班风班纪整顿实施方案

班风班纪整顿实施方案为加强学生管理，促使良好班风班纪的形成，我校决定响应学校号召，开展为期一个月的班风班纪整顿活动，以此为契机来进一步培养学生良好的品德习惯、学习习惯和行为习惯，增强学生的文明素养，克服学生中言谈举止不文明、仪容仪表不整洁、组织纪律性不强、自由散漫、不思进取等不良现象，现就此项活动安排如下：一、成立整顿委会为了确保此项活动扎实有效地开展，也为了使班级的日常管理精细化，精心商定，成立委会，成员如下：组长：委员：二、确定目标任务以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，对照检查，查问题，找根源，谈危害，促改正，开展班风班纪整顿，规范学生行为，营造安全、文明、和谐的校园秩序。整顿内容主要有：思想意识；常规纪律；行为规范；文明习惯；安全法制；学习态度；劳动观念；清洁卫生；教室布置；两操。三、方法步骤本次班风班纪整顿活动为期一月，分四个阶段进行。第一阶段：认真学习，提高认识。（月日——月日）组织全体学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《XXXXX学校学生行为习惯养成教育读本》，对全体同学进行思想道德教育、校纪校规教育、法制安全和心理健康教育。学习阶段要求每个学生必须牢记要求，增强意识，以一个合格中学生的标准严格要求自己。委员会成员明确各自职责，配合班主任利用多种形式动员学生学习。第二阶段：自查自纠，揭摆问题。（月日——月日）结合本班上学期的情况和第一阶段的学习，以小组为单位认真开展讨论。在讨论过程中，查找每个学生思想认识方面存在的问题，查找每个学生在学习、生活、行为习惯等方面存在的突出问题，查找班风班纪方面存在的突出问题。主要查找个别同学举止不文明、仪容仪表不整洁、卫生打扫不及时不彻底、自由散漫不思进取、学习态度不端正、不按时完成作业、破坏公物、乱买零食、早恋、吸烟、逃学、学校屡次规定要求，学生屡次违反等不良现象。开展自查自纠，互查互纠，重点查问题偏多的学生。要真正把问题找准，把根源弄清，在今后的学习和生活中坚决予以纠正。第三阶段：对照问题，彻底改正。（月日——月日）扎实开展班风班纪整顿教育活动，对于查摆出来的个人问题要进行认真地反思，深刻剖析问题存在的思想根源和主观因素，让他们充分认识自己，寻找差距，自我反思，自我教育。实施合理的奖惩办法，对于个别特别顽劣的学生不能只靠晓之以情、动之以理的老办法，必要时要及时与家长取得联系，双管齐下。第四阶段：归纳总结，夯实成果。（月日——月日）对本次活动进行认真总结，提炼出符合本班管理的有益经验，便于后期管理；指出存在的不足，明确今后努力的方向。继续夯实现有的管理成果，为全班营造积极向上的学习氛围。四、具体实施办法1、班干部要起带头作用，明确自己的职责，互相监督，齐抓共管。2、杜绝打架、骂人；严禁在过道、院内和教室内追逐打闹；严格遵守课堂纪律；早操、学校大型活动中做到快、静、齐。3、请假者必须由学生本人填好书面请假条，得到家长允许，经班主任批准后方可离校，特殊情况也必须由家长代请。4、严禁无故迟到、早退、旷课，若违者，第一次问明原因，说服教育；第二次要向学校作出书面保证，家长和学生共同承诺。5、保持教室、宿舍、环境区能及时打扫干净并始终保持整洁，教室内桌凳、工具摆放整洁，黑板门窗干净，不乱扔垃圾。若违者立即改错，并重新打扫，经班主任检查合格方可。6、破坏公物，经查实违者加倍赔偿。7、不许外带零食进校园或在校购买零食，注意个人卫生、疾病预防和身体保健，加强锻炼身体。8、认真