语法辨析-中考语文真题题源解密（辽宁版）（带答案）

中考语文真题题源解密（辽宁版）语法辨析考情概览：理解课标要求，把握命题方向，明确出题角度。真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设解读考点，提升练习。新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点掌握效果，夯实基础的同时进行突破。课标要求考点考向考法/角度1.主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验，逐步形成良好的语感，初步领悟语言文字运用规律。2.随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞手法，体会它们在课文中的表达效果。3.关于语言结构和运用的规律，须让学生在具有比较丰富的语言积累和良好语感的基础，在实际运用中逐步体会把握……常用标点符号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号。词性考向一：词的分类考法1实词分类考法2虚词分类考法3判断给定词的词性短语考向二：短语结构类型考法1判断给定短语的类型考法2根据短语类型进行分类句子考向三：单句成分考法1分析句子成分考法2判断句子成分的词性考法3缩句考向四：复句类型考法1复句类型判断与选择考法2判断单句、复句考法3根据复句类型选择关联词语段考向五：病句辨析与修改考法1分析语句是否存在语病考法2辨析病句类型考法3修改病句考法4辨析病句修改正误考向六：标点符号考法1标点符号使用正误辨析考法2选择恰当的标点符号考法3分析标点符号用法、功能考法4赏析标点符号的作用考向七：修辞手法考法1判断给定语句的修辞手法考法2辨析给定语句的修辞手法考法3分析语句修辞手法的效果考法4辨析语段中运用的修辞►考向一词的分类1.【2023·辽宁阜新·中考真题】下列各项中分析有误的一项是（）巍峨的三危山，霞光里的敦煌，因为有了“敦煌守护神”常书鸿，因为有了“敦煌的女儿”樊锦诗，因为有了此生无悔入沙海的守护者，才能得以在现代化进程中绽放光彩。传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。别问我为什么对你如此眷恋，星辰总在闪耀，血脉代代相传。A．文中加点词语“巍峨”是形容词，“进程”是动词。B．文中画线的“绽放光彩”是动宾短语，“传统文化”是偏正短语。C．“血脉代代相传”一句中，“相传”是谓语。D．“传统文化不仅随现代文明的高速发展传承着，而且在人文、美学、经济等诸多方面彰显出璀璨的价值。”是表示递进关系的复句。【答案】A【解析】本题考查语法。A.有误，“进程”是名词。BCD.正确。故选：A。解题技巧/易错易混/特别提醒词是句中最小的能够独立运用的语言单位，可分为实词（名词、动词、形容词、代词、数词、量词）和虚词（副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词）。实词种类示例特征名词表示人和事物作家、飞机、朋友群众、物品、马匹道德、文化、苦头水、肉、声音、阳光孔子、浙江、黄河在句子中经常充当主语和宾语表示时间秋天、早晨、明年、现在表示处所河岸、周围、里屋、东郊表示方位前、后、左、右、之上、以下、以西动词表示动作行为走、听、宣传、学习动词常作谓语或谓语中心语，多数能带宾语；动词能够受副词“不”修饰；动词多数可以后带“着、了、过”表示动态表示心理活动爱、怕、喜欢、希望；表示存在、变化、消失在、有、发生、演变、死亡判断动词是能愿动词能、会、愿意、敢、应该、要趋向动词来、上、进、回、开、过、起形式动词进行、予以、加以形容词性质形容词软、甜、好、远、斜、伟大、优秀、大方形容词常作谓语，不带宾语状态形容词雪白、笔直、火热、绿油油、黑不溜秋数词基数词一倍、百分之三百、七成、十分之七、一千左右、三四条数词通常要跟量词组合成数量短语，才能作句法成分。数量短语通常作定语或补语、状语序数词第一、初五。有时可用甲乙丙丁或子丑寅卯等量词物量词（名量词）专用名量词：个体量词（个、条）集体量词（对、副）度量衡量词（丈、分）借用名量词：借自名词（一桶水、一船人）借自动词（一挑水、一捆柴）动量词专用动量词：动作次数（次、回、番）动作时间（住了三年、看了三分钟）借用动量词：借自名词（踢了一脚、画一笔）借自动词（看了一看）代词人称代词第一人称（我、我们）第二人称（你、你们）第三人称（他、她、它、他们）其他（自己、自个儿、别人、大伙、彼此）疑问代词谁、什么、哪、多会儿、几、多少、怎样指示代词（近指）这、这里、这会儿、这样（远指）那、那里、那样、那么。虚词种类示例特征副词表示程度很、最、极、非常、更加、越发、有点儿、过于副词都能作状语。程度副词“很、极”还可以作补语。“很”作补语，前面要加“得”表示范围都、总、统统、只、净、一齐、一概、单单、就表示时间、频率已经、曾经、刚刚、正在、将要、时常、依然表示处所四处、随处表示肯定、否定必须、必定、的确、准、没有、莫、勿、是否、不用表示情态、方式大肆、特意、猛然、公然、连忙、悄悄、稳步、单独表示语气难道、究竟、偏偏、索性、简直、也许、幸亏、恰恰、只好介词表示时间、处所、方向从、自从、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、沿着介词短语常作状语，少数可以作补语和定语表示原因、目的因、因为、由于、为、为了、为着表示施事、受事被、给、让、叫、归、由、把（将）、管表示关涉对象对、对于、关于、跟、同、和、给、替、向、除了连词表示并列、选择或递进关系和、跟、同、与、或、及连词本身没有修饰、限制或补充的作用，不能作句子成分表示分句或句子间的顺承、选择、取舍、递进、解说、条件、因果、假设、让步等逻辑关系而、而且、并、并且、或者、只有、不管、无论当“和”作介词的时候，“和”前后的成分不能互换；作连词的时候，前后可互换助词结构助词（表示附加成分和中心语之间的结构关系）的、地、得、所动态助词（表示动作进程状态）着、了、过语气助词（表示语气变化）呢、啊、吗比况助词（表示比喻）似的、一般、一样叹词啊、哼、哦、哎哟、喂、嗯拟声词哗哗、轰隆隆、呼呼、咕咚►考向二短语结构类型1.【2023·辽宁盘锦·中考真题】下列各项中分析正确的一项是（）①我国地形复杂多样，名山大川分布广泛，山水或雄伟壮阔或秀丽蜿蜒。②古往今来，在浩如烟海的山水诗文、山水绘画、山水音乐中，充分体现了中国人深厚的山水情结。③精神是文化的内核。④山水文化孕育了山水精神，最突出的是中国人敬畏山水、顺应自然的精神和比德于山水的君子精神。⑤正是因为有着丰富的山水文化和山水精神，追求形似的“山水画”最终演化成追求神似的“山水画”。A．“孕育”是动词，“自然”是名词，“复杂多样”和“雄伟壮阔”都是并列短语。B．第②句有语病，修改方法是将“山水诗文”和“山水绘画”互换位置。C．第③句中，“精神”作主语，“文化”作宾语。D．第⑤句是表示假设关系的复句。【答案】A【解析】本题考查语法。B.有误，成分残缺，缺少主语，删去“在……中”；C.有误，“内核”作宾语；D.有误，第⑤句是表示因果关系的复句。故选：A。解题技巧/易错易混/特别提醒短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词，又叫词组。短语结构类型类型示例特征并列短语（联合短语）报纸杂志、改革开放、今天和明天、小张和你、讨论并通过、伟大质朴①前后词性一般相同，可以互换位置②可以有或者合理插入“和”主谓短语老师讲课、学生学习、心情好、我们高兴、桃花红、太阳升①“什么+怎么样”②名词/代词+形容词/动词动宾短语眨眼睛、看电影、练书法、夸奖我、成就梦想、热爱祖国、走进图书馆①“怎么样+什么”②动词+名词/代词双宾短语告诉你一个好消息，人们叫它故宫动词+近宾+远宾介宾短语从明天、给谁、在树林里①介词+名词/代词②常充当状语偏正短语（定中）他的声音、这样的花朵、一泓清泉、生日礼物①有或者可以合理插入“的”“地”②前面的修饰限制词更换后类型仍为偏正关系（状中）好奇地问、不断地流动，完全相信、很委屈补充短语（中补短语）干得漂亮、漂亮极了有或者可以合理插入“得”，结尾有或者可以加“了”。►考向三单句成分1.【2024·辽宁统考·中考真题】下列各项中分析正确的一项是（）①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。②诗歌在我们的身边撒播文化种子，滋养我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是，我们可以从诗词中体味到温馨浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境界。A．“崇尚读诗”“温馨浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。B．句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。C．句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。D．句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。【答案】B【解析】本题考查短语、复句、句子主干和病句修改。A.有误，“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语。C.有误，“但是”表示转折关系。D.有误，把“让”删去。故选：B。2.【2023·辽宁朝阳·中考真题】阅读语段，在下列各项中选出分析正确的一项（）真正的诗意，不只是优雅时光里读书品茶的闲情逸致，更应是身处困境时，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有的难关，却能启迪智慧，抚慰心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A．“启迪”是动词，“在”是介词，“追寻”是名词。B．“优雅时光”“闲情逸致”“抚慰心灵”分别是主谓短语、并列短语、偏正短语。C．“诗意不能带你渡过所有的难关”这个句子中“所有的”作定语。D．“真正的诗意，不只是优雅时光里读书品茶的闲情逸致，更应是身处困境时，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。”这一句是转折关系复句。【答案】C【解析】本题考查语法。A.有误，“追寻”是动词；B.有误，“优雅时光”是偏正短语，“抚慰心灵”是动宾短语。D.有误，是递进关系的复句。故选：C。解题技巧/易错易混/特别提醒语法的功能单位即句子成分，也称作“句法成分”，是句法结构中承担结构关系的组成成分。句子成分成分示例特征主语春天像刚落地的娃娃。常由名词、代词或短语充当。谓语他是一个高而瘦的人。一般是动词、形容词，在主语后。宾语敌人监视着苇塘。常由名词、代词或短语充当，一般在谓语后。（定语）（我国的）石拱桥有（悠久的）历史。常由形容词、代词充当，一般在名词性成分前。【状语】画眉【在树林边】【婉转地】唱歌。常由形容词、副词充当，常在动词、形容词性成分前。〈补语〉树叶绿得〈发亮〉。一般在谓语后。※主、谓、宾是主干成分，定、状、补是附加成分。缩句时只保留主干成分。►考向四复句类型1.【2023·辽宁沈阳·中考真题】下列各项中分析正确的一项是（）我们的社会不缺少机会，所以每个人势必会面临很多的选择。那么，是遵从自己的内心，还是随波逐流？是直面挑战，还是落荒而逃？是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？这些都是我们要拷问自己的问题。如果人生是一次不断选择的旅程，那么当千帆过尽，最终留下的就是一片属于自己独一无二的风景。A．“遵从”是形容词，“旅程”是名词，“落荒而逃”“独一无二”都是偏正短语。B．“这些都是我们要拷问自己的问题。”这句中，“这些”是主语，“拷问”是谓语。C．“是选择显赫一时的功名，还是选择持久美好的善良？”是选择关系的复句。D．选段中的画线句子是一个病句，“面临”一词运用不当，应该改为“来临”。【答案】C【解析】A.有误，“独一无二”是并列短语；“遵从”是动词。B.有误，“是”是谓语，“拷问”是定语，修饰“问题”。C.正确。D.有误，不是病句。故选：C。解题技巧/易错易混/特别提醒复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。常考复句类型类型示例关联词并列白行业为先，万恶懒为首。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。既……也……一边……一边……不是……而是……递进船外别说空气和生命，连空间都没有。这十多个少年，委实没有一个不会鳬水的，而且还有两三个还是弄潮的好手。不但……而且……不仅……还……尚且……何况……选择在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……或者……或者……是……还是……要么……要么……与其……不如……转折政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。虽然……但是……然而因果凡职业没有不是神圣的，所以凡是职业没有不是可敬的。当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。因为……所以……之所以……是因为……假设倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！如果……就……条件人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。无论……都……只要……就……只有……才……►考向五病句辨析与修改1.【2023·辽宁葫芦岛·中考真题】选出对下列病句修改有误的一项（）A．能否参与“一带一路”倡议下的重点工程建设，中国建设者们深感责任重大。修改：将“能否”改成“能够”。B．随着来华签证及入境政策的调整，中国国内正在迎接更多外国游客的身影。修改：删掉“随着”。C．由于全球持续变暖的原因，自上世纪中叶以来，北极地区的永久冻土层面积已经缩减超过50%。修改：删掉“的原因”。D．曲艺工作者们表示，要汲取人民智慧，倾听人民心声，让曲艺之花永远为人民绽放。修改：将“汲取人民智慧”和“倾听人民心声”调换位置。【答案】B【解析】本题考查病句的辨析。ACD.正确；B.有误，该句无误，不需要删掉“随着”。故选：B。解题技巧/易错易混/特别提醒（一）病句常考类型语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（二）病句辨析方法读句子，明确单句还是复句，提取句子主干，确定主谓宾齐全并搭配恰当后，梳理定语、状语、补语，判断是否有语病。此方法针对的病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当等。从句意的关系，概念的使用、判断，事情的推理过程等方面进行考虑。主要针对有语义错误的句子。对于所讲内容比较陌生的句子，以及比较长的句子，可以仿照原句的结构造一个内容熟悉而且较短的句子，进行比较，判断是否存在语病。还可以关注常见病句类型的特征，如介词、长宾语、数量词、两面词、否定词、疑问词等。►考向六标点符号1.【2021·辽宁阜新·中考真题】在文中（）内依次填入标点符号，最恰当的一项是（）茫茫宇宙到底有没有外星人（）生命能不能合成？未来世界将走向何方？这一切都引起人们深深的思考（）A．？ㅤ。 B．？ㅤ！ C．，ㅤ？ D．，ㅤ。【答案】A【解析】本题考查标点符号的使用。“茫茫宇宙到底有没有外星人”带有疑问语气，因此句尾应该用问号。“这一切都引起人们深深的思考”是陈述语气，因此句尾应该用句号。故选：A。解题技巧/易错易混/特别提醒新课标指出标点符号作为考查内容，同时明确了常考标点符号，主要是句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号。学习和应考时，主要针对上述标点符号的易错点、易混淆点进行积累和区分。►考向七修辞手法1.【2023·辽宁朝阳·中考真题】下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（）A．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。（比喻）B．我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。（排比）C．面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜!（反复）D．秋天的枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。（拟人）【答案】A【解析】本题考查修辞手法。A．有误，句子未使用比喻的修辞手法；BCD．正确。故选：A。解题技巧/易错易混/特别提醒新课标指出修辞作为考查内容，同时明确了常见修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。1.比喻不同事物之间具有某种相似点，便用彼事物去描述所要表现的此事物，这种修辞方式叫比喻。①明喻。直接、明白地用喻体来描写或说明本体，常以“像”“似”“如”“仿佛”等词语连接本体和喻体。结构形式：“本体”像“喻体”（甲像乙）。②暗喻。直接将本体等同于喻体以描写或说明本体，常用“是”“成为”“等于”等词语连接本体和喻体。结构形式：“本体”是“喻体”（甲是乙）。③借喻。不出现本体，也没有喻词，直接用喻体描写或说明本体。结构形式：只有喻体（乙）。恰当地运用比喻，可以使抽象的事物具体化，概括的事物形象化，深奥的事理浅显化，给人以生动形象之感。2.拟人根据想象把物当作人，这种修辞方式叫拟人。将物当作人，赋予物以人的动作行为或思想情感。恰当地运用比拟，可以增添语言的形象性，增加爱憎、褒贬的情感色彩。3.夸张故意言过其实，对客观的人或事作扩大或缩小的描述，这种修辞方式叫夸张。①扩大夸张。故意把一般事物往大（多、快、高、长、强……）处说，也就是对事物的形象、性质、特征、作用、程度等加以扩大。②缩小夸张。故意把一般事物往小（少、慢、矮、短、弱……）处说，也就是对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。③超前夸张。故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。这是从时间上进行夸张，即在时间上总是把后出现的事抢前一步。恰当地运用夸张，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物、行为的特征；可以表达强烈的感情、态度，增强感染力。4.排比把几个内容密切关联、结构相同或相似、语气一致的短语或句子接连说出，这种修辞方式叫排比。恰当地运用排比，可以使语句整齐匀称，音律铿锵，节奏感强；可以深化语义表达；可以增强语势，抒发强烈感受，加大感染力。5.对偶把字数相等、结构相同（或基本相同）、意义相关的两个句子或短语对称地排列在一起，表示相反、相关或相连的意思，这种修辞方式叫对偶。①正对。上下联内容相关，从两方面说明同一个事理，或描写一种情景，两联从内容上相互补充，互相映衬。②反对。上下联用的词或短语意义相反，对称地组织在一起，使对偶两句的内容相反。③串对。上下两联的意思相关，有承接、因果、条件、假设等关系。串对又叫流水对。恰当地运用对偶，可以使内容凝练集中，增强概括力；可以使形式对称均衡，增加节律感。5.反复为了突出强调某种思想感情而有意重复词语或句子，这种修辞方式叫反复。恰当地运用反复，可以突出语意重点，抒发强烈的感情；可以加强语气，增添节奏感。6.设问本无疑问，有意自问自答，或问而不答，这种修辞方式叫设问。恰当地运用设问，可以引人注意，启发思考或者突显重点，使行文不呆板，有波澜。1.（新情景）小文和爸爸妈妈在看完某部讲述抗美援朝历史的电影后深有感触。下面是他写的观后感的部分内容，其中有些问题，请你帮助他修改。通过观看这部电影，我明白了自强不息是我们中华民族的宝贵精神。我们应当树立远大理想，永远奋发向上。在学习上，【甲】我们应当不断解决问题，发现问题，开辟新境界。同时要保持清醒的头脑，与时俱进，自强不息，向着更高的目标前进。同学们，让我们一起为实现中国梦而努力吧【乙】（1）【甲】句有语病，请提出修改意见。（2）请在【乙】处填上恰当的标点符号。【答案】（1）将“解决问题”和“发现问题”互换位置。（2）！【解析】（1）本题考查病句的辨析与修改。语序不当，将“解决问题”和“发现问题”互换位置，改为：我们应当不断发现问题，解决问题，开辟新境界。（2）本题考查标点符号的运用。“同学们，让我们一起为实现中国梦而努力吧”是一个祈使句，句末用“！”。2.（新情境）我国一直就是诗的国度。读诗、学诗、品诗是每一位中国人的人生必修课。下面的语段中有两处表达不妥，请你找出来并修改。①先秦时期，诗歌是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫”。②唐代以后，诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。③而现在，通过赏读那一首首优美的诗篇，使我们对诗歌产生了更深的情感。④是啊，中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长，收获了充满诗意的人生。⑤大自然给予人类的诗意是最丰富的，如果你是否愿意去寻找，诗意就会出现在你的眼帘，荡漾在你的心中。⑥烂漫春光里能寻觅诗意，萧瑟秋景中能发现诗意，慈母的牵挂中能品味诗意，游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景，能医治心灵的创伤；诗歌里蕴含的真情，让心境宁静温暖。【答案】（1）第③句，应删掉“通过”或“使”。（2）第⑤句，应该删掉“是否”。【解析】本题考查病句的辨析和修改。（1）第③句表达不妥，缺少主语，应删掉“通过”或“使”。（2）第⑤句表达不妥，前后搭配不当，应该删掉“是否”。3.（新设问）下面是文文拟写的一则有关西安城市文明建设的文稿，请修改完善。①文明，是一座城市的内在气质。②一座充满活力的城市应当蕴含着推动城市发展生生不息的力量。③近年来，西安高新区将精神文明建设融入城市发展，坚持从一点一滴做起，着力在宣讲中引导、以示范来带动、在实践中塑造，不断弘扬文明新风尚，汇聚向上向善力量，打造精神文明高地。④榜样是看得见的哲理，强化示范带动，形成共生效应。⑤从一群人到一座城市，从一个人到一群人，道德的力量在增长，文明的力量在散播。（1）请提取第②句的句子主干并写在下面。（2）原稿第⑤句有语病，请将正确的句子写在下面。【答案】（1）城市蕴含力量（2）从一群人到一座城市，从一个人到一群人，道德的力量在增长，文明的力量在传递。【解析】（1）本题考查提取句子主干。主干提取：去掉定语和状语，只保留主语、谓语和宾语。主语：“城市”；谓语：“蕴含”；宾语：“力量”。句子主干为“城市蕴含力量”。（2）本题考查语病分析。⑤搭配不当，可将“散播”修改为“传递”。4.（跨学科）【爱国美术鉴赏】活动中，为了引起同学们对国家军事发展的关注，班级举办了军事题材美术作品展。小文同学分享了下面一则资料，请你阅读并回答问题。军事题材美术以鲜明的时代气息，展现了人民军队在中国共产党领导下不断奋进的伟大。人民军队铁一般的信仰刻在胸膛，铁一般的信念坚定方向。一幅幅具有史诗性精神特质的美术作品，①承载着记忆，述说着荣光，全面呈现人民军队②从胜利走向胜利的光辉历程。为历史筑丰碑、为时代③与英雄塑像。（1）语段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。（2）下面对语段中①②③处加点词的词性判断正确的一项是（）A．动词 助词 副词B．动词 介词 连词C．名词 助词 连词D．名词 介词 副词（3）除了以上爱国演讲比赛和爱国美术鉴赏以外，请另外再写出两种活动形式。。【答案】（1）在“伟大”后面加“形象”。（2）B（3）示例：①爱国诗词朗诵②爱国歌曲比赛【解析】（1）本题考查病句的辨析与修改。语段中画横线的句子成分残缺，应在“伟大”后面加上“形象”。（2）本题考查词性。根据语法常识积累可知，“承载”是动词，“从”是介词，“与”是连词。故选：B。（3）本题考查活动设计。解答时，要围绕“爱国”来设计活动，且活动形式与爱国演讲比赛、爱国美术鉴赏形式一致。1．【2024·辽宁鞍山·期中】下列语法知识判断有误的一项是（）青少年是祖国的未来，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”是全社会的责任，也是落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观的重要工作。落实立德树人需要榜样的力量，青少年的成长需要榜样，榜样不仅仅要在书里，也要在青少年的身边。书中的榜样可以给青少年精神的力量，而身边的榜样可以让榜样的力量融入青少年的生活之中。祖国的未来需要少年，少年的成长需要榜样。A．“帮助”“落实”“融入”都是动词。B．“祖国的未来”“第一粒扣子”“立德树人”“需要榜样”四个短语类型各不相同。C．“书中的榜样可以给青少年精神的力量。”句中“榜样”是主语。D．“榜样不仅仅要在书里，也要在青少年的身边。”这是一个表示递进关系的复句。【答案】B【详解】本题考查语法。B.“祖国的未来”是偏正短语，“第一粒扣子”是偏正短语，“立德树人”是并列短语，“需要榜样”是动宾短语，前两个短语类型相同，选项中说“四个短语类型各不相同”表述错误；故选B。2．【2024·辽宁鞍山·三模】下列各项中分析正确的一项是（）①中国人使用一支有弹性的笔，不舍地追求书法的线条美，创造出五彩斑斓的书法艺术。②汉字是世界上最具造型感的文字，而软笔书写更让它散发出变幻无穷的魅力。③随着书法教育的普及，我们期待这支笔焕发新的生机，带来新的风格流变。④秦代李斯的铁画银钩，东晋王羲之的秀美飘逸，唐代柳公权的刚劲有力，明代徐渭的扭曲盘结……⑤不同时代名家辈出，因而掀起了书法艺术的一个文一个高潮。A．“弹性”是名词，“追求”是动词，“五彩斑斓”“铁画银钩”都是并列短语。B．②句是表示递进关系的复句，⑤句是表示因果关系的复句。C．③句中，“随着书法教育的普及”作状语，“这支笔”作宾语。D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②①④③⑤。【答案】B【详解】本题考查基础知识综合运用。A.“五彩斑斓”是主谓短语；C.“这支笔”作主语，不是宾语；D.第②句总说软笔书写让汉字散发出变幻无穷的魅力，为全段总起句；第①句紧承软笔书写，进一步说中国人用软笔创造出五彩斑斓的书法艺术，是散发出变幻无穷的魅力的具体表现；第④句是列举出中国历史上著名的书法家，对第①句做具体描述；第⑤句是概括书法发展的概况；第③句是对书法艺术美好未来的期待，并总结全段内容。故正确排序为：②①④⑤③。故选B。3．【2024·辽宁阜新·期中】下列各项中分析正确的一项是（）真正厉害的人，都懂得坚持的意义。“四届老将”鞍山籍的徐梦桃在北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧决赛圆梦夺金。此前，她做了职业生涯以来最严重的手术——半月板切除，经历了漫长的伤病恢复期，今年是她第四次站上冬奥赛场。徐梦桃说：“我可能不是这个项目中最优秀的，但我绝对是一个最能坚持到最后的人。人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决心和长期的坚持。找到你的梦想与追求，坚信它、追逐它、捍卫它，才有可能最终实现它。”A．“经历”“可能”“这个”依次是动词、形容词、代词。B．“空中技巧”“圆梦夺金”依次是偏正短语和主谓短语。C．“真正厉害的人，都懂得坚持的意义。”这个句子中“都”是状语，“坚持”是谓语。D．“人生不是百米冲刺，就是漫长的马拉松，比拼的是毅力、决心和长期的坚持。”这句话有语病，应把“就是”改成“而是”。【答案】D【详解】本题考查语文基础知识。A.“可能”是动词；B.“圆梦夺金”是并列短语；C.“懂得”是谓语，“坚持”是定语；故选D。4．【2024·辽宁鞍山·开学考试】下列各项中分析正确的一项是（）①中华优秀传统文化正搭乘短视频的东风，加速“破圈”，真正做到“飞入寻常百姓家”。②这类短视频创作围绕传统文化的精神内核为核心，注重故事的讲述与传统价值观的传播。③它将生活的细节凝练在视频故事之中，用慢镜头诗意般呈现平淡生活，不断吸引着众多快节奏生活的用户驻足观赏。④只有不断从人民群众的日常生活中挖掘新故事，与传统文化的精髓紧密融通，消弭传统文化与时代的历史距离、与人民群众的心理距离，才能真正使中华优秀传统文化在短视频时代焕发出强劲生命力。A．“搭乘”“从”“与”的词性相同。“平淡生活”“不断吸引”“紧密融通”都是偏正短语。B．第③句画线部分提取句子主干是“它凝练”。C．第④句的复句类型是假设复句。D．第②句是一个病句，句式杂糅，应该将“围绕”改为“以”，并删去“为核心”。【答案】B【详解】本题考查基础知识综合。A.“搭乘”是动词，“从”是介词，“与”是连词，词性不相同。C.第④句“只有……才能……”是条件复句；D.第②句应该将“围绕”改为“以”，不能删掉“为核心”，会导致语句不通顺；故选B。5．【2024·辽宁盘锦·开学考试】下列各项中分析不正确的一项是（）奋斗是一个时代的精神气质，有着一脉相传的历史根脉。中华民族以勤劳著称于世，奋斗精神更是镂之于心的文化基因。不仅奋斗需要激发奋斗者的激情，更需要为奋斗者提供舞台。不论是新时代的开创者，还是新时代的建设者，如果你准备用奋斗改变命运，那么现在就是最好的时代。A．“气质”“更”“提供”分别是名词、副词和动词。B．“文化基因”“著称于世”“改变命运”三个短语类型各不相同。C．“奋斗精神更是镂之于心的文化基因”中“镂之于心的”充当此句的定语成分。D．划线的句子有语病，修改方法之一是：将“更需要”改为“还需要”。【答案】D【详解】本题考查基础知识。D.有误，“奋斗需要激发奋斗者的激情”这个分句的主语是“奋斗”，“更需要为奋斗者提供舞台”这个分句的主语也是“奋斗”，两个分句主语一致，关联词语位于前一分句的主语之后。应改为：奋斗不仅需要激发奋斗者的激情，更需要为奋斗者提供舞台。故选D。6．【2024·辽宁朝阳·期末】下列各项中分析不正确的一项是（）锦绣山河为名，非凡十年为证，我们完成了一段伟大的历史书写，党领导人民创造的这些成就背后，蕴藏着多少运筹帷幄的智慧，包含着多少气贯长虹的行进，凝聚着多少震撼人心的巨变。从党史看，这是矢志不渝践行初心使命的十年。十年前，由于习近平总书记一句“打铁还需自身硬”，让无数人印象深刻。十年夯基垒台，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党在革命性锻造中更加坚强。A．“创造”是动词，“巨变”是名词，“显著”是形容词。B．“锦绣山河”“气贯长虹”“震撼人心”的短语结构类型都不相同。C．“从党史看，这是矢志不渝践行初心使命的十年”中的宾语是“十年”。D．选段中的画线句是一个病句，缺少主语，应删去“由于”。【答案】A【详解】本题考查语法知识。A.“显著”，意思是明显，引人注目。是副词，表示程度。故选A。7．【2024·辽宁沈阳·期中】下列各项中分析正确的一项是（）在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整十八缸水。在这些故事，都在说明一个道理：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。A．“在”“流传”“为”“把”都是介词。B．“一段佳话”“节省时间”“磨墨练字”分别是偏正、动宾、并列短语。C．“在我国书法史上，流传着‘二王’的一段佳话。”“在我国书法史上”是主语。D．划线句是一个病句，应该把“一个道理”去掉。【答案】B【详解】本题考查语法知识和病句修改。A.“流传”是动词，不是介词；C.“在我国书法史上”是状语；D.划线句缺少主语，应去掉“在”；故选B。8．【2024·辽宁葫芦岛·期中】选出下列各项中分析有误的一项。（）全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。要全面学习贯彻党的二十大精神，坚持农业农村优先发展，发展延安精神和红旗渠精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，为实现农业农村现代化而不懈奋斗。A．“国家”“农村”“成果”都是名词。B．“学习”“推进”“实现”都是动词C．画线句子有语病，应将“发展”改为“发扬”。D．加点词“巩固”和“拓展”是同义词，位置可以互换。【答案】D【详解】本题考查词性、病句修改和词义。D.巩固：使坚固。拓展：指在原有的基础上，增加新的东西。加点词“巩固”和“拓展”不是同义词，是按逻辑顺序排列的，位置不可以互换。故选D。9．【2024·辽宁锦州·期中】下列语法知识判断错误的一项是（）A．“广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花”中的“点缀”是动词。B．“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”一句的主干是“瀑布遮住枝干”。C．“精准扶贫”“可歌可泣”“全民阅读”“火箭起飞”是类型相同的短语。D．“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”这是一个递进复句。【答案】C【详解】本题考查语法知识运用。C.“精准扶贫”是偏正短语，“可歌可泣”是并列短语，“全民阅读”“火箭起飞”是主谓短语，所以，短语结构并不完全相同；故选C。10．【2024·辽宁大连·模拟预测】下列各项中分析正确的一项是（）①端午，我们要向野草致敏。②艾草与天地交互的能量，在这一天达到极致。③人们用她沐浴，或把她挂在门头。④无论是在体感、味觉方面，还是在精神方面，她都可以助你过好夏天。⑤身康心安，是艾草给你的祝愿。⑥而菖蒲不喜争。如果水肥，它就壮一些：如果水寡，它就纤一些。随水而安，附石而定。不贪天地，淡泊自在。⑦她从叶到根，都有药用。⑧一方水土，养一方植物，养一方人。⑨这些野草，顺应天道地气，有了通达人情之力。⑩端午，致敬野草，就是致敬天地的给予、自然的馈赠。A．加点词语“向”“这”“祝愿”“壮”依次是介词，代词、动词和形容词。B．“挂在门头”“养一方人”“身康心安”“致敬野草”四个短语的结构各不相同。C．句②的句子主干是“艾草的能量，达到极致”。D．句⑥中“如果水肥，它就壮一些”是假设关系复句。【答案】D【详解】本题考查语法知识。A.“祝愿”在句中作为名词使用，指代一种良好的祝愿或希望；B.“挂在门头”是动补短语，“养一方人”是动宾短语，“身康心安”是并列短语，“致敬野草”是动宾短语；C.句②的句子“艾草与天地交互的”是定语，主语是“能量”，“在这一天”是状语，所以主干是“能量达到极致”；故选D。11．【2024·辽宁沈阳·三模】下列各项中分析正确的一项是（）所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，①以增强艺术表现力，②使之放大占据整个画面，③指拍摄人或物的某一部分，④形成强烈视觉效果。新闻特写，是采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分子以放大，从而鲜明再现典型人物、事件或场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，⑤但由于其强调新闻性，时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。所以，消息和新闻特写并不完全相同。A．加点的词语“截取”是动词，“和”是介词。“整个画面”是偏正短语，“强调新闻性”是补充短语。B．句⑤中“由于其强调新闻性，时效性和真实性”的“其”指代内容是“新闻和文学的特点”C．将选文标序号的句子组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为③④②①。D．句⑤中的分句用“由于……所以……”连接，表示二者之间是因果关系。【答案】D【详解】本题考查语法知识和句子理解。A.“和”是连词；B.句⑤中“由于其强调新闻性，时效性和真实性”的“其”指代内容是“新闻特写”；C.③“指拍摄人或物的某一部分”是对前面“一种常用手法”的解释，为首句；②是对③的说明；④是效果；①是目的。因此最恰当的排列顺序是③②④①；故选D。12．【2024·辽宁抚顺·二模】选出下列各项中分析错误的一项（）①故乡的水土生养我们，使我们长成顶天立地的男儿，如果漂流万里，在寂寞的异国之夜，也能充满柔情与壮怀。②那一瓶水土中不仅有着故乡之爱，还有妈妈的祝福，这祝