Windows Server 2019系统管理与服务器配置课程教学大纲

WindowsServer2019系统管理与服务器配置课程教学大纲一、课程性质和任务本课程是计算机网络应用专业的一门专业课，其设置目的在于使学生通过学习本课程，能够掌握Windows网络操作系统的使用和管理，在实际工作中能熟练配置和使用Windows网络操作系统。本课程从基本概念出发，循序渐进地介绍了安装WindowsServer2019网络操作系统、配置WindowsServer2019基本环境、管理本地用户与本地组、配置与管理活动目录、配置与管理文件及服务器、磁盘管理、配置与管理DNS服务器、配置与管理DHCP服务器、配置与管理Web服务器、配置与管理器等任务。通过本课程的学习，熟练掌握通过合理配置和管理网络操作系统来进行服务器的管理和运维的基本技能，为今后从事服务器网络操作系统的管理与维护工作打下良好的专业基础。本课程充分体现以企业需求为向导,以职业能力和创新能力为中心的教学思路。在教学过程中注重培养提高学生的职业岗位技能和职业素质，力求达到岗位技能和职业标准。二、课程教学目标1.专业能力目标：(1)学会安装与配置WindowsServer2019网络操作系统(2)能完成WindowsServer2019网络操作系统基本环境的配置(3)能通过正确配置防火墙实现远程桌面的配置和管理(4)能配置与管理本地用户、本地组账户(5)能创建和管理ActiveDirectory域服务(6)能配置与管理域用户账户、域组(7)能完成磁盘管理(8)理解文件系统的基本概念，能创建与管理共享资源(9)理解DNS服务，能配置与管理DNS服务器(10)理解DHCP服务的工作原理，能配置与管理DHCP服务器(11)能利用HS配置与管理Web服务器和FTP服务器2.社会能力目标：(1)能遵守单位的劳动和安全制度、爱护网络设备、计算机等(2)能按科学、规范的网络项目工程要求进行操作施工(3)能保持良好的工作态度，按时保证质量完成工作任务(4)能独立的完成网络管理员工作并对工作负责(5)能与团队成员合作完成网络设计、建设、维护和检测工作(6)能与用户进行沟通，解释网络检测结果提出维护或改建建议(7)能对企业网络的使用进行规范化的管理(8)能做好数据保密工作(9)要有安全防范意识，保证企业网络及信息安全(10)能熟练检索、收集网络管理技术标准、规范等技术资料(11)能按照要求完成分析、计划、实施和监控网络管理的工作任务(12)能应付网络运行中各种突发事件，及时采取必要的应急措施，以保证数据及系统的安全(13)能善于观察发现基于Windows的网络中的问题并解决问题(14)能通过自学快速掌握Windows的新技术、新知识3.思政目标：(1)崇尚宪法、遵纪守法，打好专业基础，提高学生的自主学习能力。(2)树立学生正确的使用软件，合理下载软件、安全使用软件、保护知识产权的意识，增强知识产权意识，能主动使用正版软件。(3)激发学生科技报国的决心，实现软件自主的重要性。(4)增强节约意识，能主动使用虚拟化技术高效利用服务器资源，合理分配TP地址等网络资源。(5)增强信息系统安全意识，能对用户账户进行必要安全设置，能设置文件系统权限以授权合法用户访问数据，能主动挺高网络服务的可靠性。(6)锻炼统筹规划、交流沟通、独立思考能力，逐步养成清晰有序的逻辑思维，能依据项目需求合理规划用户、组和安全策略。(7)在管理用户账户、设置安全策略的过程中逐步建立网络安全意识，能够利用ActiveDirectory管理内部计算机资源。(8)弘扬工匠精神，不断优化调整文件系统访问控制规则以便更好保护数据,增强学法懂法意识，学习和关注我国有关数据安全的法律法规。(9)增强数据安全意识，能够使用驱动器加密技术更好地保护数据，尊重社会公德和伦理，诚实守信，不随意查看服务器上的用户数据。(10)弘扬爱国精神，能主动了解我国DNS根服务器的现状，能够部署备份服务器提高DNS系统的可靠性。逐步养成信息安全意识，按需灵活调整服务器的访问规则。三、课程内容和要求

项目1安装WindowsServer2019网络操作系统学时6学习要求熟悉不同的虚拟机软件。了解不同的网络操作系统。了解网络操作系统的功能域特性。能够安装VMwareWorkststion虚拟机软件。能完成虚拟计算机系统的创建。能独立完成WindowsServer2019网络操作系统的安装。能够实现虚拟机的克隆和快照。学习内容教学方法和建议.安装与创建虚拟机系统.安装WindowsServer2019网络操作系统.虚拟机的操作与设置讲授法演示法项目2配置WindowsServer2019基本环境学时6学习要求,熟悉Windows基本环境配置和应用。理解防火墙的工作原理和默认状态。理解远程桌面的作用和实现方法能完成基本环境的配置。能实现IE增强的安全配置。,能正确设置Windows防火墙。能实现远程桌面的配置和管理。学习内容教学方法和建议.配置基本环境与网络应用.配置防火墙允许远程桌面访问讲授法演示法

项目3管理本地用户和本地组学时8学习要求理解用户账户、组的基本概念与功能。理解本地组策略的概念、分类和作用。能创建和管理本地用户账户。能创建和管理本地组。能够完成本地组策略安全管理的操作。学习内容教学方法和建议.管理本地用户账户.管理本地组账户讲授法演示法3.管理本地组策略项目4部署与管理ActiveDirectory域服务学时8学习要求,理解域和活动目录的概念。理解域的结构。理解域组策略的概念。能够实现活动目录的安装与管理。能够将计算机加入域或脱离域。能够管理域组、域用户、组织单位和域组策略。学习内容教学方法和建议.创建和配置域控制器.管理域用户、组、组织单位.管理域组策略讲授法演示法项目5管理文件系统与共享资源学时8学习要求理解NTFS权限的概念。掌握NTFS文件系统的权限设置。理解共享权限和NTFS权限的关系。能够使用用户账户和组对NTFS文件系统进行管理。能使用EFS对文件进行加密，并能备份和导入EFS证书。能够按不同用户权限需求配置和使用文件服务器。能正确通过客户端访问共享文件夹。学习内容教学方法和建议.配置NTFS文件权限.使用EFS加密文件.配置文件服务器讲授法演示法

项目6磁盘管理学时8学习要求•了解MBR、GPT分区表的基本概念。理解分区、卷、简单卷、跨区卷等的基本概念和特点。理解基本磁盘、动态磁盘的基本概念。掌握软件RAID和硬件RAID的区别。掌握BitLocker加密驱动器的作用。能够为服务器添加磁盘，并完成联机、初始化操作。能够进行基本磁盘管理，并完成分区格式化等操作。e能够使用diskpart命令创建扩展分区。能根据业务需求创建简单卷、跨区卷、带区卷、镜像卷和RAID5卷。能够完成BitLocker加密驱动器的配置。学习内容教学方法和建议.管理基本磁盘.管理动态磁盘.使用BitLocker加密驱动器.管理磁盘配额讲授法演示法项目7配置与管理DNS服务器学时18学习要求理解DNS的基本功能和应用场景。理解DNS服务的基本原理。理解DNS正向解析和反向解析的作用。能够安装DNS服务器。能正确实现主DNS服务器和辅助DNS服务器。学习内容教学方法和建议DNS的基本概念和工作原理DNS的解析过程DNS服务器的安装方法正向和反向查找区域的建立方法资源记录的创建与管理辅助DNS服务器的配置讲授法演示法项目8配置与管理DHCP服务器学时12学习要求了解TCP/IP网络中IP地址的分配方式。理解DHCP的基本功能和应用场景。理解DHCP服务的基本原理及工作过程。了解DHCP故障转移中伙伴服务器的概念。能够安装DHCP服务器。能建立DHCP作用域实现IP地址自动分配。能在客户端上完成DHCP服务器的测试。

•能够按需管理DHCP服务器，为客户端保留IP地址。•能够配置DHCP故障转移。学习内容教学方法和建议DHCP服务器的安装和配置方法DHCP作用域的配置方法DHCP客户端的设置方法配置DHCP服务器的故障转移讲授法演示法项目9配置与管理Web服务器学时18学习要求了解Web服务的应用场景、基本工作过程。了解常见的Web服务器。理解WWW、HTTP、URL的基本概念。掌握虚拟目录的基本概念。掌握Web虚拟主机的基本概念。能够安装典型的Web服务器（HS）。能够建立简单网站。能够使用虚拟目录扩展网站资源。能够利用不同端口建立多个网站。能够利用不同主机名建立多个网站。学习内容教学方法和建议.安装Web服务器.创建并发布网站.发布多个网站讲授法演示法四、学时分配与建议项目10配置与管理FTP服务器学时12学习要求熟悉FTP的工作原理；了解FTP的应用特点；掌握ns中FTP服务器的安装和配置方法；掌握FTP客户端的使用方法。学习内容教学方法和建议.安装与配置FTP服务器.实现FTP站点的用户隔离.配置与使用FTP全局虚拟目录讲授法演示法项目项目名课时分配讲授实训合计1安装WindowsServer2019网络操作系统2462配置WindowsServer2019基本环境2463管理本地用户和组2464部署与管理活动目录612185配置与管理文件服务器48126配置与管理磁盘48127配置与管理DNS服务器612188配置与管理DHCP服务器48129配置与管理Web服务器6121810配置与管理FTP服务器4812合计4080120五、说明(-)适用范围和使用方法.本课程教学基本要求适用于计算机网络应用、云计算技术应用、网络与信息安全专业和物联网技术应用等专业。.本课程为理论和实践教学相结合。为了更加突出本课程教学重点及难点，本教材采用WindowsServer2019网络操作系统为版本进行讲解和实训，并将全部操作过程以视频的形式教学。在教材中，学生也可以跟着视频进行学习。.成绩分数分配：课程的成绩考核由平时子项目成绩和综合项目考核成绩组成。平时子项目成绩占总成绩的70%,综合项目成绩占总成绩的30%o(二)教学建议.在教学中要积极改进教学方法，按照学生学习的规律和特点，从学生实际出发，学生为主体