收玩具等工作经常须要别人提示。有些幼儿学习活动中留意力分散，没有耐性，自控实力欠佳，自我爱护实力有待加强。本学期我们将依据他们的详细状况，有针对性地制作班级安排。

二、卫生保健工作

1.制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有足够的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

2.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。

3.增加户外活动的时间，利用阳光的照耀，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡养分。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参与跳动运动，促进骨骼生长。

4.班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。

5.秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其反抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复。

三、生活方面

加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的培育：能够自己穿、脱衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简洁的体力劳动，如擦桌子，拖地板等；学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够开心宁静的就餐，会正确的运用餐具，能自己整理碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。给幼儿肯定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态学会自己照看自己，会依据气候的改变或自己的须要穿脱-衣服。培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。

四、平安工作

加强自我爱护实力，增加平安意识：幼儿入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等危急物品。削减教室危急因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿态，防止被褥遮盖口鼻。知道自我爱护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。

五、家长工作

幼儿教化是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会亲密结合的综合整体，其中家庭教化尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是特性方面的发展，具有不行替代的作用。我班家长工作的内容主要有以下几方面：

1.利用早上接园和下午送园的时间和家长沟通，刚好地将孩子在园的表现、进步、问题与家长相互沟通、沟通，共同探讨，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。

2.通过电话、《家园互动手册》等多种形式将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。

3.依据幼儿园教化活动安排开展家长开放半日活动，让家长了解幼儿的学习状况。

4.开展“冬季运动会”，让每个家长都参加到活动中来，增进家与园之间的

联系。

5.充分利用幼儿园建立的乐珍宝网与家长沟通。

6.不来园幼儿刚好打电话问候，问清晰状况。

四、教化教学工作

1.培育孩子看书的实力与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的实力，才能培育孩子看书的爱好。

2.提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大大班以后，孩子的集体意识有了快速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。

3.多开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展竞赛，让幼儿从成功和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得成功

4.对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为，

5.开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到欢乐、充溢、快乐。

6.培育做事的条理性和学习的主动性的培育,。

7.接着培育他们的自信念，加强幼儿的阅读、书写、心算及动手操作实力。

8.能大胆的与人交谈，喜爱听故事看图书，养成倾听习惯以及自主讲解并描述故事。

9.本学期幼儿刚接触拼音，培育幼儿喜爱学习拼音，会读，会写，会背。

10.开展丰富多彩的识字阅读活动，培育幼儿对书籍的爱好，感受阅读的欢乐。

11.加强幼儿动手实力的训练，激励幼儿展示自己的绘画、手工、书写作品。

幼儿园工作安排篇10

幼儿园教化平安工作是我们老师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。由其是我们小班，自制力较差的孩子。那么提高幼儿各方面实力，保证幼儿平安，能让家长放心地把孩子交给我们，快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和老师的重要教化方面。所以制定了本学期的平安教化工作安排如下：

一、详细内容与要求：

入园：

1，会协作保健老师接受晨检，身体不适会主动告知保健老师或带班老师。

2，入园时，教化幼儿知道比如刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好刚好检查的工作。

3，教化幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。老师做好督促工作。

午餐：

1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。老师督促。

2、教化不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒，老师做好督促工作。

3、幼儿一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。老师做到督促工作。

午睡：

1、保持开心心情入眠，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。

2、教化幼儿午睡时，保持良好的睡姿。

3，睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。

离园：

1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。

2、宁静等候爸爸妈妈，爷