少儿美术课件-6-8岁 《斑马先生有点帅》_第1页
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文档简介

.斑马先生有点帅目录教学目的活动准备讲课过程教学反思教学准备课程导入作画过程教学目标教学准备016-8岁适用年龄教学重难点在课堂中，通过参考斑马等相关素材的图片观察斑马图片，提高小朋友们自身的观察能力，在绘画的过程中抓住斑马的外貌特征来进行描绘。水彩、水粉笔、铅笔、橡皮、美纹纸教具准备羽毛球0102课程导入

前面穿着条纹衣，

觅食寻草可独居。

（打一动物)02谜语你们看,斑马和你平时见过的马有什么不同吗?小朋友你们看，斑马和马是不是长得很像呢，只是他们身上的花纹不一样。02

羽毛球结构观察斑马你能说一说斑马的外貌特征吗？它是什么样子的呢？黑白的花纹、小小的眼睛、短短的耳朵、长长的尾巴·······眼睛鼻子耳朵尾巴四肢02斑马的脑袋斑马的身上有着黑白相间的条纹，每个部位的条纹都不一样，有的宽阔，有的狭窄。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马全身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头斑马完全相同。你们知道，斑马的花纹是怎么形成的吗？小朋友们，你们知道吗?斑马在斑马妈妈肚子里早期的时候纯黑色的，到了胚胎发育晚期，黑色素的生成被抑制，才出现了白色的条纹。每只斑马的黑白条纹都有细微的差别，就好像它们各自天然的条形码一样。02斑马的身上有着独一无二的条纹斑马的身上有着黑白相间的条纹，每个部位的条纹都不一样，有的宽阔，有的狭窄。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马全身的条纹和人类的指纹一样——任何斑马都是不一样的。

02

斑马的花纹是不是很漂亮呢？

在生活中也有很多斑马纹的物品哦。

02

你们不要小瞧这斑马纹，它可是有大大的作用呢？你们看，斑马身上的条纹漂亮而雅致，它可是同类之间相互识别的主要标记呢，更重要的是形成保护色，作为生存的一个重要防卫手段。斑马就是以条纹当作保护色,当好多斑马站在一起的时候,条纹就会合为一体,看起来就像一只超大的斑马,肉食动物就不敢攻击它们啦。斑马是不是非常的聪明呢~

02

02斑马的素材欣赏03作画步骤03步骤1准备一张卡纸用铅笔绘画出斑马的

外形特征。03步骤2用纸胶带粘贴处斑马的条纹，注意疏密的变化。03步骤3用黑色颜料将画好的斑马造型涂满并添加斑马的鬃毛。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。03步骤4将贴好的纸胶带撕下来。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。步骤5用勾线笔将斑马条纹边缘添加整齐，画出斑马的眼睛。03步骤5用勾线笔将斑马条纹边缘添加整齐，画出斑马的眼睛。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。03步骤6用丰富的颜料滴在背景上，吹出不同的肌理。步骤四：为包包涂上你喜欢的颜色，注意颜色的搭配。0304随堂点评1、在课堂中，通过参考斑马等相关素材的图片观察，让小朋友们提高自身的观察

能力，在绘画的过程中抓住斑马的外貌特征来进行描绘。2、在绘画中，小朋友们通过运用综合趣味材料的方法来描绘画面

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