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PAGE页码6欺负同学保证书常用20____欺负同学保证书欺压同学保证书在学习、工作生活中,接触并运用保证书的人越来越多,保证书具有誓言性的特征。你知道怎样写保证书才能写的好吗?下面是我整理的欺压同学保证书,仅供参考,。欺压同学保证书1因在校期间违反学校纪律,给班级造成了不好的影响,所以特做以下保证。若违反随意一条,本人愿自动退学,空口无凭,立字为凭。1、不参加或变相参加校内外的打架斗殴事务。2、不欺压、勒索同学。听从班主任和班干部的支配。3、不迟到,不早退,不旷课,不影响老师上课。上课铃声响,立即进入教室,并保持宁静。4、早读课,仔细且有目的朗读课文,不无所事事。5、上课时不和四周的同学打闹,搞小动作,不看课外的不健康书籍,不带手机进入学校。6、上课时,不睡觉,打算好必备工具,不和任课老师顶撞,争吵,发生冲突。7、不无故离校,特别状况须通知班主任,班主任不在则通知学校。8、不私自进入其他的班级和其他班级的宿舍。9、自习课上,静心学习。不说话,不打闹,不影响其他的同学学习。10、就寝后,好好休息,不窜宿舍,不打闹,不影响其他同学休息。11、不喝酒,不抽烟,不赌博,不做一个中职生不该做的事。12、不和其他女生保持超越同学友情的关系。13、按时上交作业。仔细做好值日工作。14、凡是在学校里对学校对班级造成严峻影响的行为,均不参加。保证人:XXX20xx年X月X日保证人:X年XX月XX日欺压同学保证书2今日犯了一个很大很大很大的错误,把同位的头发剪了一点,这是特别特别特别不对的。我错了。我以后肯定肯定肯定不再剪我同位的头发了。假如我再犯这种超级超级超级的错误的话,我就遭天打雷劈,不得hs,走路摔倒,吃饭噎着,喝水呛着,写作业笔坏了,打羽毛球手蹙着,打篮球手骨折,踢足球脚骨折,跳远腿骨折,吃饭就掉牙。我还犯了一个特别特别特别严峻的错误,就是把我们学校的一个小同学给欺压了。我已经是六年级的____学,长得膘肥体壮、虎背狼腰、人高马大、体格浩大、高大魁梧、五大三粗、满脸横肉,怎么能欺压一个身材矮孝弱不禁风、瘦骨嶙峋、瘦胳膊瘦腿、小头小脑袋的同学呢我真是太傻了。我发誓以后再也不欺压小同学了,假如再欺压就遭天打雷劈,不得hs,走路摔倒,吃饭噎着,喝水呛着,写作业笔坏了,打羽毛球手蹙着,打篮球手骨折,踢足球脚骨折,跳远腿骨折,吃饭就掉牙。我已经彻底彻底彻底悔悟了,我以后真的再也再也再也不敢像今日这样做了。通过这件事,我今后要改过自新、放下屠刀、从新做人,做一个不欺压人、不____、不骂人的好学生,做一个不欺压女同学,不和女同学闹着玩,不欺压小同学的人。要尽全力关切他们、爱惜他们、让着他们,让他们把我当成亲哥哥,把我当成好挚友,和他们亲近,不打他们,不骂他们,不欺压他们,要让着他们。我以后真的真的真的要这样做。欺压同学保证书3尊敬的老师:我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的训诲,学校的培育。原来上课应当留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。而我却和人打架真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深。在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是特别的关切我们,爱惜我们,所以我今后要听老师的话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的'栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特别的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教化。我真诚地接受指责,并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后仔细学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。保证人:XXX20xx年X月X日欺压同学保证书4敬重的XX:本人因打了人,如今,大错既成,我深深后悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严峻不足。就算是有相识,也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想,假如我对老师有更深的敬重,我会提前半个小时起床,也不会在梦里对自己5:50就做好打算的事情沾沾自喜,就会更早的发觉那只是一个梦,这样梦醒了也不会迟到,错误也不会发生了。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低,我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表遗忘4、平常和舍友沟通不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友沟通足够,怎会不知道他们何时离开宿舍若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不知道我在洗澡若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗据上,我确定有如下个人保证:1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严峻后果。2、制定学习安排,仔细
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