岑溪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

岑溪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：老师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?（）

多项选择题

A、老师自身的因素

B、同学的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

2：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题：

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

3：同学的心理进展不包括（）方面。

单项选择题：

A、认知

B、情感

C、人格

D、社会性

4：廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单项选择题：

A、1932年

B、1924年

C、1919年

D、1903年

5：教育心理学的诞生之年是（）。

单项选择题：

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

6：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

单项选择题：

A、场依存型

B、场独立型

C、冲动型

D、深思型

7：德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。

单项选择题：

A、生产力和科技进展水平

B、社会政治经济的需要

C、文化传统

D、教育者的身心进展规律和水平

8：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、奇怪   的内驱力

D、自我提高的内驱力

E、附属的内驱力

9：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

单项选择题：

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

10：航天飞机以很高的速度绕地球飞行，宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的缘由是（）。

单项选择题：

A、宇航员用一根绳子与航天飞机相连

B、这种传闻是错误的，人不行能在太空行走

C、他们身上都背着一个火箭助推器，使他们的速度与航天飞机同步

D、太空中没有阻力，他们在太空中仍旧保持着与航天飞机相同的速度

11：组织策略属于（）。

单项选择题：

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调整策略

12：下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。

单项选择题：

A、教学方法就是教法

B、教学方法就是学法

C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式

D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法

13：我国全面进展教育中起保证作用和保持动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

14：少先队是少年儿童的先进性组织。（）

推断题

对

错

15：形式训练说的代表人物是（）。

单项选择题：

A、沃尔夫

B、桑代克

C、布鲁纳

D、奥苏伯尔

16：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）

推断题

对

错

17：提出“老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是（）。

单项选择题：

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

18：我国教育家陶行知说“要想同学好学，必需先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。”这句话说明老师具有（）的义务。

单项选择题：

A、遵纪守法

B、提高思想觉悟和教学水平

C、敬重同学人格

D、爱护同学权益

19：教学从本质上讲是（）。

单项选择题：

A、一种熟悉活动

B、老师教与同学学的活动

C、老师的教学活动

D、智育活动

20：王老师认为张校长的不合理管理方式侵害了自身权利．因此向教育局提出了申诉．张校长得知后多次找王老师进行谈话．之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应担当()。

单项选择题：

A、民事责任

B、行政处分

C、刑事责任

D、违宪责任

21：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题：

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

22：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是（）。

单项选择题：

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

23：有人把学业失败的缘由说成是努力不够，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、内部而稳定的归因

B、外部而不稳定的归因

C、外部而稳定的归因

D、内部而不稳定的归因

24：历史课中讲到“楚汉战斗”中项羽自杀时，一个同学突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。

单项选择题：

A、指桑骂槐地批判

B、不予理睬，连续课堂教学

C、老师微笑着说：“刚才有人说‘项羽自杀是傻瓜行为’，大家怎样认为?”

D、否定同学的观点

25：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

26：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。

单项选择题：

A、直觉式道德情感

B、想象式道德情感

C、伦理式道德情感

D、表象式道德情感

27：教学要受同学心理进展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。

单项选择题：

A、启发性原则

B、直观性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

28：对专家与新手的对比讨论发觉，专家具有哪些特征?（）

多项选择题

A、专家比新手更能有效地组织信息＝

B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快

C、专家擅长应用直接推理的方式解决问题

D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题

E、专家有更强的认知与自我监控力量

29：下列对故事情节的叙述，不正确的一项是（）。

单项选择题：

A、听说关羽在东吴被害，张飞马上起兵报仇。由于丧兄伤心，他常常醉酒并随便打骂军士，末将范疆、张达无故被鞭打，心生怨恨，就趁张飞熟睡之际将他杀死，投奔东吴去了。(《三国演义》)

B、甄士隐可怜借居庙内的穷儒贾雨村，赠银让他赶考，因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走一日，他听到了道人的《好了歌》顿悟人生，遂与道人一起飘然而去。(《红楼梦》)

C、《家》中，觉慧是高家年青一代中最激进、最富有斗争精神的人。他乐观参与同学运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫环鸣凤恋爱，最终奔赴上海，走上彻底叛逆的道路

D、“我只能接受一个能爱护我的男子汉。”干果瓦脸红了一会儿，知道这是在责怪他，明显艾斯梅拉达指的是两个钟头以前弗罗洛和卡西莫多想把艾斯梅拉达抢走这件事。(《巴黎圣母院》)

30：读文章标题，去猜想文中详细内容是属于（）。

单项选择题：

A、头脑风暴训练

B、自我设计训练

C、推想与假设训练

D、发散思维训练

31：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题：

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

32：同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。

单项选择题：

A、引导性

B、间接性

C、简捷性

D、交往性

33：在感觉记忆中，信息的编码方式是（）。

单项选择题：

A、概念体系

B、语义

C、图像和声像

D、图式

34：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。

单项选择题：

A、私学

B、公学

C、国学

D、乡学

35：依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为（）。

多项选择题

A、专制型

B、开放型

C、劝说型

D、放纵型

E、民主型

36：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有（）特点。

单项选择题：

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

37：英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。（）

推断题

对

错

38：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。

单项选择题：

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

39：春夏秋冬：四季

单项选择题：

A、喜怒哀乐：心情

B、赤橙黄绿：颜色

C、早中晚：一天

D、东南西北：四方

40：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

41：成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（）

单项选择题：

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、负迁移

D、逆向迁移

42：主见让儿童顺其自然地进展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。

单项选择题：

A、杜威

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

43：《物种起源》是哪位科学家的名著（）。

单项选择题：

A、孟德尔

B、拉马克

C、魏斯曼

D、达尔文

44：一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）

推断题

对

错

45：老师通过复习已有的学问，从中引出新学问的导入方法是复习导入。（）

推断题

对

错

46：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、壬戌学制

C、壬子癸丑学制

D、癸卯学制

47：迁移的关系转换说强调（）。

单项选择题：

A、进展了的心理官能

B、学习材料的相像性

C、已有阅历的概括化

D、对情境关系的理解

48：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

49：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主见“自然适应性”原则的教育家是（）。

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

50：人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

单项选择题：

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

51：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题：

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄倍尔

52：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力气打算了人的进展，这是一种（）。

单项选择题：

A、外铄论的观点

B、内发论的观点

C、多因素论的观点

D、反映论的观点

53：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等高校接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而连续成为工人。这种教育制度属于（）。

单项选择题：

A、单轨制

B、双轨制

C、并列结合制

D、分支制

54：不属于社会公益劳动的项目是（）。

单项选择题：

A、打扫校内

B、植树造林

C、拥军优属

D、帮老助残

55：技能的学习可以以（）的把握为前提。

单项选择题：

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

56：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特的《一般教育学》

B、杜威的《民本主义与教育》

C、凯洛夫的《教育学》

D、斯宾塞的《教育论》

57：老师在课堂总结时，把所学的学问向其他方向延长，以拓宽同学的学问面，引起更深厚的讨论爱好，或把前后学问联系起来，使同学的学问系统化。这种总结方式属于（）。

单项选择题：

A、开放型总结

B、认知型总结

C、封闭型总结

D、归纳型总结

58：技能不是一般的习惯动作。（）

推断题

对

错

59：下面几位历史人物．属于一朝开国国君的是()。

单项选择题：

A、汉武帝

B、纣

C、汤

D、周文王

60：以赫尔巴特为代表的“老师中心论”主见（）。

单项选择题：

A、同学处于主体地位

B、老师处于主导地位

C、老师处于顾问地位

D、同学活动处于中心地位

查看答案

1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案C

解析：循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握学问、基本技能，形成严密的规律思维力量。

3：答案D

解析：

4：答案B

解析：识记性学问。1924年廖世承编写我国第一本《教育心理学》。(本解析由张恩凯供应)

5：答案A

解析：1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，这一专著奠定了教育心理学进展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。

6：答案B

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B,D,E

解析：成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。

9：答案C

解析：

10：答案D

解析：【参考答案】D【名师点睛】宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的缘由是由于太空中没有阻力，宇航员与航天飞机处于相对静止状态。所以选择D选项。

11：答案B

解析：认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

12：答案C

解析：

13：答案A

解析：

14：答案错误

解析：

15：答案A

解析：形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体进展起来，因此被称为形式训练说。

16：答案错误

解析：

17：答案B

解析：前苏联教育家加里宁说：老师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通，沟通思想，沟通阅历，取人之长，补己之短，在沟通中不断提高和完善自己。

18：答案B

解析：【参考答案】B【名师点睛】陶行知的话说明，老师要搞好教学、教好功课，就必需锐意进取，不断提高自身素养和教育教学水平，老师好学了，同学才能好学。

19：答案A

解析：

20：答案B

解析：《老师法》第三十六条：对依法提出申诉、控告、检举的老师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正：情节严峻的．可以依据详细状况赐予行政处分。

21：答案C

解析：“遗传打算论”的创始人是高尔登，他认为：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

22：答案A

解析：老师在讲课过程中声音要嘹亮，所依据的感知规律是强度律。

23：答案D

解析：

24：答案C

解析：同学在思想上具有鲜亮的独立性和自主性。作为老师必需敬重同学的个体独立性，不能把自己的个人意志强加于同学的思想之上，要把同学当作不依自己的意志为转移的客观存在，当作具有个体独立性的人来看待，因势利导地去施加教育，推动同学个体的健康成长。

25：答案错误

解析：教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。

26：答案C

解析：

27：答案D

解析：

28：答案A,B,C,D,E

解析：略。

29：答案B

解析：先是元宵之夜，女儿英莲被拐走，然后三月十五葫芦庙失火，甄家被烧毁。

30：答案C

解析：推想与假设训练的主要目的是进展同学的想象力和对事物的敏感性，并促使同学深化思索，敏捷应对。

31：答案D

解析：见学习精要。

32：答案B

解析：同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。

33：答案C

解析：感觉记忆的编码方式有图像记忆和声像记忆两种。图像记忆是感觉记忆的主要编码形式。

34：答案A

解析：

35：答案A,D,E

解析：鲍姆宁依据掌握、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水公平四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。

36：答案A

解析：老师劳动手段的特别性，打算了老师劳动具有示范性特点。

37：答案错误

解析：

38：答案D

解析：形态集中是以事物的形态为集中点，设计出利用某种形态的可能性。

39：答案D

解析：春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项心情并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。

40：答案A,B,C,D

解析：ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

41：答案A

解析：从前所学内容对同一水平层次上的后继所学学问产生影响，属于水平迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正好符合这一状况。

42：答案B

解析：主见让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而进展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在《爱弥儿》一书中。

43：答案D

解析：达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中系统地阐述了他的进化学说。

44：答案正确

解析：菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的阅历，菱形属于下位的较低层次的阅历。

45：答案正确

解析：

46：答案B

解析：1922年制定的