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文档简介
巴南2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【整理版】1:同学思想品德形成和进展的源泉是()
单项选择题:
A、班主任工作
B、老师的正面教育
C、能动的道德活动
D、学校教育和家庭的影响
2:把人格各部分整合和统一起来的核心力气是()
单项选择题:
A、自我调整
B、自我熟悉
C、自我体验
D、自我意识
3:布鲁姆将教学目标分为认知、__________和__________三个领域。()
多项选择题
A、品行
B、情感
C、动作技能
D、意志
4:心理健康教育的非指示性原则说明教育者应充当参谋角色而不是决断角色。()
推断题
对
错
5:直接导入是最简洁和最常用的一种课堂导人方法。()
推断题
对
错
6:启发的首要问题是调动同学学习的()。
单项选择题:
A、交往性
B、主动性
C、制造性
D、多样性
7:让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。
单项选择题:
A、育人为本
B、以德兴教
C、面对全体
D、精英教育
8:依照挨次,教学技能训练的分解原则要求()
多项选择题
A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练
B、由简到繁先把握基本动作
C、把基本动作联合成简洁的技能操作
D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能
E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系
9:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是()。
单项选择题:
A、外在远景动机
B、内在远景动机
C、外在近景动机
D、内在近景动机
10:同学学习的特点是()。
多项选择题
A、独特性
B、稳定性
C、进展性
D、敏捷性
11:元认知策略中的方案监控包括设置学习目标、扫瞄阅读材料、产生待回答的问题以及()
单项选择题:
A、分析如何完成学习任务
B、变化阅读的速度
C、容忍模糊
D、猜想
12:杜威认为解决问题的过程包括()
多项选择题
A、提出疑问阶段
B、分析阶段
C、假设阶段
D、评断阶段
E、结论阶段
13:老师在工作中具备的角色有【】
多项选择题
A、学习的指导者和促进者
B、行为规范的示范者
C、心理辅导员
D、班集体活动的领导者
E、教育科研人员
14:格赛尔的双生子爬楼梯试验说明白()。
单项选择题:
A、遗传的重要性
B、成熟对个体进展的影响
C、环境对个体进展的影响
D、个体主观能动性的巨大作用
15:学校在课堂教学以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的多种多样的教育活动是()
单项选择题:
A、课余活动
B、课外活动
C、群众活动
D、文娱活动
16:某老师认为,“同学骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的老师最可能的领导类型是()。
单项选择题:
A、慈爱专断型
B、放任自流型
C、民主型
D、强硬专断型
17:下面不属于健康的一项是()。
单项选择题:
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应
D、智力超常
18:同学管理的特点有()和沟通性。
多项选择题
A、简单性
B、全面性
C、教育性
D、周期性
19:老师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()。
单项选择题:
A、关健作用
B、桥梁作用
C、打算作用
D、主导作用
20:老师职业道德对老师工作的促进功能主要表现在()
多项选择题
A、行为功能
B、动力功能
C、意识功能
D、调整功能
E、评价功能
21:某同学智商为100表示()。
单项选择题:
A、较低智力
B、中等智力
C、较高智力
D、非凡智力
22:一般说来,()不属于智力范畴。
单项选择题:
A、人际交往力量
B、学习力量
C、言语力量
D、运算力量
23:县级教育行政部门可认定()
单项选择题:
A、学校老师资格
B、高中老师资格
C、中等职业学校老师资格
D、高校老师资格
24:教育为政治制度和生产力所打算,没有自己的独立性。()
推断题
对
错
25:下列人物中,与“乌江自刎”亲密相关的是()。【2022年上中学】
单项选择题:
A、陈胜
B、项羽
C、刘备
D、秦始皇
26:教学过程诸环节的中心环节是()
单项选择题:
A、备课
B、上课
C、辅导
D、检查
27:效度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。()
推断题
对
错
28:讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果()。
单项选择题:
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
29:道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
单项选择题:
A、伦理学
B、哲学
C、教育学
D、社会学
30:计算“50×[60-(32×2-53)]=?”属于()问题。
单项选择题:
A、有结构
B、无结构
C、制造性
D、一般性
31:老师上课前,先要引导同学温习上节课学过的相关内容再进行新学问的学习。这种做法遵循的迁移理论是()。
单项选择题:
A、关系说
B、认知结构的迁移观
C、形式练习说
D、相同要素说
32:把握学习是由()提出的。
单项选择题:
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
33:高老师今日收到一封同学的来信,信中这样写道:“高老师,我今日很兴奋,由于你最终给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你最终留意到我的存在;我有了发表看法的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]
多项选择题
A、传统课程教学模式
B、现代课程教学模式
34:可使同学在较短时间内获得系统的、连贯的学问的教学方法是()
单项选择题:
A、谈话法
B、讲授法
C、争论法
D、读书指导法
35:中国历史上第一次大规模的农夫起义是()。
单项选择题:
A、陈胜吴广起义
B、黄巾起义
C、黄巢起义
D、白莲教起义
36:整合所学新学问、新旧学问之间的内在联系形成新的学问结构的策略是()
单项选择题:
A、复述策略
B、方案策略
C、组织策略
D、元认知策略
37:针对个别同学的评价,且大多数资料是采纳非正式方式收集的评价是___________。
单项选择题:
A、形成性评价
B、总结性评价
C、正式评价
D、非正式评价
38:颜色的三个基本的特征是()
多项选择题
A、色调
B、波长
C、明度
D、饱和度
E、纯度
39:一同学决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不愿起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培育()。
单项选择题:
A、道德熟悉
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
40:学校中的教学媒体包括()。
多项选择题
A、非投影视觉帮助
B、投影视觉帮助
C、听觉帮助
D、视听帮助
E、远程帮助
41:对程序教学贡献最大的是()。
单项选择题:
A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳
42:人们的生活阅历证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应力量提高,如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别力量,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的力量,这种现象说明()。
单项选择题:
A、遗传是人的身心进展的生理前提
B、遗传素养的进展过程制约着年青一代身心进展的年龄特征
C、遗传素养的差异性对人的身心进展有肯定的影响作用
D、遗传素养具有可塑性
43:老师对同学的期望可以起一种潜移默化的作用,从而有助于同学学习的进步。老师期望的这种效应是()
单项选择题:
A、马斯洛效应
B、艾宾浩斯效应
C、格式塔效应
D、罗森塔尔效应
44:生理进展处于__________的动物只能对单一的刺激形成反射,即只能把单一性的刺激作为信号。()
单项选择题:
A、知觉阶段
B、思维阶段
C、感觉阶段
D、思维萌芽阶段
45:对学习环境的设置主要属于()
单项选择题:
A、资源管理策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
46:中国南沙群岛中面积最大的岛是()。(2022年上半年)
单项选择题:
A、太平岛
B、南威岛
C、中业岛
D、黄岩岛
47:活动课程的主要提倡者是()。
单项选择题:
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、柏拉图
D、杜威
48:近代社会引起了教育的巨大变化,其表现包括()。
多项选择题
A、公立教育系统的建立
B、教育的世俗化
C、初等义务教育的实施
D、教育的终身化
E、教育的象征性功能占主导地位
49:社会主义教育的理论基础是()
单项选择题:
A、马克思主义关于人的全面进展学说
B、社会主义教育方针
C、素养教育
D、《关于教育体制改革的打算》
50:垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()
单项选择题:
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
51:皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。
单项选择题:
A、0~5岁
B、6~8岁
C、8~10岁
D、10~12岁
52:关于3D打印机,下列说法正确的是()。
单项选择题:
A、该技术的思想起源于英国
B、该技术尚不能打印建筑、骨骼等浩大或特别的物品
C、打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷粉末、塑料等
D、打印的过程通常是进行预先切片,然后进行三维设计,再打印成品
53:1903年,美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。()
推断题
对
错
54:欧阳修《生查子》中有:去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。这句话涉及了我国哪一个传统节日?()
单项选择题:
A、元宵节
B、七夕
C、中秋节
D、重阳节
55:学校教育心理学的讨论对象是()
单项选择题:
A、全部的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
56:依据埃里克森的人格进展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()。
单项选择题:
A、自主感对耻辱感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
57:皮亚杰关于儿童道德进展阶段认为道德教育的目的就是使儿童达到道德的自律。()
推断题
对
错
58:实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价,这属于()
单项选择题:
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、肯定性评价
59:()认为“教育肯定要成为一种学业,否则无所盼望”,“教育的方法必需成为一种科学,拒绝不能成为一种有系统的学问”。
单项选择题:
A、康德
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、培根
60:观察路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题:
A、强化
B、惩处
C、躲避条件作用
D、消退
查看答案
1:答案C
解析:
2:答案D
解析:系统暂无解析
3:答案B,C
解析:
4:答案正确
解析:(P385)
5:答案正确
解析:
6:答案B
解析:
7:答案A
解析:让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。
8:答案B,C,D
解析:
9:答案C
解析:
10:答案A,B,C,D
解析:同学学习有四个特点:独特性、稳定性、进展性和敏捷性。
11:答案A
解析:
12:答案A,B,C,D,E
解析:美国有用主义教育家杜威将解决问题的过程分为五、阶段:提出疑问、分析、假设、评断、结论。
13:答案A,B,C,D,E
解析:老师在工作中具备多重角色:学习的指导者和促进者、行为规范的示范者、教学活动的组织者、心理辅导员、班集体活动的领导者、教育科研人员等。(本解析由张恩凯供应)
14:答案B
解析:
15:答案B
解析:课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有方案、有组织的教育。
16:答案D
解析:
17:答案D
解析:D
18:答案A,B,C,D
解析:
19:答案D
解析:
20:答案B,D,E
解析:
21:答案B
解析:智商100表示中等智力。
22:答案A
解析:力量指人们胜利地完成某种活动所必需的共性心理特征,智力则只是表现在人的认知学习方面。
23:答案A
解析:
24:答案错误
解析:
25:答案B
解析:略
26:答案B
解析:教学工作的环节有:备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成果考查与评定。其中上课是诸环节中的中心环节。
27:答案错误
解析:信度是指测量的牢靠性,即多次测验分数的稳定、全都的程度。
28:答案A
解析:有讨论表明,同学座位的支配对于同学接受课堂教学效果和学习效果有影响,不同的座位对于不同要求的同学学习的影响不同。
29:答案C
解析:
30:答案A
解析:
31:答案B
解析:【解析】认知结构的迁移观认为,同学已有的认知结构对新学问学习发生影响,这就是迁移,所以,认知结构是学问学习发生迁移的重要缘由。一切有意义的学习都是在已有学习的基础上进行的,不受学习者原有认知结构影响的新学习是不存在的。
32:答案C
解析:【解析】把握学习是由布卢姆等人提出的。
33:答案A
解析:
34:答案B
解析:
35:答案A
解析:陈胜吴广起义是秦末农夫战斗的一部分,起义沉重打击了秦朝政权,揭开了秦末农夫起义的序幕,是中国历史上第一次大规模的农夫起义。
36:答案C
解析:系统暂无解析
37:答案D
解析:
38:答案A,C,D
解析:
39:答案C
解析:
40:答案A,B,C,D
解析:远程帮助不属于学校中的教学媒体。
41:答案A
解析:
42:答案D
解析:遗传素养具有肯定的可塑性,它会随着环境、教育的转变和人类实践活动的深化等作用而渐渐发生变化。
43:答案D
解析:美国心理学家罗森塔尔和贾可布森讨论探讨了老师的期望作用,提出了“罗森塔尔效应”,也叫“皮格马利翁效应”。
44:答案C
解析:
45:答案A
解析:
46
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