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-3-小朋友园小班教案《羊羊浇花》【--小班健康教案】小班教案《羊羊浇花》适用于小班的健康主题教学活动当中，让小朋友能乐观开心地参与嬉戏，体验胜利的欢乐，小朋友尝试练习抬高小脚越过障碍，进展跨越动作，能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣，快来看看小朋友园小班《羊羊浇花》教案吧。活动目标1、小朋友尝试练习抬高小脚越过障碍，进展跨越动作。2、能乐观开心地参与嬉戏，体验胜利的欢乐。3、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。4、了解多运动对身体有好处。活动预备1、轮胎若干、自制跨栏若干（皮筋）2、羊羊胸饰（与小朋友人数相等）村长头饰，自制水龙头若干。自制小花4朵，分红黄蓝绿各色，自制水壶人手一把。活动过程一、热身运动：老师扮演村长、小朋友扮演小羊，在音乐中带小朋友边念儿歌，边做热身运动。二、尝试跨越：1、引起爱好：春天到了，青青草原的花园里开了很多美丽的小花，我们一起去参观吧！2、跨越轮胎：路上，我们要经过一条坑洼的小路，可要当心了。小朋友示范走轮胎，老师提示小朋友抬高脚踩在轮胎里。小朋友自愿分3组跨过轮胎路。3、尝试跨越重低到高的皮筋：花园立刻就到了，可还有几条凹凸不一样的栏杆拦着我们，我们怎么过去呢？（1）、个别小朋友示范，提示小脚抬高，别遇到皮筋。（2）、集体练习。三、嬉戏羊羊浇花：1、观赏小花，说说小花颜色，和小花打招呼。小花说：我好久没喝水了，口很渴。怎么办？浇水2、小朋友跨过栏杆，取小水壶。跨回来后给小花喝水。3、水壶的水用完了不够，我们再去装些水，再次跨越去水龙头下接水返回给小花浇水，引导小朋友说说：请小花喝水4、村长：感谢大家给小花浇水，把花园变得很美丽，天色暗下来了，要回家了，和小花再见吧！托班小朋友以详细形象思维为主，在嬉戏中通常需要老师创设肯定的情景来加以引导，吸引小朋友乐观参加。因此，我设计的这次活动，主要是通过情景贯穿嬉戏，让小朋友扮演小羊浇花的情景过程中，练习越过障碍，进展跨越动作和反应力量，小朋友始终保持活泼，开心的乐观心情，真正做到玩中学，学中乐，也起到了激发小朋友爱惜花草的美妙情感。活动延长在《爱护青青草原》的戏剧主题中，小朋友都知道羊羊们很爱自己的家（青青草原），所以活动内容很吸引小朋友，在活动中孩子们兴致极高参加性强，在设置的小路；栏杆上孩子们会学习抬高小脚做跨越动作，但力量差异大；在花园浇花和接水环节小朋友较自由，收的环节老师还需考虑合适的方式方法，同时应多关注力量弱的

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