![第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa1.gif)
![第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa2.gif)
![第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa3.gif)
![第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa4.gif)
![第一次世界大战及战后世界秩序与苏俄十月革命的胜利及苏联的社会主义实践【高效备课精研+知识精讲提升】 高三统编版(2019)必修中外历史纲要下二轮复习_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa/59e42ad1583f56d10e7c939bff6128fa5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7课时
第一次世界大战及战后的世界秩序与苏俄十月革命及苏联的社会主义实践
【课程标准】了解第一次世界大战。理解20世纪上半期国际秩序的变动。了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程。理解十月革命的世界历史意义。2023届高三二轮复习统编历史新教材必修《中外历史纲要》(下)俄国1917年十月革命【时空框架】
第一次世界大战与战后国际秩序原因过程影响战后秩序帝国主义各国政治经济发展不平衡帝国主义各国之间矛盾尖锐三国同盟与三国协约形成萨拉热窝事件1914年马恩河战役1916年凡尔登战役1916年索姆河战役1917年美国中国参战1918年一战结束动摇了欧洲的优势地位殖民地半殖民地人民觉醒美国、俄国开始崛起反战运动高涨凡尔赛华盛顿体系形成
俄国十月革命与社会主义实践十月革命战时共产主义政策新经济政策斯大林体制背景:沙皇专制社会矛盾尖锐;一战激化了各种矛盾;列宁主义诞生经过:二月革命、四月提纲、八月方针、十月革命结果:第一个社会主义国家诞生背景:国内外敌对势力干涉内容:余粮征集制;企业国有制
背景:战时共产主义政策引发农民不满
内容:1921年实行,实行粮食税;利用市场、货币恢复发展经济
社会主义工业化
农业集体化
高度集中的政治经济管理体制
政治上:帝国主义各国政治经济发展的不平衡,导致帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。十月革命将社会主义制度由理论变为现实,开创了现代化的新模式。
经济上:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,先后实行战时共产主义政策、新经济政策,并逐渐确立了高度集中的计划经济体制。
国际关系:第一次世界大战后先后召开了巴黎和会和华盛顿会议,形成了凡尔赛—华盛顿体系,暂时协调了战后的国际关系。由于该体系存在的矛盾无法消除,引发了第二次世界大战。
阶段特征第一次世界大战与俄国十月革命和社会主义建设与时间是高考的高频考点,近几年全国甲卷、乙卷、山东、天津、浙江卷频繁在此命题。命题的题型多为选择题,命题的一般规律是引入情境史料,利用所学知识判断分析史料,得出结论,以提高学生解读分析史料的能力。考情分析备考策略复习备考中首先整体把握一战的背景、过程、和影响,掌握一战爆发的根本原因和直接原因,理解一战的性质,了解一战的过程,认识一战的影响;引入一战相关的史料,分析认识一战的性质和影响。关于俄国的社会主义革命和建设的实践,引导学生把握俄国十月革命的背景和过程及影响,理解斯大林体制的特点及影响。复习时梳理一条“线索”,明晰两个“关系”①分析战争与和平的关系,认识战争的力量超过和平的力量,世界大战未能避免②分析国际体系与世界和平的关系,认识以凡尔赛—华盛顿体系为代表的国际秩序,没有带来真正和平,却孕育着另一场大战一、第一次世界大战1.第一次世界大战的背景(1)列强瓜分世界狂潮①19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。②它们掀起新的瓜分世界的狂潮,亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。(2)列强矛盾激化①根本原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。英德矛盾法德矛盾德俄矛盾奥俄矛盾德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲乃至世界的领导地位,英德矛盾逐渐激化法国与德国因阿尔萨斯—洛林等领土争端积怨已久,对北非殖民地的争夺剑拔弩张德国与俄国因不断的贸易摩擦而关系恶化奥匈帝国与俄国的矛盾集中在巴尔干半岛,使这里成了名副其实的欧洲“火药桶”目的表现影响(3)两大军事集团形成一、第一次世界大战1.第一次世界大战的背景萨拉热窝事件:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公及夫人在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。两大集团利用这一突发事件,推波助澜,导致国际局势迅速恶化。7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。(4)导火线为了重新瓜分殖民地,争夺世界霸权20世纪初,德国、奥匈帝国、意大利组成“同盟国”,英国、法国、俄国组成“协约国”它们竞相扩军备战,制定战争计划,制造政治危机和局部军事冲突,国际局势日益紧张史料德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权,夺取英法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国……英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队……法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国的萨尔区……树立法国在欧洲大陆的霸主地位。俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(上)》史料史证能力训练阅读史料,结合所学知识分析第一次世界大战爆发的原因(1)第一次世界大战是资本主义发展到垄断资本主义也就是帝国主义阶段的产物,是西方国家长期殖民扩张和争霸的必然结果。帝国主义国家之间发展是不平衡的,后起国家随着实力不断增强,要求重新瓜分势力范围;老牌帝国主义国家为了维护既得利益,极力巩固已有优势。(2)帝国主义国家两大集团的形成,为第一次世界大战爆发准备了条件。帝国主义国家两大集团之间的对抗,最突出的是英德矛盾。19世纪下半叶德国实现统一后,社会经济得到快速发展。在工业化进程中,德国开始走在英国前面,国力大增,与英国形成激烈竞争。在海外殖民活动中,作为后来者的德国在19世纪末20世纪初与英国也展开激烈角逐。(3)第一次世界大战总体上讲是帝国主义国家之间的争霸战,从更深层次看是私有制占主体地位的资本主义社会发展演变的产物。几个世纪以来,西方列强大力推行海外殖民扩张,遵循的是资本主义弱肉强食的丛林规则。一战正是这种丛林规则发展到极致的产物。这是一战爆发的根本原因。一、第一次世界大战2.第一次世界大战的过程
1914年7月28日,德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战。第一次世界大战全面爆发。(1)一战的爆发这场战争是列强重新瓜分世界争夺世界霸权的帝国主义之战。①爆发②性质
英法军队与德军对阵西线,德奥联军与俄军在东线厮杀,奥军与俄军及塞尔维亚军队在南线争斗。西线是决定性战场。③战线一、第一次世界大战2.第一次世界大战的过程主要战役第一阶段(1914年)第二阶段(1915-1916年)第三阶段(1917-1918年)西线东线——南线战局演变(总体态势)①1914年,德军进攻法国。②9月,双方在马恩河激战,德军失败德军“速决战”破产①196年,在凡尔登战役和索姆河战役中双方伤亡惨重,分别被称为“绞肉机”和“地狱”。②1916年,英德在日德兰海战中,德国未能突破英国的海上封镇。德奥军队在东线和南线取胜战争处于胶着状态,德奥军队未能摆脱东西两线作战的困境①1917年,美国和中国参加协约国一方作战。②1918年11月l1日德、奥(匈)投降俄国在十月革命胜利后退出战争同盟国走向失败一、第一次世界大战3.第一次世界大战的结束及影响(1)战争结束①1917年,美国和中国参加协约国一方作战,加速了同盟国的失败俄国在十月革命胜利后退出一战。②1918年11月11日,大战以同盟国的失败而结束。①第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量,动摇了欧洲的世界优势地位,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。②美国的参战和俄国十月革命的胜利,开始改变以欧洲为中心的国际格局。③这场空前惨烈的战争改变了人们的观念,反对战争、要求和平的运动日益高涨。(2)一战的影响(1)根本原因:资本主义国家之间政治经济发展的不平衡,引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。(2)军事上:两大军事集团的对峙和军备竞赛推动了世界大战的爆发。(3)物质上:科技进步成果被应用于军事,使战争能在更大范围内进行,从而发展成为世界大战。(4)意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥,使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。【历史解释】第一次世界大战爆发的原因对欧洲造成毁灭性的打击催生出一个新世界给人类社会提供了进步的契机【唯物史观】第一次世界大战的影响(1)经济上:给欧洲带来经济危机,欧洲的世界财政金融地位下降(2)政治上:给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命(1)欧洲衰落,美日崛起,四国摧毁,两国衰落。美国大发横财,日本乘机扩张,获得发展(2)民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮(1)新技术发展的催化剂:新的发明创造不断涌现,促进社会发展(2)妇女地位得到提高:妇女活动范围扩大,社会作用增强(3)政府机构职能改变:政府对经济的干预职能加强(4)人们思想观念变化:和平主义、社会主义思潮盛行二、一战后的国际秩序1.凡尔赛一华盛顿体系的建立
战争结束后,战胜国分别召开巴黎和会和华盛顿会议,缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约,在全球范围内建立了帝国主义的国际新秩序——凡尔赛—华盛顿体系(1)建立:(1)主要内容:①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。性质宗旨与性质地位评价1.凡尔赛一华盛顿体系的建立二、一战后的国际秩序凡尔赛——华盛顿体系的重要组成部分,是第一个由主权国家组成的世界性国际组织国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全是凡尔赛一华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序①国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。②英法则将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具。③国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。史料(凡尔赛条约)是一个闻所未闻的、掠夺性的和约,它把亿万人,其中包括最文明的一部分人,置于奴隶地位。这不是和约,而是手执钢刀的强盗逼迫无以自卫的受难者接受的条件。……结果是世界70%人口陷于被奴役的地位。这些奴隶遍及全世界,受英国、法国和日本等一小撮国家的宰割。正因为如此,靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的,因为整个地球上受奴役的70%的人口已经忍无可忍,他们渴望有人发起斗争来撼动这些国家。
——摘编自《列宁全集》史料史证能力训练:依据史料结合所学知识分析认识凡尔赛—华盛顿体系的影响(1)是帝国主义国家之间关系的一次大调整,是战后帝国主义重新瓜分世界的体系。(2)它的建立是一战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是他们分赃和妥协的产物。分赃不均,必然引起列强之间的矛盾。(3)暂时确立了帝国主义在欧洲、西亚和亚太地区的关系,客观上维护了欧洲形势的相对稳定,有利于一战后资本主义经济的恢复和发展。(4)没有改变世界的基本格局,资本主义列强仍旧剥削和压迫广大落后国家和地区。因此,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。(5)该体系不但没有消除列强间的矛盾,反而因分赃不均,导致矛盾进一步激化、复杂,从而注定凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。三、十月革命的胜利1、列宁主义的形成(1)条件经济政治阶级组织思想1903年,俄国社会民主工党举行第二次代表大会,标志着布尔什维克党的建立。党的指导思想是“布尔什维主义也就是列宁主义。(2)确立:19世纪末20世纪初,俄国资本主义经济不断发展沙皇专制统治持续强化,社会矛盾日益尖锐工业的发展造就了俄国第一代产业工人1898年,俄国社会民主工党宣告成立,展开了有组织的工人运动1900年,流亡国外的列宁创办《火星报》,宣传马克思主义①帝国主义是资本主义发展的最高阶段,“是无产阶级社会革命的前夜”。②由于资本主义发展的不平衡规律,俄国是“帝国主义链条中最薄弱的一环”。③“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。④工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政。三、十月革命的胜利1、列宁主义的形成(3)内容(4)意义①列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义。②创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。③为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器。①二月革命:1917年3月,即俄历2月,俄国爆发二月革命,推翻了沙皇专制统治,形成了资产阶级临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。②两个政权并存:二月革命胜利后,彼得格勒工兵代表苏维埃的领导人将政权交给临时政府,资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争,并镇压人民的反抗。③指明革命方向:1917年4月,列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。三、十月革命的胜利2、十月革命的胜利(1)背景①占领冬宫:1917年11月7日,即俄历10月25日,革命武装占领临时政府所在地冬宫。②成立新政权:1917年11月8日,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府,成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。(2)过程①成立:宣布成立布尔什维克党领导的苏维埃政权,列宁当选为人民委员会主席。②意义:这次大会标志着苏维埃政权在俄国正式建立,宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。三、十月革命的胜利2、十月革命的胜利(3)政权建设:全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会(4)意义①是俄国与世界历史进程中的划时代事件,成为世界现代史的开端。②建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家,打破了资本主义一统天下的世界格局,实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃,开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。③沉重打击了帝国主义对世界的统治,极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,改变了20世纪的世界格局。④资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争,成为世界历史的重要内容。四、苏联的社会主义建设1、战时共产主义政策与新经济政策角度战时共产主义政策(1918-1921年)新经济政策(1921-1928年)实施背景原因
目的十月革命胜利后,国内外的敌对势力联合起来武装干涉,使苏俄陷入内战当中战时共产主义政策导致战后的经济和政治危机。(1)把有限的力量集中起来保证战争的胜利。(2)实现向社会主义的直接过渡。(1)克服战后的经济和政治危机,巩固苏维埃政权。(2)探索向社会主义过渡的新途径。四、苏联的社会主义建设1、战时共产主义政策与新经济政策角度战时共产主义政策(1918-1921年)新经济政策(1921-1928年)主要措施作用和局限实行余粮收集制:将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中①余粮收集制保证了前线的粮食供应,缓解了城市饥荒保障了国内战争的胜利。②但严重损害了农民的利益,导致战后的经济和政治危机。①通过粮食税等市场机制建立工农联盟。②允许私营企业有一定程度的发展。③在一些经济部门以租让制等形式引入外国资本。新经济政策的实施,稳定和恢复了国民经济,巩了苏维埃政权。四、苏联的社会主义建设2、斯大林模式背景措施特点评价①1922年12月,“苏维埃社会主义共和国联盟”成立简称“苏联”。②1924年1月,列宁逝世。①措施:在斯大林领导下,先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。②结果:经过两个“五年计划”,到1937年,苏联宣布基本实现了“工业化”目标,主要工业部门的产量跃居欧洲首位、世界第二位。①在经济上表现为生产资料公有制,实行自上而下的指令性计划体制。②政治上表现为权力高度集中。①积极性:苏联在较短的时间内实现了工业化;“苏联模式”奠定了强大国家的基础,为后来取得卫国战争的胜利创造了物质条件为苏联赢得了巨大的国际声誉。②消极性:排斥市场经济,片面发展重工业,在农业集体化中采用强制手段,导致国民经济比例失调,农业和轻工业长期落后,消费水平相对较低。这些问题长期影响了苏联的发展。史料苏联的工业化方针强调高速度是工业化的灵魂,其做法是高积累、高投入,把基本建设投资主要用于工业,尤其是重工业。1939年斯大林在其总结报告中继续坚持“向共产主义前进”的口号,并提出苏联的基本任务是要在10—15年内在按人均计算的产量方面赶上或超过主要的资本主义国家,工业年均增长速度规定为14%……为了高速工业化,片面发展重工业,还实行榨取农民、靠农民“贡税”来积累资金。斯大林用强制的办法,使农民一半的收入交给国家……斯大林从1929年开始向富农进攻,消灭富农阶级,用集体农庄和国营农场的生产代替富农的生产。在斯大林普遍集体化的思想指导下,在强大的政治压力下,用粗暴的命令和暴力强迫农民与中农参加集体农庄,许多州提出了“谁不参加集体农庄,谁就是苏维埃政权的敌人”的口号。——摘编自陆南泉《苏联经济体制改革史论:从列宁到普京》史料史证能力训练:依据史料结合所学知识理解认识苏联模式的影响(1)从积极方面看,苏联的社会主义建设模式是一种社会主义实践形式的初步尝试,它使苏联形成了比较齐全的工业体系,改变了国民经济结构,使苏联迅速发展成为工业国,为其二战期间的斗争奠定了一定的物质基础;对保证反法西斯战争的胜利以及战后经济的迅速恢复和发展,起了巨大的积极作用。(2)从消极方面看,由于这种模式的经济体制不符合经济发展规律,劳动者的生产积极性不断下降;党的干部和机关特殊化和官僚化日趋严重,越来越脱离群众;最终也成为制约苏联发展的主要因素,成为苏联最终解体的重要原因。高考试题解题技巧高考选择题满分导练——定时空抓关键,排除干扰项巧解选择题(1)定时空:任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围,准确排除与该时空无关的选项。所以做选择题时首先要定位好时空,这样既节省了时间,又提高了得分几率。(2)抓关键:新形势下的高考,多数考查运用了新材料,设置了新情境,在诸多信息中,明确关键信息,试题就可以迎刃而解。(3)题干参照法:以题干传递的信息为参照,排除不符合要求的选项。如果题干信息包含时间、地点、性质、含义等,要以此作为参照、排除不符合要求的选项。(4)选项参照法:选项参照法就是利用某一选项提供的信息,对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。高考试题解题技巧高考非选择题高分导练开放探究型——开放探究题表述成文三要素(1)揭示真相。某一历史事件或现象的真相是什么?用事实说话,最有说服力。(2)精选史实。因为这是“评论”,不是叙述,所以论证不一定要全面,但语言绝对要精练。(3)认识升华。为什么会产生这样的主观认识?上升到理论层次。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价,它是人们对客观对象的主观认识。历史观点是人们主观思维活动的产物,必然会受到阶级、时代、环境和个人素质等方面的影响,从而导致与客观事实有所偏差。1.一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了()A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲【答案】C。【解析】解析:本题考查一战时期英国对法国态度的变化。从材料“随着法国和平主义运动和反战运动的高涨”可以看出英国态度转变、大力援助法国的目的是避免法国与德国单独议和、自己孤军奋战,故C项正确;A项与当时欧洲史实不符,加大对法国的援助直接原因是维持法国的抵抗,而不是尽快恢复欧洲和平,故A项错误;一战前与法国和俄国结盟就表明英国已经放弃了势力均衡的政策,故B项错误;此时主要目标是抵抗德国的进攻,而不是英法联合控制欧洲,故D项错误。感悟高考真题C2.(2021浙江6月·22)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战争形势,正确的是()【答案】D。【解析】由1918年8月、会战等并结合所学知识可知,此时协约国已在西线发动大规模反攻,把战线推进到马恩河一线,故选D项。A项说法错误,因为坦克在索姆河战役中首次投入使用,当时战事仍旧焦灼,故排除A项。1914年的马恩河战役宣告德军“速战速决”战略破产,故排除B项。材料反映的是西线战场,故排除C项。感悟高考真题D
(注:败退的德军士兵与追击中的坦克)A.坦克决定了战争胜负
B.德军“速战速决”战略破产C.东线战事胶着,转入持久阵地战
D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线3.(2020山东·12)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫-卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为 ()A.战争削弱了欧洲的国际地位B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础【答案】A。【解析】根据材料可知,一战后兴起的“泛欧运动”在欧洲引起了强烈回响,联系所学知识可知,一战对欧洲国家的国家力量和国际地位产生了重大冲击,强化了欧洲的区域联合意识,故A项正确。一战后建立起来的凡尔赛体系,使战败国受到了严苛制裁,进一步激化了帝国主义国家之间的矛盾,为二战的爆发埋下了隐患,故B项错误。“泛欧运动”旨在推动欧洲国家的联合,而非建立统一的国家,因此美国联邦制对欧洲联合并无借鉴价值,故C项错误。感悟高考真题A4.(2022全国乙·35)1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时 ()A.临时政府反对继续进行帝国主义战争B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展【答案】C。【解析】二月革命后,俄国出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面,但临时政府掌握着实际权力,在此背景下,加米涅夫和斯大林主张有条件地支持资产阶级临时政府、放弃无条件反对战争的立场,说明布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰,故C项正确;临时政府主张继续进行帝国主义战争,故A项排除;B项结论由材料无从得出,故排除;材料中未涉及国际局势的发展情况,故D项排除。感悟高考真题C5.(2022湖南·14)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点 ()A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因【答案】D。【解析】根据材料“国内战争的需要”可知,该学者并未否认“战时共产主义”政策是战时应急措施,故B项排除;这一观点是对“战时共产主义”政策的正确认识,有利于客观认识“新经济政策”的历史背景,故C项排除;根据材料“布尔什维克党当时是把国内战争的需要和坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的”可知,该学者认为“战时共产主义”政策不仅是应急措施,也是在执行布尔什维克党的指导思想,这可以解释为什么战争结束后“战时共产主义”政策还在执行,故A项排除,D项正确。感悟高考真题D5.(2022·湖北)十月革命后,新生的苏维埃政权将俄国皇家瓷器厂收归国有。该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。上述做法反映苏俄()A.输出了革命文化 B.政治对现实的妥协C.打破了外交孤立 D.艺术与经济的兼顾【答案】B。【解析】从材料中“该厂在1901年烧制的瓷盘正面加绘红色的工厂、举着锤子的工人图案,在瓷盘背面加绘镰刀锤子的标记,原有的尼古拉二世的标记也被保留下来。兼有两个时代标记的瓷盘成为国外市场的抢手货,为新政权积累了外汇。”可以看出在俄国十月革命以后,对外输出的商品中仍然保留一些旧时代的痕迹。这主要是为了适应外贸的需要,是为了赚取更多的外汇,巩固新生的政权,B符合题干的意思;ACD选项是对材料片面的理解,排除。故选:B。感悟高考真题B6.(2022·江苏)下图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁称为“伟大的创举”。该创举体现了()A.工业化生产蓬勃开展 B.间接向共产主义过渡C.通过劳动推动人的解放 D.工农对国家的认同加强【答案】C。【解析】解析:根据所学知识可知,苏俄在“1919年”正处于国内战争时期,从材料中的“苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动”并结合所学知识可知,工人们义务劳动是为了加快战争的结束,推动苏俄的解放,C项正确;苏联工业化开始于1928年,此时工业化并未开始,排除A项;B项说法与材料主旨无关,排除B项;材料没有涉及农民,排除D项。故选:C。感悟高考真题C7.(2021山东·13)下表为1928年、1932年和1937年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出苏联社会主义建设的特点是()【答案】B。【解析】B根据材料信息可知,拖拉机数量的增加体现了苏联工业化建设的开展,参加农业集体组织农户占全国农户比例的增加体现了苏联农业集体化的发展,二者同时增加说明在苏联社会主义建设中工业化和农业集体化同时并举,故B项正确。感悟高考真题B时间拖拉机数量(万台)参加农业集体组织农户占全国农户比例(%)1928年2.71.71932年14.861.51937年56.193.0A.优先发展重工业 B.工业化和农业集体化同时并举C.国民经济发展不平衡 D.农业集体化滞后制约工业化发展8.(2021天津·11)1918—1921年,为了保卫和巩固新生的苏维埃政权,布尔什维克党领导下的工农联盟,经历了“战时共产主义”时期的军事联盟和新经济政策时期的经济联盟两个阶段。这说明苏维埃俄国 ()A.国内主要矛盾发生变化
B.意识形态对立正在消失C.政权拥有新的阶级基础
D.建设道路探索有待突破【答案】A。【解析】苏维埃政权成立时面临“内忧外患”,即新生政权与内外敌人之间的矛盾是当时社会的主要矛盾,因此,新生政权推行战时共产主义政策,即形成工农军事联盟,解决了这一矛盾;但内战结束后,苏维埃政权继续推行战时共产主义政策,这引起了人民的不满,新生政权与农民之间的矛盾成为当时社会的主要矛盾,故政府改为实行新经济政策,以照顾农民的经济利益,即形成工农经济联盟,故A项正确。感悟高考真题A9.(2020山东·12)第一次世界大战后,“现代欧洲联合思想之父”库登霍夫-卡莱基倡导建立“欧洲合众国”并发起了“泛欧运动”,在欧洲引起了强烈回响。这是因为 ()A.战争削弱了欧洲的国际地位B.凡尔赛体系缓和了欧洲各国矛盾C.美国联邦制为欧洲提供了借鉴D.国际联盟奠定了欧洲合作的基础【答案】A。【解析】根据材料可知,一战后兴起的“泛欧运动”在欧洲引起了强烈回响,联系所学知识可知,一战对欧洲国家的国家力量和国际地位产生了重大冲击,强化了欧洲的区域联合意识,故A项正确。一战后建立起来的凡尔赛体系,使战败国受到了严苛制裁,进一步激化了帝国主义国家之间的矛盾,为二战的爆发埋下了隐患,故B项错误。“泛欧运动”旨在推动欧洲国家的联合,而非建立统一的国家,因此美国联邦制对欧洲联合并无借鉴价值,故C项错误。感悟高考真题A10.(2021全国甲·34)苏俄国内战争时期,在察里津和卡卢加一带,当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易,而是向贩粮者征税,用于支援战争和救济饥民。这一史实可用来说明,当时苏俄 ()A.粮食短缺问题得到解决B.自由贸易成为经济活动常态C.战时经济措施存在弊端D.粮食税已经代替余粮收集制【答案】C。【解析】材料表明苏俄国内战争时期,察里津和卡卢加一带并未严格推行战时共产主义政策,这反映了战时共产主义政策存在一定的弊端,故C项正确。当时苏俄面临内忧外患,其粮食短缺问题并没有得到解决,A项排除。B、D项出现于新经济政策时期,排除。感悟高考真题C11.(2020江苏·19)1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期 ()A.余粮收集效果良好B.数省保持经济独立地位C.农民税收负担较重D.农民无权支配税后粮食【答案】C。【解析】由材料信息“能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个”可知,农民无力实现自由交换;由材料“1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种”可知,农民无力实现自由交换的原因在于其税收负担较重,C项符合题意。余粮收集是战时共产主义政策的主要内容,A项错误。结合所学知识可知,新经济政策规定农民可自由支配纳税后剩余的粮食,D项错误。感悟高考真题C高考模拟训练1.下面是一战时期交战国军需品的生产量(百万吨)变化表。它反映了()1914年8月1日1914年9月15日1917年某日协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192116255816煤394331346355851340A.帝国主义大战日益白热化 B.帝国主义经济发展不平衡C.帝国主义大战已发生转折 D.美国的参战具有重要影响答案:D。解析:A.材料看不出战场形势的变化。B.材料体现不出帝国主义国家之间的经济发展不均衡,只能看出两大集团的实力对比的变化。C.材料看不出大战形势的转变。D.协约国集团在1917年,各项重要的经济指标,超过同盟国很多,主要是由于美国参战的结果。故选:D。D2.19世纪末20世纪初,有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多书籍,如《1910年入侵英伦》《威廉来了:霍亨索伦王朝统治下的伦敦》在英国广受欢迎;描写德国战胜英国的《英格兰的报应》《德国未来100年》等小说也在德国畅销。据此可知A.军国主义思想控制社会舆论 B.英德矛盾成为世界主要矛盾C.文化界对战争爆发负有责任 D.人们对局势发展持负面态度【答案】C【解析】根据材料“有关德国间谍和德国统治欧洲的阴谋的众多书籍”和“描写德国战胜英国”的小说畅销,这说明文学创作对战争的爆发负有一定的责任,C项正确;军国主义思想控制社会舆论,不符合史实,排除A项;英德矛盾成为世界主要矛盾,不符合史实,排除B项;材料主要体现的在文化界与战争爆发的关系,没有体现人们对局势发展的态度,排除D项。故选C项。高考模拟训练C3.一战结束后,美国认为日本在山东问题上的完全胜利彻底破坏了远东和太平洋地区的力量均势。英国在战后遏制日本方面与美国日趋一致,并希望在愈演愈烈的海军竞赛问题上与美国达成妥协。由此可知,英美推动召开华盛顿会议的意图是()A.确立美国的霸权地位 B.重建战后的国际秩序C.维护世界的和平安定 D.制裁日本的侵略行径答案:B。解析:根据材料“美国认为日本在山东问题上的完全胜利彻底破坏了远东和太平洋地区的力量均势。英国在战后遏制日本方面与美国日趋一致,并希望在愈演愈烈的海军竞赛问题上与美国达成妥协”可知,日本在亚太地区的崛起直接冲击了美国和英国在这一区域的利益,因此英美两国为了遏制日本,召开华盛顿会议,意在重建战后国际秩序,尤其是亚太地区的秩序,B项正确;美国在政治方面尚不具备称霸实力,而且华盛顿会议主要针对日本,排除A项;华盛顿会议意在确立帝国主义在亚太地区的秩序,不是为了世界和平,排除C项;华盛顿会议并非制裁日本的侵略,排除D项。故选:B。高考模拟训练B4.述及一战期间德国发动的某战役,有学者写道,德军是有险恶用心的,他们并不期望一下子拿下它,他们更希望这场战争能够拖上一段时间。这样可以充分利用它在法国人心目中的地位,吸引每一个法国人参加这场战斗,从而使法国流尽最后一滴血,达到消灭法军有生力量的目的。这场战役是A.马恩河战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.日德兰海战【答案】B。【解析】依据材料可知,该战争持续时间较长,涉及的国家是德国与法国,结合所学可知,该战役是一战时期的凡尔登战役,B项正确;AC两项是英法联军与德国的战役,排除;D项是英国与德国的海战,排除。故选B项。高考模拟训练B5.1917年3月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时(
)A.临时政府反对继续进行帝国主义战争 B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰 D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展【答案】C。【解析】依据材料可知,此时俄布部分领导人对临时政府的认识还不深刻,有一定的妥协成分,对革命形势尚未明晰,对此,列宁发表了《四月提纲》,明确提出从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划,C项正确;临时政府主张继续进行帝国主义战争,排除A项;材料未涉及沙皇残余势力,排除B项;一战时期,列强忙于战争,无暇干预俄国革命,排除D项。故选C项。高考模拟训练C6.十月革命后,针对《土地法令》中包含的“平分土地”的方针,列宁解释说:“土地平均使用不过是达到完全的社会主义的一种过渡办法。为了社会主义的胜利,无产阶级在选择过渡办法的时候,必须向被剥削劳动农民小农让步,只要这些办法不危害社会主义事业。”据此可知,列宁A.意在指出新经济政策的必要性 B.欲瓦解临时政府的阶级基础C.试图推行“战时共产主义”政策 D.丰富和完善了社会主义理论【答案】D。【解析】根据材料可知,列宁认为“平分土地”的方针是为了社会主义胜利而向农民让步的过渡办法,不会危害社会主义胜利,丰富和完善了社会主义理论,D项正确;战时共产主义政策实施造成的政治经济危机是1921年新经济政策开始实施的原因,排除A项;当时资产阶级临时政府已经被推翻,排除B项;为了集中有限的财力物力打败国内外敌人,苏俄开始推行战时共产主义政策,不符合题意,排除C项。故选D项。高考模拟训练D7.《国际联盟盟约》规定决策时应符合如下原则:决策人(国)形式上都平等地享有决策权,任何一个否决行动,对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义。这一规定()A.削弱了欧洲对殖民地的掌控力 B.使国联逐渐摆脱大国的控制C.有利于殖民地半殖民地的解放 D.制约了国联维护和平的效能【答案】D。【解析】材料“决策人(国)形式上都平等地享有决策权,任何一个否决行动,对决策方案能否最终通过都具有决定性的意义”信息体现是国联“全体一致”的原则,该原则使国联失去了对侵略行为采取任何有效行为的可能性,故D正确。高考模拟训练D8.国际关系体系理论把国际关系视为一个具有某种内部关联的体系,认为在一定时期内,国际社会中的组成单元按照一定的税则相互作用,最终在长期的互动中形成一个相对稳定的关系结构。下列关于凡尔赛—华盛顿体系的表述,正确的是()A.它是现代国际治理体系的源头 B.欧洲失去对世界的影响和控制C.建立在错综复杂的矛盾基础上 D.是封建主义在欧洲大陆的复辟【答案】C。【解析】根据所学知识可知,凡尔赛—华盛顿体系是建立在西方各国复杂而矛盾的关系基础上的,C项正确;根据所学知识可知,现代国际治理体系的源头是1648年确立的威斯特伐利亚体系,排除A项;根据所学知识可知,凡尔赛——华盛顿体系建立之后,欧洲在世界上仍保持一定的影响力,排除B项;根据所学知识可知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二年级美术上册全册教案(浙教版)
- 小学语文高段课内外结合海量阅读实践研究
- 小学三年级上学期体育课教案
- 声律启蒙十灰课件
- 苏科版八年级物理上册2.5 水循环导学案
- 2023年耗尽关机传感器行业市场需求分析报告及未来五至十年行业预测报告
- 手足口病预防与控制课件
- 昌都市2025届高三适应性调研考试生物试题含解析
- 湖北省十堰市北京路中学2025届高考考前提分历史仿真卷含解析
- 2025届安徽省合肥市七中、合肥十中高考压轴卷历史试卷含解析
- 全科医学中医患关系与沟通
- 《中国的疆域》 完整版课件
- 初中数学八年级下册第十六章 二次根式二次根式复习课教案
- 给排水管道修理与维护-课件
- 易制爆危险化学品单位登记表
- 设备技术规格书
- 眼科知识竞赛题库
- 会计师事务所财务审计服务方案
- 门诊病历电子版
- 小学一年级作文100字(汇总36篇) -
- 基层医院医院感染管理专项督导检查表
评论
0/150
提交评论